CONSIGNAS EVALUACIÓN GRUPAL

Conformar grupos de tres practicantes y realizar las siguientes actividades:

1. Mencionar problemáticas, que, según la perspectiva grupal, se presentan durante

la pandemia. Identificar de la bibliografía seleccionada para la capacitación
introductoria, aspectos que puedan aportar al análisis, comprensión e
intervención de dichas problemáticas.
2. Elaborar un análisis crítico considerando el siguiente material bibliográfico:
- Alfaro D.A. y otros. (2015). Reflexiones sobre la Ética y las Estrategias de
cuidado en alumnos que realizan Prácticas Pre-Profesionales en el Contexto
Jurídico. Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico. Facultad de
Psicología, UNC.
- Boggiano, C.- Kenny, K. (2014). Reflexiones acerca de la Ética y las
Estrategias de cuidado de los alumnos de las Prácticas Pre-Profesionales del
Contexto Jurídico. Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico. Facultad
de Psicología, UNC.
- Equipo de Prácticas Preprofesionales del Contexto Jurídico (2019). Aportes
de los practicantes del Contexto Jurídico para pensar la ética de la
Psicología, los psicólogos y los estudiantes de Psicología. Facultad de
Psicología, UNC.
Posteriormente, aportar desde la perspectiva grupal al enfoque propuesto por los
compañeros de ciclos anteriores, considerando el interrogante ¿qué
contribuciones éticas pueden efectuar los practicantes del Contexto Jurídico del
ciclo lectivo 2020 para pensar la convivencia, los Derechos Humanos y la
prevención de las violencias en el marco de la pandemia?

Enviar al correo de la profesora Adriana López dri_lopez@yahoo.com.ar el día 10 de

junio de 2020.