Friolokilo

LIBRO DE ACTIVIDADES Tercer grado de secundaria
DISTANCIA CUADRADITOS
Halla la expresión
algebraica que
da el número de
cuadraditos del
rectángulo.
En una carretera de Lima Manolito iba en CAMINO

un transporte público en donde viajó un
De lunes a jueves camino
tiempo de 2 horas y desconocía la velo-
x Km. diarios y de viernes
cidad en la que viajaba. ¿Qué monomio
a domingo, 6 Km. cada
obtiene Manolito en km recorridos a una
día. Halla la expresión
velocidad de x km/h durante el tiempo
algebraica que da los Km.
que viajó? .
que camino en z semanas
Actividad
Si el monomio: Los polinomios ...son aquellos

2
-3a2 x2a-3 es de cuyos términos monomios tie-
tercer grado, el valor de ` G.R.
a es ... nen igual grado.
5
Si x + 1 + x + 2 x 2 + Mx + 3 x 3 + 2x 2 + x + 1
el valor de M es ...
Dos polinomios reducidos son ...cuan-
Se llama polinomio ...a aquel poli-
do los coeficientes que afectan a sus tér- nomio que tiene los exponentes
minos semejantes son iguales. de su letra ordenatriz en forma
consecutiva desde la mayor
Al polinomio de tres términos se
hasta cero o viceversa.
denomina ...
El método de ...es un caso

particular del método de Al operar:
Horner y se emplea en la
a +b a2 – ab +b2
división de un polinomio P(x)
entre divisores de las formas se obtiene una ...
(x a) o (ax b).
Dados los polinomios:

P(x): 8x 3 – 5x2 + 7
El ...o de Descartes permite
Q(x): 2x 4 – 3x2 + x + 7
calcular el resto sin necesidad
de efectuar la operación de la De ellos se puede apreciar que
división . tienen el mismo ...
90 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

POLINOMIOS
Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

entre los demas” PARA LA CLASE
1 Escribe SÍ o NO , según corresponda en cada casillero:
Expresión algebraica ¿Es un polinomio? Expresión algebraica ¿Es un polinomio?
x2 – 6xy – y2 SÍ 1 5 27 4 8 3 SÍ
x – x + x –x
2 5 9
x8 + x 4 – 6x – 1
8y–3 – 7y–2 + y–1 NO SÍ
x2
ax3y2–bx2 + cxy + d SÍ 6 12 3 SÍ
x – x9 + x10 –3x4 – 1
4
3 x4 – 4x3 + 3x2 SÍ 0,004x5y3 – 0,3x3y+ xy SÍ
3
x 4 + x5 NO SÍ
– x2 – 9 x8/2 - 10x9/3 + 5x4/2 - 11
x3
(9+m)x5+(a+n)x4–(a–n)x2 SÍ NO
4x2 – 2x3 + 5x – 6
5
x5 x4 -1 3
3 x 4 + x6
+ -1 + x2 - -1 + 8 SÍ 8x + 2x 2 + –1 NO
x 2
x x x2
2 Calcula: I) El grado relativo respecto a la variable x en cada polinomio.

II) El grado absoluto de cada polinomio.
Polinomio G.R.(x) G.A. Polinomio G.R.(x) G.A.
3 a 2
4x5 – 3x7+ 2x2 – 8 7 7 x y – 0,6xa–1y + 3x2ay3 2a 2a + 3
4
7x2y3 + 11x3y2 – 2x4y+3 4 5 pxqyp – 2pxp · yq + 3xp+q · y3 p+q p+q+3
5 xa · ya+1 – 2xa + 4 y3 · x2(a+2) · y 2a + 4 2a + 5 3xm–2y – 2xm–3y2 + mxm–1ym m-1 2m - 1
2 a–5 3
2,3xm+2y3 – 6x2my + 5x3m+1y2 3m + 1 3m + 3 x yz + 4xa–3y3za + xa–2 a-2 2a
5
6xyz – 2x9y2z + xy3 – 3 9 12 ax3+ay – 2xa–2y4 + 2xa+1 · y5 3+a a+6
Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 91

3 Identifica el grado de las expresiones algebraicas siguientes.
Expresión algebraica Grado Expresión algebraica Grado

3
( )( )
 2
a) (x2n + 2)(x3n – 3)(xn + 1)(x4n – 1) 10n e)  ( x + 3) x3 − 3 x2 + 1   36
   
12  x3 + 5x + 1  x 4 − 4x2 − 1
b) (x3 – 2x4 – 2)4 f)  2
2   5 
 x − 3x − 1  x − 3 
x3· y 6 · z10
c) (2x5n – 3x3n + 1)2 10n g) 13
x2· y· z3
3 3
d) x + 3x2 + 3x + 1 1 h)
4 4
x + 4x3 + 6x2 + 4x + 1 1
4 Calcula el valor de “n” en las siguientes expresiones:
a) Si el grado de (yn+y2n+3)(yn+2) es 18. b) Si el grado de (z3n + zn – 5)(z2n – zn + 5) es 25.
⇒ 3n = 18 ⇒ 5n = 25
n =6 n =5
c) Si el grado de (x2 – 3x4 + 1)n+1 es 20. d) Si el grado de (zn + 1)n+1 es 72.
⇒ 2(n + 1) = 20 ⇒ n(n + 1) = 72
n + 1 = 10 n² + n – 72= 0
n=9 n=8

POLINOMIOS

entre los demas” PARA LA CASA
1 Escribe SÍ o NO , según corresponda en cada casillero:
Expresión algebraica ¿Es un polinomio? Expresión algebraica ¿Es un polinomio?
–x4 + 2x3 – 2x + 6 SÍ 3x–4 – 2x–3 – 2x2 – 1 NO
x3 + 5x2 − 3 NO x2/3 - 6x4/3 - 3 NO

x2
– 5 x –8x2 – 1 SÍ 5x3 – 4x2 – 3x–1+2 NO
2 Calcula: I) El grado relativo respecto a la variable x en cada polinomio.

II) El grado absoluto de cada polinomio.
Polinomio G.R.(x) G.A. Polinomio G.R.(x) G.A.
15x8 – 9x6 + x+ 1 8 8 4xm–9 + 5xm–1 + x2m+3 2m + 3 2m + 3
2x4y3 + 3x3y2 – 2y6 4 7 8xab –3x2a + 3x3b – 2 3 3
3 Calcula el grado de las expresiones algebraicas siguientes.
Expresión algebraica Grado Expresión algebraica Grado
a) (x4 – 2)(x6 – 3)(x + 6) 11 c) [(x3 + 2)(x4 – 1)]6 42
2 . 3 . 6
b) (x + 2)(x2 + 4)(x – 3) 4 d) x y z 5
y2 . z3 . x
4 Calcula el valor de “n” en las siguientes expresiones:
a) Si el grado de (xn + 1)(xn–1) es 4. b) Si el grado de (3yn + 4yn+1–7)7 es 42.
⇒ 2n = 4 ⇒ 7(n + 1) = 42
n=2 n+ 1 = 6
n=5

ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
1 Calcula el grado de: 2 Identifica el coeficiente del siguiente monomio:
( )
2
M ( x; y ) = 6x3· x6 · y 8 · 3 x6 · y 9 Q ( y ) = 2 ( a + 2)2· 3 y 5a −2 , si es de grado 6.
⇒ = (6x³ ∙ x³ · y4 ∙ x² ∙ y³)² 5a – 2
⇒ =6
= 36 x16 y14 3
5a - 2 = 18
GA : 16 + 14
a=4
GA = 30
Piden: Coef. = 2(a + 2)2
= 2(6)2
= 72
Rpta. 30 Rpta. 72
3 El grado absoluto de 10x3n - 7 · (y · z)n-2 es igual 4 Calcula a + b, si el polinomio mostrado es de

a 4. ¿Cuánto vale el grado relativo a “x”? grado 10 respecto a “w” y de cuarto grado con
respecto a “z”.
⇒ 3n – 7 + (n – 2) + (n – 2) = 4
1
5n - 11= 4 S ( w; z ) = 6w 4 zb −1 + 3w a +3z2b −2 + w a −2· zb −3
n=3 3
⇒ GRW = 10 ; GRZ =4
Piden: GRX = 3n - 7 a + 3 = 10 ; 2b - 2 = 4
= 3(3) - 7 a = 7 b=3
=2
Piden: a + b = 7 + 3
= 10
Rpta. 2 Rpta. 10
5 En el polinomio: 6 Calcula “m” en el polinomio:

a +1
( )
2
P ( x;y ) = x a +7 · y a +1 + x a −3y 2 + x a −2y a −1 + 2a P(x) = (2mx - 3m)2 + 5 mx + 14xm ; si la
suma de coeficientes de P(x) excede en 2 al
Se sabe que el cociente entre G.R.(x) y el G.R.(y) término independiente.
es 2. Calcula el grado del polinomio (G.A.) y el
término independiente. Si P(1) = P(0) + 2
GRX ⇒ (–m)2 + 5m2 + 14 = (–3m)2 + 2
Si =2 Piden: 6m2 + 14 = 9m2 + 2
GRY GA = 2a + 8 12 = 3m2
a+7
⇒ =2 = 2(5) + 8 m=2
a+1 = 18
a=5
TI = 2a = 2(5)=10
Rpta. 18 y 10 Rpta. 2

