PLAN DE TRABAJO

“DEFENSORES ECOLOGICOS”

INTRODUCCION

Toda persona tiene derecho a un medio ambiente adecuado. Un ambiente adecuado y sano se
considera una condición previa para la realización de otros derechos humanos, incluidos los
derechos a la vida, la alimentación, la salud y un nivel de vida adecuado.

Toda persona debería ser capaz de vivir en un ambiente propicio para su salud y bienestar. Y es
por eso que es importante poder trabajar con la comunidad, ya que como oficina DEMUNA -
Defensoría Municipal del Niño, Niña y Adolescente, queremos priorizar que los infantes, estén
rodeado de un ambiente saludable y los motive a estar dentro de ello. Asimismo todas las
áreas de su vida se relacionen de una manera saludable y equilibrada.

Como parte del proceso formativo de los niños y jóvenes, los planes y programas de educación
consideran contenidos educativos, los cuales son orientados al desarrollo de competencias
específicas para el cuidado y la conservación de los recursos naturales, en beneficio de las
personas y las comunidades.

Y es por eso, que se estarán realizando actividades dentro de las Instituciones Educativas del
distrito de El Agustino para poner en práctica el derecho que tiene el niño de vivir dentro de un
ambiente sano.

ANTECEDENTES

Al igual que otros derechos, el derecho a gozar de un ambiente sano surge con la Declaración
Universal de los Derechos Humanos en 1948; la Declaración tuvo como finalidad sugerir a los
países del mundo que adoptaran estos derechos en sus respectivas constituciones, ello con el
único propósito de consolidar a la persona humana como el fin supremo de las naciones.

La Declaración de Lisboa de 1988 emitida dentro del marco de la "Conferencia Internacional

sobre garantías del Derecho Humano al Ambiente", exhortó a reconocer el derecho que tiene
una persona a vivir en un ambiente sano y ecológicamente equilibrado, y a la vez sugirió a los
estados crear mecanismos jurídicos que hagan posible que cada individuo pueda ejercer y
exigir sin impedimentos, el derecho a habitar en un medio ambiente saludable para el
desarrollo de su vida.

La Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo elaboró un conjunto de principios

jurídicos para la protección del medio ambiente y el desarrollo duradero, considerando en la
parte que corresponde a "Principios, Derechos y Deberes Generales" a uno de ellos, como un
derecho humano fundamental: "Todos los seres humanos tienen el derecho fundamental a un
medio ambiente adecuado para su salud y su bienestar".

Por su parte, "El Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos",
"La Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre", "La Declaración Americana
sobre Derechos Humanos" o más conocida como "Pacto de San José de Costa Rica" entre
otras, son declaraciones a las que el Perú está adherido, que también promueven a que se
respete el derecho que tiene toda persona a vivir en un medio ambiente sano.
OBJETIVOS

GENERALES

Promover en la comunidad educativa el derecho que tiene todo infante de crecer dentro de un
ambiente sano, así como también fomentar hábitos, actitudes y valores adecuados con
respecto a la salud personal y familiar.

ESPECIFICOS

 Fomentar la colaboración y participación de la comunidad escolar (maestros, alumnos,

padres de familia, personal directivo, administrativo y de apoyo a la educación) en
conseguir un ambiente sano y adecuado para todo infante.
 Orientar y desarrollar la conciencia de los estudiantes de las instituciones Educativas
del distrito de El Agustino en la valoración y recuperación de la salud ambiental.
 Fomentar la importancia que tiene el derecho a vivir dentro de un ambiente sano.

PARTICIPANTES

Niños y niñas de Instituciones Educativas del distrito de El Agustino

ACTVIDADES

1. Sensibilización a la comunidad educativa por el derecho de vivir en un ambiente sano.

2. Conservación y mantenimiento de áreas verdes.
3. Actividad de reciclaje.
4. Escuela de padres - Loncheras saludables.

ACTIVIDAD PÚBLICO OBJETIVO FECHA HORA

Sesión Educativa I.E.I Micaela Bastidas. 29/04/2019 2:00 pm a 4:00 pm
sobre anemia y
loncheras saludables.
Taller sobre Derecho Alumnos de 3° 4° 5° y 6° de 16/05/2019 11:00 am a 1:00 pm
a vivir en un primaria de la I.E. María
ambiente sano. Reiche Newman
Inicio de actividades Alumnos de 3° de primaria 31/05/2019 10:00 am a 11:00 am
de reciclaje de la I.E. María Reiche
Newman

Taller de lavado de Alumnos de primaria de la 12/06/2019 11:00 am a 12:00 pm

manos I.E. María Reiche Newman

Sesión Educativa Padres de familia de la I.E. 28/06/2019 4:00 pm

sobre anemia y José de la Riva Agüero y
loncheras saludables. Osma.

Actividades programadas hasta el mes de Junio.

ACTIVIDADES DE RECICLAJE
CARTUCHERA Y MONEDERO DE BOTELLA DE PLASTICO

Materiales:
 2 Botellas de 1/2Lt
 1 Cierre del color de su preferencia
 Silicona liquida
 Tijera

CARRO DE BOTELLA DE PLASTICO

Materiales:
 8 tapas de plástico
 2 botellas de plástico de ½ Lt
 Tijera
 Silicona liquida
 2 sorbetes
 2 palitos chinos
 Lápiz

MASETERO DE BOTELLA

Materiales:
 1 Botella de plástico
 Tijera
 Temperas
 Silicona liquida
 5 Tapas
 Lápiz
CORTINA DE BOTELLAS Y TAPAS

Materiales:
 10 botellas
 10 tapas de colores
 1 Lana
 1 Cartón
 10 Sorbete
 Tijera
 Silicona liquida
 Temperas
 Lápiz

CUADRO DE RETASOS DE CD

Materiales:

 5 cd viejos
 1 Cartón
 1 Tempera
 1 Tijera
 1 Lápiz
 1 silicona liquida

CUADROS DE MATERIAL RECICLADO

 Chapas de botella
 Sorbetes
 Temperas
 Botella
FIGURAS ARMABLES DE PAPEL

 tijeras

Porta lapiceros con conos de papel

 Conos de papel higiénico

 Tijeras
 Temperas
 Material decorativo
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