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PENDULO SIMPLE
EXPERIENCIA N° 4
NESTARES ALVAREZ WALTER AUGUSTO
I. OBJETIVO
El estudio del movimiento pendular con el uso del simulador PHET
Estudiar el periodo de un péndulo que se expresa como
V. EVALUACIÓN
1 2 3 4 5
L 0,2 0,4 0,6 0,8 1,00
0,80 1,60 2,40 3,20 4,00
T= k.L Esto es falso, ya que la longitud de la cuerda debe estar a la raíz cuadrada por fómula
T=k Esto es verdadero, ya que en esta ocasión si se está poniendo la raíz cuadrada
1 2 3 4 5
L (cm) 0,2 0,4 0,6 0,8 1,00
(s) 0,80 1,60 2,40 3,20 4,00
veces que pueda haber errores por parte del que experimenta debido a que
podríamos tener un error al momento de parar el cronómetro.
VI. CONCLUSIONES
Tener cuidado al momento de parar el cronometro, ya que esto puede hacer
generar valores que tengan un grado de error mayor.
Solo cuando la longitud del péndulo aumenta, se tendrá un cambio en el
periodo. Esto es debido a que su función solo depende de él