POLINOMIOS
7 Ordena, respecto a la variable “x”, los siguientes polinomios:
En forma decreciente En forma creciente
a) 11xy 4 + 3x6 y − x 4 + 4x3 a) 0, 4x5y 2 + 0,7x 4y − x3 + 2 − 3x2y 4

3x6y – x4 + 4x3 + 11xy4 2 – 3x2y4 – x3 + 0,4x5y2 + 0,7x4y
b) − x3m + 2xm3 + x 4 − 9 1 5
b) x3w2 − 2xw6 + 13 − x
2
x4 – x3m + 2xm3 – 9 1
13 + 2xw6 + x3w2 - x5
c) 5 x3 − x 4 + 4 − 0,5x 2
c) 2x2 + 4 − x + x3
– x4 + 5 x3 – 0,5x + 4 4 – x + 2x + x
2 3
8 Calcula la suma de coeficientes y el término independiente en cada caso.
2 4 4 2 1
Polinomio  P(x) = x4 - 5x3 + 2x + 7 Polinomio  S(y) = y - y +y-
3 3 3
P(1)  5 S(1)  0
1
P(0)  7 S(0)  –
3
Polinomio  Q(y)=2y 5 + 3y 2 − 9 + 6x Polinomio  P(x) = 2xm + 4xm−3 − 2xm−5 + 7
Q(1)  2 P(1)  11
Q(0)  6x – 9 P(0)  7
Polinomio  R(x)=12x6 − 7x 4 − 2x2 + 1 Polinomio  Q(x) = 0,5xm + 0,8x5 − 0,3x + 6
R(1)  4 Q(1)  7
R(0)  1 Q(0)  6
9 Calcula los valores de “p” , “q” y “r” si se cumple las siguientes identidades:
a) 4(2x + 5) ≡ p(x + 4) + q(2x + 4) b) px2 + qx + r ≡ 2(x + 4)(x – 2)

⇒ px2 + qx + r = 2x2 + 4x – 16
8x + 20 = px + 4p +2qx + 4q
8x + 20 = x(p + 2q) + 4(p + q) p=2 ; q = 4 ; r = –16
⇒ p + 2q = 8 ^ 4(p + q) = 20
p =2 ^ q=3
10 Dados los siguientes polinomios idénticamente nulos. Calcula los valores de “p” , “q” y “r”.
a) S ( x ) = 3 ( 2x + 4 ) + 5x − 2px − ( 1+ q) x − 6r
2 2
b) T ( x ) = 3px3 − 12x + 8 − 9x3 + 2q + 6r x
= 6x + 12 + 5x2 - 2px -(1 +q)x2 - 6r = x3(3p -q) + x(6r - 12) + (8 + 2q)

= x2(5 - 1 - q) + x(6 - 2p) + (12 - 6r) ⇒ 3p - 9 = 0 ; 6r - 12 = 0 ; 8 + 2q = 0
p=3 r=2 q = –4
⇒ 4 - q =0 ; 6 - 2p = 0 ; 12 - 6r = 0
q =4 ; p=3 ; r=2


1 Calcula el grado de: 2 El grado absoluto de: 5x2n+3 . (y . z)n+5 es igual a

( )
2
21.
P(x;y) = 2x2 . x4 . y6 . 3 x3 . y12
¿Cuánto vale el grado relativo a “x”?
⇒ = (2x² ∙ x² · y³ ∙ x ∙ y4)²
= 4 x10 y14 GA = 21
⇒ 2n + 3 + 2n + 10 =21
GA : 10 + 14 4n + 13 = 21
GA = 24 n=2
Piden: GAx = 2n + 3
= 2(2) + 3
=7
3 Ordena, respecto a la variable x los siguientes polinomios:
En forma decreciente En forma creciente
a) 3x 4 + 7x2 − x5 + 2 − 6x3 + x 8 6 3
a) 3x − 2x + 4x − 9
–x5 + 3x4 – 6x3 + 7x2 + x +2 –9 + 4x3 – 2x6 + 3x8
4 3 2 6 b) 11x7 y5 − x + 9x5y 2 + 2x3y

b) 9xy − 2x y + 5x y − 8
–2x4y3 + 5x2y6 + 9xy – 8 –x + 2x3y + 9x5y2 + 11x7y5
2 2
c) 6xy + 3 − x 4y 2 c) 4x − x + 2x + 2
–x4y2 + 6xy + 3 2 – x + 6x2
4 Calcula el valor de “p”, “q” y “r” si se cumple las 5 Dado los siguientes polinomios identicamente
siguientes identidades: nulos. Calcula los valores de “p”, “q” y “r”.
a) 2(y + 5) ≡ p(y + 3) - q(y + 1) a) R ( x ) = qx3 − rx2 + 6 − 7x3 + 4x2 − p

2y + 10 = y(p – q) + (3p – q) x3(q – 7) + x2(4 – r) + (6 – p)
⇒ p – q = 2 ; 3p – q = 10 ⇒ q – 7 = 0 ; 4 - r =0 ; 6 - p = 0
p = 4 q =2 q=7 r=4 p=6
b) P ( x ) = (p + 3)2 x2 − 5x + q − 8 + rx
b) px + r ≡ 2(x + 6) + 3x - 1
px + r = 2x + 12 + 3x - 1 (p + 3)2x2 + x(r – 5) + ( q – 8)
px + r = 5x + 11 ⇒ (p + 3)2 = 0 ; r – 5 = 0 ; q – 8 =0
⇒ p = 5 ; r =11 p = -3 r= 5 q=8

POLINOMIOS
APLICO MIS
APRENDIZAJES
Razonamiento y Demostración 11 Del siguiente polinomio se conocen: G.R.(x) = 7

G.R.(y) = 8. P(x;y) = 2xm+1 + 6xmyn - 8yn+2
1 Identifica “m” si el siguiente monomio es de segundo ¿Cuál es el grado de P(x;y)?
grado: -53 3 xm-4.
A) 10 B) 12 C) 19 D) 14 E) 11
A) 6 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2
12 Calcula “mn”, si el polinomio:
2 Calcula “a” si el término 0,58x3a y2, es de grado 11.
P(x;y) = 4xm+1yn-2 + 6xm+2yn-2 - xm+3yn-2 es tal que:
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
G.R.(y) = 8 ; G.A. = 20.
3 Identifica “m” si el siguiente polinomio es de grado A) 9 B) 19 C) 80 D) 81 E) 90
absoluto igual a 10. P(x) = 5 + 8xm+4 - 6xm+3
p −n+ 6
13 Si el polinomio: M(x) = xm −10 + 5xm −n+5 + 2x
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3
es completo y ordenado en forma descendente,
calcula el valor de: “m + n + p”.
4 Calcula el grado de: M(x,y) = 5a2 . 4 x16 . 5 y15
A) 38 B) 28 C) 26 D) 25 E) 36
A) 2 B) 3 C) 3 D) 7 E) 9
5 Calcula “p” en: 5xp-2 y2p-1 z3p-12 de modo que su 14 Calcula la suma de coeficientes del polinomio:
grado sea: G = 5p - 6 5 2 2
P(x;y) = axn +7 y 2n + 3 + bx2n +17y 25 + x a y b ,
A) 8 B) 9 C) 7 D) 10 E) 11 sabiendo que es homogéneo.
6 ¿Cuántos términos tiene el siguiente polinomio? A) 50 B) 42 C) 51 D) a+b E) 48
P(x) = x2n−1 + x2n− 2 + x2n−3 +. . . + x3 + x2 + x + 1
15 Dada la equivalencia:
A) 2n B) 2n+1 C) 3n D) 2n-1 E) n
ax(x + 1) + b(x2 − 1) + cx(x − 1) = x2 ; calcula: “abc”
7 Si el polinomio: P(x) = (a - 4)x5 + 3x4 + ax5 - bx4 es A) 1 B) 1/4 C) -1/2 D) 0 E) -1/4
idénticamente nulo, señala (a + b).
16 Dado el siguiente polinomio idénticamente nulo.
A) 4 B) 5 C) 15 D) 20 E) 25
Q(x) = b(x2 + x) − 2ax2 − 3cx + c − a + 1, calcula el
8 Si se cumple la siguiente identidad: valor de: “ac - b”
2x + 27 ≡ m(x + 3) − n(x − 4) , calcula los valores de A) 0 B) -1 C) -2 D) 1 E) 2
“m” y “n”.
2 2 2 2 2
+b 2 2ab
17 Los términos: T1 = xa y , T2 = x3a b y a b
A) 4 y 2 B) 5 y 3 C) 6 y 4 D) 5 y -3 E) 4 y 1
tienen igual grado, siendo a ≠ b . Calcula el grado
9 Calcula el valor de “m” si el polinomio: de: T3 = x1/a . y1/b
P(x;y) = 2x2m −5y 4n + 3x2m − 4 y 3 + x4 y 9 es homogé- A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
neo.
A) 5 B) 13 C) 7 D) 8 E) 11
10 Calcula “m” y “n”, para que el polinomio: Clave de
Respuestas
P(x, y) = x2(m +n) ym + 4 − x3m +n+1y 2n+1 + xn+5y 2m +3n
sea homogéneo. 1. A 4. D 7. B 10. A 13. A 16. A
2. C 5. B 8. B 11. B 14. C 17. C
A) 5 y 2 B) 6 y 3 C) 4 y 1
D) 7 y 3 E) 6 y 2 3. B 6. A 9. C 12. E 15. D

