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Aníbal es un joven de 20 años de edad que vive con sus padres, y hace un mes
dejó de estudiar sin señalar motivo alguno. Su madre acude a solicitar ayuda a
servicios sociales porque no sabe qué hacer, su hijo pasa las noches en vela
carreteando con sus amigos y durante el día duerme y ni siquiera se levanta a
comer. Se realiza una visita domiciliaria, donde se conversa con Aníbal analizando
la situación que le afecta. Aníbal identifica qué situaciones le están afectando y da
explicaciones de por qué se comporta de esa manera. Luego de analizar los
antecedentes y esclarecerse los distintos aspectos del problema, Aníbal establece
un acuerdo partiendo por asumir que no quiere estudiar algo que no le gusta y que
lo tiene muy mal. Se compromete a hablar con sus padres y explicarles que la
carrera que estaba estudiando realmente no es de su agrado y que prefiere
trabajar este año para definir bien qué estudiar en el próximo; por lo cual, su
intención es elaborar su currículum vitae y comenzar a buscar trabajo. En una
semana más acudirá a la Oficina de Trabajo Social para revisar los acuerdos,
practicar y simular una entrevista de trabajo.
Desde mi punto de vista, en el caso de Aníbal he decidido que el modelo que más
se adecua en la intervención del mismo es, el modelo de resolución de problemas,
esto a partir de los datos entregados y que asociados a las características del
modelo que se pueden inferir en el mismo.