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Comunicación Matemática 11 Determina “P” en el polinomio homogéneo mos-

2
trado: Q(x;y) = xn + 4 - 2x3ny2 + 3xpy4
1 Calcula: “mn”, si se sabe que el siguiente monomio
es de noveno grado respecto a “y”, y de sexto grado A) 1 ó 2 B) 2 ó 3 C) 3 ó 5
1 D) 1 ó 4 E) 3 ó 4
respecto a “x”: - 2 xm+1 yn+7.
4
A) 10 B) 3 C) 14 D) 8 E) 21 12 Determina el valor de: (a+b)b-a, si el siguiente po-
linomio: R(x,y)= xa+b + 3xby2a-3 - xay3b-10 + 5y3b-7
2 Calcula el coeficiente del siguiente monomio, sa- es homogéneo.
biendo que es de octavo grado.
A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 E) 64
M(x,y) = 15a2 x a+1 y2
2
A) 375 B) 175 C) 215 D) 225 E) 255 13 Si: P(x,y) = xm -4 + xy2n-2 - 3xny2 es un polinomio
homogéneo, calcula: P(1;-1)
3 Calcula el coeficiente del siguiente monomio: A) 1 B) 0 C) -1 D) 4 E) -3
P(x) = 2nn . k xnk , si es de grado tres.
A) 2 B) k C) 9 D) 27 E) 54 14 Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o
falsas (F).
4 ¿En cuánto excede el grado relativo de “x” al grado I. Un polinomio completo siempre es ordenado.
relativo de “y” en:
II. Un polinomio completo de grado “n” posee
(2x2y3 + 5x6y2)(3x4y - 4x5y4)? (n+1) términos.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 III. Un polinomio puede tener grado negativo.
5 El grado absoluto de: 2x3n-1y2n-9 es igual a 15 IV. El grado de toda constante siempre es cero.
¿Cuánto vale el grado relativo a “y”?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) VVVV B) FVVV C) VFVF
D) FFVV E) FVFV
3 m n-1 16-n
6 Si: P(x,y) = 5 xm – x y -y es un polinomio
4 15 Calcula “abc” de los polinomios idénticos:
homogéneo, hallar el valor de: “m+n” P(x)=ax2 + bx +c , Q(x)= 3(x - 2)(x +1)
A) 8 B) 10 C) 7 D) 16 E) 6 A) -27 B) 27 C) 54 D) -54 E) 36
7 Calcula la suma de coeficientes del polinomio:
16 Calcula: “a + b + c”, si el polinomio:
Q(x,y) = nxn+5 + 3xnym + mxm+3, si es homogéneo. a
−9 b
+9 c
+ 10
P(x, y, z) = xa . yb + yb . z7 + z c . x2a
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
posee grado de homogeneidad 20.
8 Si: 2x2 + 5x - 1 ≡ (Ax + B)(x-1)+C(x2+x+1),
calcula el valor de: “A + B - C”. A) 9 B) 11 C) 7 D) 10 E) 8
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9 Calcula A y B en la equivalencia mostrada:

A(2x-1) + B(x+1) = 6x + 3, y proporcionar: “A . B”
Clave de 1. A 7. B 13. C
A) 6 B) 4 C) 12 D) 8 E) 10
Respuestas 2. A 8. A 14. E
10 Determina “n” de modo que el monomio: 3. E 9. B 15. C
n-1.
xn 4. D 10. B 16. C
3 x
M(x) = 6 5n-4 sea de primer grado. 5. A 11. D
x
6. D 12. E
A) 1 B) 5 C) 8 D) 6 E) 4

POLINOMIOS
APLICO MIS
APRENDIZAJES
Resolución de Problemas 9 Sea el polinomio:
P(x, y) = 3a 2x5y 4 z3 + 2 3b 4 x6 y 2z5 − 3a 4 x7 yz6 ;
1 Calcula los valores de “m”y “n” en
P(x,y) = xm+5yn-1 ; sabiendo que el grado relativo halla el producto de su grado absoluto con el grado
a “y” es 7 y el grado absoluto es 20. Dar como relativo a “x”.
respuesta: 2m + 3n. A) 126 B) 98 C) 45 D) 36 E) 63
A) 24 B) 48 C) 82 D) 64 E) 40 10 Dado el polinomio:
2 Calcula el coeficiente del monomio: Q(x, y, z) = 5xa − 2yb +5z6 + xa −3yb z 4 + 7xa −1yb +6 z3
n-2. 7 3n
M(x) = 2n . x 4 x , si es de segundo grado. de grado absoluto 17 y grado relativo a “x” es 6.
3
x n+1 Calcula el valor de: “a – b”.

A) 2 B) 6 C) 10 D) 14 E) 18 A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
3 Identifica el coeficiente del monomio: 11 Calcula el valor de (m+4n) con la condición de que
P(x,y,z) = 3mp . xn y . 3 ym . zp, si su grado rela- el polinomio:
tivo a “x” es 2, grado relativo a “y” es 1 y su grado
P(x,y) = 2x2m +n− 4 ym +n+ 2 − 3x2m +n−3ym +n+1 + x2m +n− 2ym +n
absoluto es 5.
sea de grado absoluto 28 y que la diferencia de sus
A) 3 B) 19 C) 36 D) 54 E) 18 grados relativos a “x” e “y” sea igual a 6.
4 En el monomio: P(x, y) = 5(a − b)xa +b y el grado A) 8 B) 10 C) 11 D) 12 E) 14
absoluto es 6 y el grado relativo a “x” es el
coeficiente del monomio. Calcula el valor de “b”. 12 Calcula el valor de “a” en el siguiente polinomio
completo y ordenado en forma ascendente.
A) 2 B) 3 C) 4 D) -2 E) -3
Q(x) = xa +b + 3xb + c − xc + d + xd+1
5 Calcula el valor de “x + y ” en el monomio:
3 x + y . y+1 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) -1
a b
M= , si se sabe que:
2/3 . 3 1-y 13 Si el polinomio: P(x) = xb −1 + xa + c + xa +b + xc + d es
a b
completo y ordenado ascendente, calcula el valor
G.A. (a,b) = 5 ; además: x = 3y – 1 de: “a + b + c + d”
A) 26 B) 22 C) 11 D) 8 E) 14 A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 5
6 Calcula: (n – m)2 para que el binomio: 14 En cuánto excede el grado del siguiente polinomio
3m + 2n−5 m −n+ 4 3m + 2n−1 m −n+ 2 homogéneo a la suma de coeficientes.
Q(x, y) = x y +x y sea de
b
grado absoluto 28 y de grado relativo a “y” igual a 2.
b
a a −b a
P(x, y) = axa + by 12x + x3y 13 + yb
A) 6 B) 7 C) 2 D) 4 E) 3
A) 8 B) 12 C) 10 D) 6 E) 5
7 Sabiendo que el polinomio:
15 Si: . . . . + 3xayb + 5xa-1y4 + 7x3yc + ... son términos
3m +n−1 m +n+ 2 3m +n m +n−1 3m +n+ 1 m +n+ 1
P(x, y) = x y + 3x y +x y consecutivos de un polinomio homogéneo y orde-
es de grado absoluto 36 y la diferencia entre el nado en forma decreciente respecto a “x”, el valor
grado relativo de “x” y el menor exponente de de: “a + b + c” es:
“y” es 12. Calcula el valor de “m”.
A) 10 B) 12 C) 13 D) 15 E) 17
A) 5 B) 7 C) 9 D) 8 E) 4
8 Calcula el valor de “m” para que el monomio: Clave de 1. E 5. C 9. E 13. E

m−3
a . 4 3m
a Respuestas 2. D 6. D 10. E 14. A
3 sea de 6to grado.
4 m 3. D 7. A 11. B 15. C
a
4. A 8. C 12. E
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 11

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN PAG. 97 8 Se cumple:

2x + 27 = m(x + 3) - n(x - 4)
1 Grado (Px) = 2 2x + 27 = mx + 3m - nx + 4n
Px = -53 3 xm-4 2x + 27 = mx - nx + 3m + 4n
⇒ m - 4 = 2 m = 6 Rpta.A 2x + 27 = x(m - n) + 3m + 4n
2 Grado (P(x,y)) = 11 ⇒ m – n = 2 ^ 3m + 4n = 27
m = 5 n=3 Rpta.B
P(x,y) = 0,58x3ay2
⇒ 3a + 2 =11 a = 3 Rpta.C 9 2m −5 4n
(P(x,y)) = P(x;y) = 2x y + 3x2m − 4 y 3 + x4 y 9
3 Grado (PX) = 10 Es homógeneo. G: 13
⇒ 2m - 4 + 3 = 13
PX = 5 + 8xm+4 - 6xm+3 2m = 14 m=7 Rpta: C
⇒ m + 4 =10 m=6 Rpta.B

10 Si
P(x, y) = x2(m +n) ym + 4 − x3m +n+1y 2n+1 + xn+5y 2m +3n
4 M(x,y) = 5a2 . 4 x16 . 5 y15
⇒ 2(m + n) + m + 4 =3m + n + 1 + 2n + 1
=5a2 . x4 . y3 3m + 2n + 4 = 3m + 3n + 2
n=2
Grado: 4 + 3 = 7 Rpta.D Reemplazando:
3m + n + 1 + 2n + 1 = n+ 5 + 2m + 3n
3m + 3n + 2 = 2m + 4n + 5
5 P(x,y,z) = 5xp-2 y2p-1 z3p-12 3m + 8 = 2m+ 13
m=5
Grado: 5p - 6
⇒ p - 2 + 2p - 1 + 3p - 12 = 5p - 6 Piden m y n = 5 y 2 Rpta.A
6p - 15 = 5p - 6
p=9
Rpta.B 11 P(x;y) = 2xm+1 + 6xmyn - 8yn+2
6 Si G.R.(x) = 7 G.R.(y) = 8
P(x) = x2n−1 + x2n− 2 + x2n−3 +. . . + x3 + x2 + x + 1
⇒ n + 2 = 8 m+1=7
n=6 m=6
#Términos: 2n - 1 + 1 = 2n
Rpta.A Piden Grado (P(x;y)) = 6 + 6
= 12 Rpta.B
7 P(x) = (a - 4)x + 3x + ax - bx es nulo
5 4 5 4
⇒ a - 4 +a = 0 3-b=0 12 P(x;y) = 4xm+1yn-2 + 6xm+2yn-2 - xm+3yn-2

a =2 b=3
Si G.R.(y) = 8 ; G.A. = 20
Piden: a + b = 2 + 3 = 5 Rpta.B ⇒ n – 2 = 8 ; m + 3 + n – 2 = 20
n = 10 m + 11 = 20
m=9
Piden m . n = 9 . 10
= 90 Rpta.E

POLINOMIOS
13 17
M(x) = xm −10 + 5xm −n+5 + 2xp −n+6
2 2 2 2 2 2
T1 = xa +b y 2ab , T2 = x3a b y a b
Es completo y ordenado. GT1 = GT2
⇒ m – 10 = 2 ; m - n + 5 = 1 ; p-n+6=0
⇒ a2 + b2 + 2ab = 3a2b2 + a2b2
m = 12 n = 16 p = 10 (a + b)2 = 4a2b2
a + b = 2ab
Piden m+n+p a+b
=2
=12 + 16 + 10 = 38 ab
Rpta: A Piden: GT3 : T3 = x1/a . y 1/b
5 2+3 2+17 25 GT3 = 1 + 1

14 P(x,y) =axn +7y2n + bx2n y + xayb a b
Es homogéneo
GT3 = a + b
⇒ n5 + 7 + 2n2 + 3 = 2n2 + 17 + 25 ab
GT3 = 2
n5 + 10 = 42 Rpta. C
n5 = 32 n=2
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PÁG. 98
a + b = 2n2 + 17 + 25
a + b = 2(4) + 42 1
a + b = 50 1 P(x,y): - 2 xm+1 yn+7
4
Piden ∑ Coef. = a + b + 1 = 50 + 1 = 51 Gx = 6 , Gy =9
Rpta. C
⇒ m + 1 = 6 ; n+7=9
15 ax(x + 1) + b(x2 − 1) + cx(x − 1) = x2
m=5 n=2
ax2 + ax + bx2 - b + cx2 - cx = x2
x2(a + b + c) + x(a - c) = x2 + b Piden mn = 5 . 2 = 10 Rpta. A
⇒ a + b +c = 1 ; a-c=0 ;b=0
a+c= 1 a-c=0 2 M(x,y) = 15a2 x a+1 y2
1 G=8 ⇒a+1+2=8
a= a=c a=5
2
1 Piden Coef. = 15a2
c=
2 = 15 · 25
= 375 Rpta. A
1 1
Piden: abc = ( ) (0) ( ) = 0 Rpta. D
2 2
3 P(x) = 2nn . k xnk
P(x) = 2nn . xn ; Gx =3
16 Qx = b(x2 + x) – 2ax2 – 3cx + c – a + 1
= bx2 + bx – 2ax2 – 3cx + c – a + 1 ⇒ n = 3 Piden Coef: 2nn = 2 . 33
= x2(b - 2a) + x(b - 3c) + (c - a +1)
= 54 Rpta. E
⇒ b - 2a = 0 ; b - 3c = 0 ; c – a + 1 =0
b = 2a b = 3c c+1=a
Reemplazando. 2a = 3c.
4 P(x,y) = (2x2y3 + 5x6y2)(3x4y - 4x5y4)
2a = 3(a - 1) a=3
b=6
= 6x6y4 + 15x10y3 - 8x7y7 - 20x11y6
c=2
Piden "ac – b" = 6 – 6 = 0
Gx = 11 , Gy =7
Rpta: A
Piden: Gx - Gy = 11 - 7 = 4
Rpta. D

5 M(x,y) = 2x3n-1y2n-9 3 xn-1. xn

GA = 15 10 M(x) = 6 es de G = 1
x5n-4
⇒ 3n - 1 + 2n - 9 = 15 n–1 n 9n–6
5n - 10 = 15 3 6 18
n=5 x .x x
= =
Piden Gy = 2n - 9 = 2(5) - 9 5n–4 5n–4
18 18
x x
=1 Rpta. A
9n - 6 5n - 4
6 P(x,y) = 5 xm –
3 m n–1 16–n
x y –y ⇒ – =1
4 18 18
es homogéneo
4n - 2 = 18
⇒ m = m + n – 1 ; m = 16 – n n=5 Rpta. B
n=1 m = 16 – 1
2
m = 15 11 Q(x;y) = xn + 4 - 2x3ny2 + 3xpy4
es homogéneo
Piden. m + n = 15 + 1 = 16 Rpta.D
⇒ n2 + 4 = 3n + 2
n2 - 3n + 2 = 0
(n - 2)(n - 1) = 0
7 Q(x,y) = nxn+5 + 3xnym + mxm+3
n=2 ∨ n=1
si es homogéneo.
⇒ n + 5 = n + m ; n + 5 = m + 3 Para n = 2 ⇒p+4=8
m=5 n+5=8 p=4
n=3 Para n = 1 ⇒ p + 4 = 5
p=1
Piden ∑ Coef. = 3 + 3 + 5
Piden P: 1 ó 4 Rpta. D
= 11 Rpta. B
8 2x2 + 5x – 1 ≡ (Ax + B)(x–1)+C(x2+x+1) 12 R(x,y)= xa+b + 3xby2a–3 – xay3b–10 + 5y3b–7

2x2 + 5x − 1 = Ax2–Ax+Bx–B+Cx2+Cx+C es homogéneo.
2x2 + 5x − 1 = x2(A + C) + x(B + C – A) + (C – B) ⇒ a + b = b + 2a – 3 ; a + b = 3b – 7
a = 2a – 3 3 + b = 3b – 7
⇒A+C=2; B+C – A = 5 ; C–B=–1 a=3 b=5
2C – A = 4 C+1=B
Reemplazando: Piden: (a + b)b–a = (3 + 5)5–3 = 64 Rpta. E
A=2-C ⇒ 2C – (2 – C) = 4
2C – 2 + C = 4 2
C = 2 ; A = 0 13 P(x,y) = xm –4 + xy2n–2 – 3xny2
Piden: A + B – C es homogéneo
= 0 + 3 – 2 = 1 Rpta. A ⇒2n - 2 + 1 = n + 2
n=3
9 A(2x–1) + B(x+1) = 6x + 3 m2 - 4 = n + 2
2Ax – A + Bx + B = 6x + 3 m2 - 4 = 5
x(2A + B) + (B - A) = 6x + 3 m=3
⇒ 2A + B = 6 ; B - A = 3 Piden: P(1,-1) = 19-4 + 1(–1)4 – 3(1)3(–1)2
B=3+A =1+1–3
Reemplazamos:
2A + B = 6 = –1 Rpta. C
2A +3 +A = 6
3A = 3 ⇒ A = 1 ; B = 4 14 I. Un polinomio completo siempre es ordenado. (F)
II. Un polinomio completo de grado “n” posee
Piden A.B = 1·4 = 4 Rpta. B (n+1) términos. (V)
III. Un polinomio puede tener grado negativo. (F)

POLINOMIOS
IV. El grado de toda constante siempre es cero. (V)
Rpta. E 3 P(x,y,z) = 3mp . xm y . 3 ym . zp

Si Gx = 2 ; Gy = 1 ; GA = 5
n 3+m
15 P(x)=ax2 + bx +c , Q(x)= 3(x–2)(x+1)
2 12 .
ax2 + bx +c = 3x2–3x – 6 ⇒P(x,y,z) = 3mp. x .y zp
a = 3 b = –3 c = –6 n
2
= 2 ⇒ n = 4
Piden abc = (3)(–3)(–6) = 54 Rpta. C
3+m
a
−9 b
+9 c
+ 10
12 = 1 ⇒ m = 9
16 P(x, y, z) = xa . yb + yb . z7 + z c . x2a
2 + 1 + p = 5 p = 2
Piden Coef. = 3mp
bb + 9 + 7 = 20 cc + 10 + 2a = 20 = 3(9)(2) = 54 Rpta. D
b =4
b
c =4 c
b=2 c=2
4 P(x, y) = 5(a − b)xa +b y
aa - 9 + b = 20 GA = 6 ⇒ a + b+ 1 = 6
a+b=5
a=3
Si: Gx = 5 ⇒ 5(a - b) = 5
Piden a + b + c = 7 Rpta: C a - b =1
a = 3 ^ b=2
Piden "b" = 2 Rpta. A
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Pag. 99
3 x+y . by+1
a
1 P(x,y) = xm+5yn-1 5 M=
3 1-y
Si :Gy = 7 ; GA = 20 a2/3 . b
n – 1 = 7 , m + 5 + n – 1 = 20
x+y y+1
n=8 m=8 3 3
a .b
M= ; GA = 5
Piden 2m + 3n = 2(8) + 3(8) = 40 2 1-y
3 3 Si: x = 3y – 1
Rpta. E
a .b
2 M(x) = 2n . xn-2. 7 x3n

( ) ( )
3
; GA = 2 x+y 2 y+1 1-y
4 n+1 ⇒ – + – =5
x 3 3 3 3
n–2 3n
x+y–2 y+1–1+y
3 21
3 + 3 =5
x .x
M(x)= 2n
n+1
x + 3y – 2 = 15
12
x 3y – 1 + 3y = 17
10n-14 y=3
21 ⇒ x = 3(3) – 1 Piden x+ y = 11
x x=8 Rpta. C
M(x)= 2n.
n+1
12
x
10n-14 n+1 6 Q(x, y) = x3m + 2n−5ym −n+ 4 + x3m + 2n−1ym −n+ 2
⇒ – 12
=2 Si GA = 28 ; Gy = 2
21
33n – 63 = 168 ⇒m–n+4=2

33n = 231 m=n–2
n=7
Piden Coef. = 2n = 14 Rpta. B 3m + 2n - 1 + m - n + 2 = 28
4m + n = 27

4n - 8 + n = 27 11
5n = 35
n = 7 m=5 P(x,y) = 2x2m +n− 4 ym +n+ 2 − 3x2m +n−3ym +n+1 + x2m +n− 2ym +n
Piden (n - m)2; = (7 - 5)2 = 4 Rpta. D GA = 28 ; Gx – Gy = 6

⇒2m + n - 2 - (m + n + 2) = 6
7 m-4=6
P(x, y) = x3m +n−1ym +n+ 2 + 3x3m +nym +n−1 + x3m +n+1ym +n+1 m = 10
GA = 36 ; Gx - (m + n - 1) = 12 GA = 28
⇒2m + n - 2 + m + n = 28
GA = 4m + 2n + 2 3m + 2n = 30
4m + 2n + 2 = 12 30 + 2n = 30
n=0
2m + n = 5 Piden: m + 4n = 10 + 4(0)
Reemplazamos: = 10 Rpta. B
3m + n + 1 – (m +n – 1) = 12
2m + 2 = 12 12 Q(x) = xa +b + 3xb + c − xc + d + xd+1
m=5
Es completo y ordenado
2(5) + n = 5
10 + n = 5 ⇒ d + 1 = 3 ⇒d=2
n = -5
c+d=2
Piden m = 5 Rpta. A c + 2 =2 ⇒c=0
b + c = 1 ⇒b=1
8
am−3 .
4 3m b+0=1
a
P(a) = 3 ; GA = 6
4 m
a a + b = 0 ⇒ a = -1
a+1=0
m-3 3m
3 12 Pide: a = - 1 Rpta. E
P(a) = a .a
m 13 P(x) = xb −1 + xa + c + xa +b + xc + d
12
b es completo y ordenado
⇒b - 1 = 0 ⇒b=1
⇒ 7m – 12 –
m
=6
12 12
a + b = 2 ⇒a=1
6m – 12 = 72 a+1=2
m = 14 Rpta. C
a + c = 1 ⇒c=0
1+c=1
9 P(x, y) = 3a 2x5y 4 z3 + 2 3b 4 x6 y 2z5 − 3a 4 x7 yz6
c + d = 3 ⇒d=3
⇒ GA = 9 : Gx = 7 o+d=3
Piden: (GA)(Gx) = 9 . 7 = 63 Rpta. E
Piden: a + b + c + d
1 + 1 + 0 + 3 = 5 Rpta. E
a − 2 b +5 6 a −3 b 4 a −1 b +6 3
10 Q(x, y, z) = 5x y z + x y z + 7x y z
GA = 17 b b
a a −b a
a – 1 = 6 ⇒ a=7 14 P(x, y) = axa + by 12x + x3y 13 + yb

GA = 17
GA = 16
a – 2 + b + 5 + 6 = 17
7 – 2 + b + 5 + 6 = 17 ⇒ ab = 16 ^ ba = 16
b=1 a=4 b=2
Piden a – b = 7 – 1
=6 Rpta. E
Piden: a + b + 2 = 4 + 2 + 2 = 8 Rpta. A

POLINOMIOS
15 Si: . . . . + 3xayb + 5xa-1y4 + 7x3yc + ...

es homogéneo y ordenado
⇒ (a - 1) - 1 = 3 a=5
a+b=a-1+4
b=3
3+c=8
c=5
Piden: a + b +c = 5 + 3 + 5 = 13 Rpta. C

Ser lider es promover las buenas relaciones

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Razonamiento y Demostración
1 Calcula “m” si el siguiente monomio es de 2 Calcula “n”. Si el término 24x2ny3 es de grado

segundo grado: -4 5 xm-5. 13.
Mx = -4 5 xm-5 Mx = 24x2ny3
GX = 2 G(X,y) = 13
⇒m-5=2 m=7 Rpta. C
⇒2n + 3 = 13 n=5 Rpta. A
A) 3 B) 4 C) 7 D) 8 E) 9 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
3 Si se cumple la siguiente identidad: 4 Calcula el valor de “a” si el polinomio:

7x + 13 = m(x-1) + n(x + 4) calcula los valores Q(x,y) = 3x2a+2y2a + x2a-1ya+5 es homogéneo.
de “m” y “n”.
2a + 2 + 2a = 2a – 1 +a + 5
7x + 13 = m(x – 1) + n(x + 4) 4a + 2 = 3a + 4
7x + 13 = mx – m + nx + 4n a=2
7x + 13 = x(m + n) + 4n – m
⇒m+n=7 ; 4n - m = 13
Rpta. C
n=4
m=3
Piden m y n = 3 y 4 Rpta. B
A) 2 y 3 B) 3 y 4 C) 4 y 5 A) -1 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
D) 1 y 5 E) -3 y 4

POLINOMIOS

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Comunicación Matemática
1 Calcula el coeficiente del siguiente monomio, 2 En cuánto excede el grado relativo de “x” al
sabiendo que es de grado 5. grado relativo de “y” en:
P(x,y) = 12b2xb+1y2 (3xy2 + 2x2y3)(x4y2 - 5x3y)
P(x,y) = 12b2xb+1y2 ; GA =5 P(x,y) = (3xy2 + 2x2y3)(x4y2 - 5x3y)

⇒ b + 1 + 2 = 5 b=2 P(x,y) = 3x5y4 + 2x6y5 - 15x4y3 - 10x5y4)
Piden: 12b2 = 12(2)2 GX = 6 ; GY = 5
= 48
Rpta. C
Piden: Gx - Gy = 6 - 5 = 1
Rpta. A
A) 24 B) 32 C) 48 D) 52 E) 60 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
3 Calcula la suma de coeficientes del polinomio: 4 Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o
falsas (F).
P(x,y) = nxn+2ym+1+2nx2nym-4 si es homogéneo.
I. Un polinomio completo de grado “2n”
posee (2n + 1) términos.
n + 2 + m + 1 = 2n + m - 4
n = 7 II. El grado de un polinomio siempre es
positivo.
Piden: ∑Coef = n + 2n = 3n = 3(7)
III. Si P(x) = 0, entonces P(x) es un polinomio
= 21
idénticamente nulo.
Rpta. C IV: Si P(0) = -5, entonces el término

independiente es 0.
I. VERDADERO
II. VERDADERO
III. FALSO
IV. FALSO
Rpta. B
A) VFVF B) VVFF C) VVVV

A) 7 B) 14 C) 21 D) 28 E) 30 D) FFFF E) VVVF


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Resolución de Problemas
1 En el monomio: P(x,y) = 4(m + n) xm+5y2n-3 el 2 Si el grado de “A” es 18 y el mayor exponente

grado absoluto es 28 y el coeficiente es 72. de “y” es 5 calcula el valor de: m + 2n.
Calcula “m - n”. A =xm+6yn-2 – xm+2yn-1
GA = 28 ; Coef. = 72 ⇒ n – 1 = 5 ; m+ 6 + n – 2 = 18
⇒ 4(m + n) = 72 ; m + 5 + 2n – 3 =28 n = 6 m + 10 = 18
m + n = 18 m + 2n = 26 m=8
m = 10 ^ n = 8 Piden: m + 2n
= 8 + 2(6) = 20
Piden "m – n" = 10 – 8
=2
Rpta. A Rpta. A
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 A) 20 B) 16 C) 9 D) 7 E) 4
3 Calcula: 4 Calcula el valor de “m” en el siguiente polinomio

completo y ordenado en forma ascendente.
P(1), en el polinomio completo respecto a “x”.
P(x) = -2xm-3 + xm/2 - 3xm-1 + xm
P(x) = 5x2n - nx3 + (n+1)x2 + xn-1 - 3n
Es completo y ordenado
Es completo
⇒ n-1=1 ⇒ m – 3 =1
n=2 m=4
∴P(x) = 5x4 – 2x3 + 3x2 + x – 6
Rpta. D
Piden: P1 = 5(1) - 2(1) + 3(1) + 1 - 6 = 1
Rpta. A
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

POLINOMIOS

1 Dados los polinomios: 2 Dados los polinomios:

C = 4x4 + 7x2 + 3x3 – 2+ 5x M = 5x2 + 3x5 – 4x3 – 6
D = –2x3 – 5x4 + x2 – 3 J = x + 4x5 + 3x2 – 4
E = 9x4 – 2x2 – x – 1 N = 2x2 + 3x – 2 – x5
Calcula: (C + D + E) Calcula: (N + J)– M
⇒ 4x4 + 3x3 + 7x2 + 5x – 2 ⇒ 3x5 + 5x2 + 4x – 6

–5x4 – 2x3 + x2 – 3 –3x5 – 5x2 + 4x3 + 6
9x4 – 2x2 – x – 1
4x3 + 4x
8 x + x + 6x + 4x – 6
4 3 2
Rpta. 8x4 + x3 + 6x2 + 4x - 6 Rpta. 4x3 + 4x
3 ¿Cuánto le falta a: 4 Si:

3x2 + 8x3 – 6x + 3 para ser igual a 10x5 + 8x4 + 4x2 – 5x – 3 = B + 5x5 + 6x4 – x2 + 2x – 4
4x2 + 10x3 – 3x – 4? Calcula el polinomio “B”.
⇒ 10x5 + 8x4 + 4x2 – 5x – 3

⇒ 4x2 + 10x3 – 3x – 4
–5x5 – 6x4 + x2 – 2x + 4
–3x7 – 8x3 + 6x – 3
5x5 + 2x4 + 5x2 - 7x + 1
2x3 + x2 + 3x – 7
Rpta. 2x3 + x2 + 3x – 7 Rpta. 5x5 + 2x4 + 5x2 – 7x + 1
5 ¿Qué polinomo hay que agregarle a 6 El polinomio que se debe restar de

3x7 + 7x4 – x – 10 para obtener 3x7 + 6x4 – x – 12? 8x3 + 6x2 – 4x – 11; para obtener 7x3 + 6x2 –
5x + 4;es:
⇒ 3x7 + 6x4 – x – 12
–3x3 – 7x4 + x + 10 ⇒ 8x3 + 6x2 – 4x – 11
–7x3 – 6x2 + 5x – 4
–x4 – 2
x3 + x – 15
Rpta. –x4 – 2 Rpta. x3 + x – 15

7 Reduce: 8 Halla el coeficiente de:
( )
3x2 - x2 - [1 - (2x - 3)] - x2 P(x) - Q(x), si:
P(x) = 15x4 - 7x3 + 13 - x
⇒ 2x2 – x2 +[1 – 2x + 3]
x2 – 2x + 4 Q(x) = 13 + 15x4 - 8x3 - x
⇒ 15x4 – 7x3 – x + 13
–15x4 + 8x3 + x – 13
x3
Piden: Coef. = 1
9 Suma los siguientes monomios: 10 Si al polinomio:

M(x,y) = ax y z
2 3 5
P(x) = 3x2y3 + 5x8y4 se le resta (2x8y4 - 5)
N(x,y) = bx2y3z4, indica su coeficiente. obtenemos:
⇒ ax y z + bx y z
2 3 5 2 3 4
⇒ 3x2y3 + 5x8y4
(az5 + bz4) x2y3 –2x8y4 + 5
Piden: Coef. = az5 + bz4 3x2y3 + 3x8y4 + 5
11 Reduce: 12 Si al sumar mx2 + nx2 resulta px2, calcula:

3x2y + 5xy2 + 7x2y + 5x3 + 20xy2 + 3xy2 + 7x2y. m+n+p
E=
p
17x2y + 28xy2 + 5x3
Si: mx2 + nx2 = px2
x2(m + n) = px2
m +n = p
m+n+p p+p
⇒E= =
p p
2p
E=
p
E=2

POLINOMIOS

1 Calcula la suma de los polinomios: 2 Dado los polinomios:

P(x) = 1 - x + x2 P(x) = 3x2 + 5x3 + x + 17
Q(x) = 2x2 + x - 1 R(x) = -4x2 + x + 5x3 + 17
S(x) = 2 + 2x - x2 Calcula: P(x) - R(x).
⇒ x2 – x + 1 ⇒ 5x3 + 3x2 + x + 17
2x2 + x – 1 –5x3 + 4x2 – x – 17
x + 2x + 2
2
7x2
4x + 2x + 2
2
3 Reduce: 4 ¿Cuánto le falta a: 18x5 - 3x2 + 7x4 - 3x3 + 1?

-[1 - (2x2 + [3 - (2x - 1)] - 2)] Para ser igual a: 12x2 + 8x4 + 20x5 + 2
–[1 – 2x2 – [3 – 2x + 1] + 2] ⇒ 20x5 + 8x4 + 12x2 + 2

–[3 – 2x2 – 4 + 2x] – 18x5 – 7x4 + 3x3 + 3x2 – 1
2x2 - 2x + 1
2x5 + x4 + 3x3 + 15x2 + 1
5 Si al sumar axy2 + bxy2 resulta: mxy2. 6 Simplifica:

Calcula: 2m -5ab - [4b - (2ab - a)] - [5a - (4ab - b) + 5b]
a+b
–5ab – 4ab + 2ab – a – 5a + 4ab – b – 5b
Si axy2 + bxy2 = mxy2 –3ab – 6a – 6b
xy2(a + b) = mxy2
a+b=m
2m 2m
⇒ = =2
a+b m

ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
1 Calcula la operación de los polinomios: 2 Calcula la multiplicación de los Polinomios:
a) (7x + y)(2x + 5y) a) (2x3y2 - 3x2y4 + xy)(x - 2)

14x2 + 35xy + 2xy + 5y2 2x4y2 – 4x3y2 – 3x3y4 – 6x2y4 + x2y – 2xy
14x2 + 37xy + 5y2
b) (3x3 + 2x2 - 3)(x - 2) b) (4x2 + 3x + 2)(x3 - 2x2 - 1)

3x4 – 6x3 + 2x3 – 4x2 – 3x + 6 4x5 - 8x4 - 4x2 + 3x4 - 6x3 + 3x + 2x3 - 4x2 - 2
3x4 – 4x3 – 4x2 – 3x + 6 4x5 - 5x4 - 4x3 - 8x2 + 3x - 2
3 Calcula: 4 Calcula:

a) (0,8x + 0,2y)(5x2 - 10) a) (x3a-1 + 2xa-3 - 3xa)(x3 - 6x)
4x3 – 8x + x2y – 2y x3a+2 – 6x3a + 2xa – 12xa-2 – 3xa+3 + 18xa+1
b) (0,6x2y - 0,4x3y2)(0,5x5y + 5xy2) b) (5x3a-2 - 2x2a-1)(x4-a + 6x2)
0,3x7y2 + 3x3y3 – 0,2x8y3 – 2x4y4 5x2a+2 + 30x3a – 2xa+3 – 12x2a+1
5 Completa la tabla escribiendo el producto. 6 Colocar el grado del polinomio y el término

independiente (si esta presente) que en cada
uno de los casos siguientes.
x 2b2 + 3b b2 − 4b3 + 1 10b3 − b2 − 2
a) (-6x3 - 2x4 + 4x5 + x - 2)(-x2 + 5x5 + 6x3 - 3,

2b2 − b + 3 10
grado: , término independiente:
6 .
4b3 + 6b2 + 3b − 2
8b5 − b3 + 4b b) (12x5 + 7x4 - 2x2 + 3x - 13)(5x6 - 3x9 + x + 8),

grado: 14 , término independiente:
5b2 + 11b + 2
– 104 .

POLINOMIOS
7 Multiplica: 8 Al multiplicar:
a) 2a (3ax + 9ay - 5a4z) P(x) = 5x3y4
6a2x + 18a2y - 10a5z Q(x) = y5 - 3x4y + 5xy
Se obtiene como suma de coeficientes.

⇒ (5x3y4)(y5 - 3x4y + 5xy)
=5x3y9 - 15x7y5 + 25x4y7

b) 9m2n(4m + 3n - 5m3n)
36m3n + 27m2n2 - 45m5n2 Piden: ∑coef. = 5 - 15 + 25
= 15
9 Halla el área de la siguiente figura: 10 Calcula el área de la siguiente figura:
x+2
x+2
3x2 + 5x + 1
x2 - 2x + 4
(x2 - 2x + 4)(x + 2) A = (3x2 + 5x + 1)(x + 2)

A=
2
x3 + 8 A = 3x3 + 11x2 + 11x + 2
A=
2
11 Halla el volumen del siguiente sólido: 12 Efectúa:

x+1 (xy - 2y2)(3x - y) – xy (3x - y)
(3x2y – xy2 – 6xy2 + 2y3) – (3x2y – xy2)

x+1
3x2y - 7xy2 + 2y3 - 3x2y + xy2
2y3 - 6xy2
1
x+
V = (x + 1)(x + 1)(x + 1)
V = (x + 1)3
V = x3 + 3x + 3x2 + 1


1 Al multiplicar: 2 Halla el volumen de la siguiente figura:

A(x) = 14 x3
B(x) = 2 x12
C(x) = 28 x x3 - 1
Se obtiene como coeficientes:

⇒ A(x)B(x)C(x) = 14x3 · 2 x12 · 28 x
y
3x
x2 + 5
= 282 · x16
V = (x2 + 5) (3xy) (x3 – 1)
= 28x16 V = (3x3y + 15xy) (x3 – 1)
Piden: Coef. = 28
V = 3x6y – 3x3y + 45x4y – 15xy
3 Efectúa los polinomios: 4 Calcula:
a) (6x + 3)(7x - 2) a) ( 2 8 5 3
3 3 )
ax - a x (3x2 - 9ax)
42x - 12x + 21x - 6
2
42x2 + 9x - 6 2ax10 - 6a2x9 - 5a3x3 + 15a4x2
b) (2x2 + 1)(3x - 4)
6x3 - 8x2 + 3x - 4 b) (0,2x2 + xy)(0,3x + 0,5y)
0,6x3 + 0,1x2y + 0,3x2y + 0,5xy2

c) (2x2 - 3x + 2)(x + 4)
0,6x3 + 0,4x2y + 0,5xy2
2x3 + 8x2 – 3x2 – 12x + 2x + 8
2x3 + 5x2 – 10x + 8
5 Calcula el producto de: 6 Colocar el grado de polinomio y el término in-

dependiente (si esta presente) que resulten en
(2b2 + b - 4) (10b3 - b2 - 2)
cada uno de los casos siguientes:
20b5 – 2b4 – 4b2 + 10b4 – b3 – 2b – 40b3 + 4b2 + 8
a) (7x5 + 8x4 + 3x3 + 2) (9x6 - 3x + 10),
20b + 8b – 41b – 2b + 8
5 4 3 grado: 11 , término indepen-
diente:
20 .
b) (-3x2 + x4 - 2x3 - 1) (-7x6 + 10 - x4),

grado: 10 , término indepen-
diente:
-10 .

POLINOMIOS

1 Aplica productos notables y calcula el resultado de:
a) (2x + 3)2 d) (0,5 + x)2  2 2

g)  y −  == y2 - 4 y + 4
4x2 + 12x + 9 0,25 + x + x2  3
3 9
b) (2x2 + y)2 e) (x – 2)2 h) (y5 – 2x3)2

4x4 + 4x2y + y2 x2 - 4x + 4 y10 - 4x3y5 + 4x6
2
 4 1
c)  3x +  = f) (3 – 2x)2 i) (x6 – 3y3)2
 2
1 9 - 12x + 4x2 x12 – 6x6y3 + 9y6
9x + 3x4 +
8
4
2 Halla el binomio que da origen a cada trinomio cuadrado perfecto:
a) (
2
) = 9x2 + 12x + 4 25 2 2
f) x + 5x + 1 = ( )
4
(3x + 2)2 = 5
=( x + 1)2
2
2 2
b) x2 - 2 3 + 3 = ( ) g) ( ) = x2 + 24x + 144
= (x – 3 ) 2
(x + 12)2 =
2 2
c) ( ) = x2 - 16x + 64 h) ( ) = x2 + 2x + 1
(x + 1)2 =
(x – 8)2 =
d) (
2 2
) = 16y - 40y + 25 1 2
i) 4x2 + x + =( )
16
(4y – 5)2 = 1 2
= (2x + )
4
2
e) 4x2 - 12x + 9 = ( ) j) x2 - 4 5 + 20 = ( )
2
= (2x – 3)2
= (x – 2 5 )2
3 Calcula el producto de los binomios siguiente:
a) (4 + y)(y – 4) c) (7 + x)(x – 7) e)  0,2x3 – 1  3 1

 0,2x + 
y2 – 16 x2 – 49  2  2
1
0,04x6 –
4
1  1
b) (x2 – 2)(x2 + 2)

d)  x6 –  x6 + 
 2  2
r) ( 6x2 + 0,2 )( )
6x2 – 0,2 =
x –4
4
1 6x4 – 0,04
x12 –
4

4 En los siguientes ejercicios, halla lo dos factores 5 Aplica productos notables para hallar el resultado
cuyo producto resulte lo que corresponde en de:
cada caso.
a) (0,2 + x)3 = 0,008 + 0,6x2 + 0,12 + x3
a) ( )( ) = x6 - 4/9 =(x2 + 2 )(x3 – 2 )
3 3
b) ( )( ) = x y - 1 = (x y + 1)(x y – 1)
6 4 3 2 3 2 b) (x + 6)3 = x3 + 18x2 + 108x + 216
c) ( )( ) = x4 - 9 = (x2 + 3)(x2 – 3)
(3 - 2x )
3
27
x + 9 x2 – x
3
c) = 27 –
2 4 8
d) ( )( ) = x10 - 25/9 =(x5 + 5 )(x5 – 5 )
3 3
6 Aplicando la fórmula del binomio de Newton, 7 Escribe directamente el producto de los binomios
halla el resultado de: siguientes:
a) (0,5 + x)6 a) (x - 3)(x - 4) = x2 - 7x + 12

= (0,5)6 + 6(0,5)5·x + ... + x6
b) (x + 4)(x + 6) = x2 + 10x + 24
b) (x - 3)8 c) (3x - 1)(-x + 5) = –3x2 + 16x – 5

= x8 - 8(x)7· 3 + ... + 38
d) (2x + 3)(x - 2) = 2x2 - x - 6
8 Completa los espacios punteados según corres- 9 Utiliza productos notables para hallar el resul-
ponda. tado de:
(x3 + 5)
a) (x3 + 5) ........................ = x6 + 10x3 + 25 a) (10y – 4x + 2)2
2x – 3 )24
b) 4x8 - 4 3x4+ 3 = (.............. 100y2 + 16x2 + 4 – 80xy + 40y – 16x
2x3
c) (..................)(3x + 8) = 6x4 + 16x3 b) (x2 + y3 – 6)3= x6 + y9 - 216 + 3x4y3
3x - 4 )4 = (3x - 4)12 – 18x4 + 3x2y6 + 18y6 + 108x2 + 108y3

d) (3x - 4)8 ( ...............
– 36x2y3
10 Escribe el producto de los binomios siguientes: 11 Efectúa los siguientes trinomios al cubo, apli-
cando productos notables:
a) (5x3 + 1)(25x6 – 5x3 + 1)
a) (x + 2y + 1)3
= 125x9 + 1
= x3 + 8y3 + 1 + 6x2y + 3x2 + 12y2x
+ 12y2 + 3x + 6y + 12xy
b) (2a - 3b)(4a2 + 6ab + 9b2) b) (x2 + 3y2 + 2)3
= 8a3 + 27b3 = x6 + 27y6 + 8 + 9x4y2 + 6x4 + 27y4x2
+ 54y4 + 12x2 + 36y2 + 36x2y2
12 Aplica las identidades de Legendre para hallar 13 Reduce las expresiones siguientes:
el resultado de:
a) (x + 10)(x – 2) – (x + 5)(x – 4)
a) (2m2 + p)2 - (2m2 - p)2 = 8pm2 = x2 + 8x - 20 - x2 - x + 20
= 7x
b) ( 7 - 3 y5)2 + ( 7 + 3 y5)2 = 14 + 6y10
b) (x + 6)(x – 2) – (x + 4)(x + 3)
c) (x - y ) - (x + y ) = – 4x y
2 4 2 2 4 2 2 4
= x2 + 4x - 12 – x2 – 7x – 12
= – 3x – 24

POLINOMIOS
ACTIVIDADES
PARA LA CASA
1 Aplica productos notables y halle el resultado 2 Aplica productos notables, halle el resultado de:
de:
3
a) (x + 3)2 = x2 + 6x + 9 a) ( x + 3) = = x3 + 9x2 + 27x + 27
3
3 2 3 1
b) (x + 7)2 = x2 + 14x + 49 b)  x + 1  == x3 + x + x+
 2 2 4 8
1 2 ( 3 y − 2) == y - 6 y2 + 12 y - 8
3
c) 
= 4x2 + x + 1
c)
 2x +  =
 4 16
3 Halla el binomio que da origen a cada trinomio 4 Aplica la fórmula del binomio de Newton, halle
cuadrado perfecto: el resultado de:
a) ( )2 = x2 - 10x + 25 a) ( x + 2)4 = = x4 – 4(x3)(2) + ... + 16

(x – 5)2
b) ( )2 = x2 - 26x + 169 10
 1 1
(x – 13)2 b) x −  = x10 – 10(x9)( 1 )... + 10
=
 y y y
1
c) ( )2 = x2 − x +
4
1 2
(x – )
2
5 Escribe el producto de los binomios siguientes. 6 Aplica productos notables para hallar el resulatdo
de:
a) (x + 2)(x – 2) = x2 – 4
a) (x2 + 3x + 2)2
b) (3y + 5)(3y – 5) = 9y2 – 25 x4 + 9x2 + 4 + 6x3 + 4x2 +12x
b) (7x + 2x2 + 1)2

c) ( )(
3 x + 2 2 − 3x = 4 - 3x) 3
49x2 + 4x4 + 1 + 28x3 + 14x + 4x2
7 En los siguientes ejercicios, halla los dos factores 8 Aplica las identidades de Legendre para hallar el
cuyo producto resulte lo que corresponde en resultado de:
cada caso.
a) (4x + 5)2+(4x – 5)2
a) ( )( ) = x12 - 144 = 32x2 + 50
= (x6 + 12)(x6 – 12)
b) ( )( ) = 49 - 4x2
= (7 + 2x)(7 – 2x) b) ( 3 x + 12y)2 - ( 3 x - 12 y)2
c) ( )( ) = 4y2 - x8 = 4 36xy
= (2y + x4)(2y - x4) = 24xy

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Razonamiento y Demostración 9 Resuelve:

E = (x – 1)(x + 2) + (x – 3)(x + 6) – 2(x + 1)2
1 Reduce: (x + 2)[(x + 2) - 4x + (x - 2) ] - 16
2 2
A) –20 B) –18 C) –22

A) x
3
B) 8 C) 16 D) –21 E) –19
D) 2x3 E) x3+8
10 Con la condición: a + b + c = 0, calcula el equiva-
2 Reduce: (x + 3)3 – 9(x + 1)(x + 2) – 9
lente de: M = (a – b )
2
2 2
A) x2 B) x3 C) x c2 – 4ab
D) x – 1 E) 2x3 A) a2 + b2 B) bc C) ab
D) c2 E) ac
a3 + b3
3 Simplifica: T = –a
(a+b)2 - 3ab 1 1
11 Si: x + = 3 , calcula el valor de: " x − "
x x
A) b B) a C) ab
D) 1 E) a+b A) 7 B) 9 C) ± 5
D) ± 3 E) ±2
4 Si x2 + y2 = 36 ∧ xy = 18 el valor de (x + y) es:
2
2 12 Si a – b = 3 ∧ ab = 2, halla el valor de: “a4 + b4”

A) 48 B) 36 C) 27
A) 160 B) 161 C) 162
D) 24 E) 26
D) 163 E) N.A.
5 Si a + b = 5 ∧ ab = 2, calcula el valor de: “ a - b” 4 4
(x + y) – (x – y)
A) 17 B) 13 Simplifica: A =
17 C) 13 2x2 + 2y2
D) 13 E) 10
A) xy B) 4xy C) x2 D) y2 E) x – y
( )
2
6 Calcula el valor de: R = 3+ 5 – 3– 5
14 Resuelve:
A) 1 B) 2 C) 3 5
F = (a – b)3 + (a + b)3 + 3(a – b)2(a + b) + 3(a + b)2(a – b)
D) 2 5 E) 4
A) 8b3 B) 8a3 C) 4b3
7 Calcula el valor de:
D) 4a3 E) Cero
( ) ; para:
2
M= x+ y + x– y x=3;y=5
15 Si: a(x + b) + b(x + a) = 26 + x; halla el valor de
A) 15 B) 16 C) 26 1 1
R= + .
D) 14 E) 10 a b
( )
2
x4 – 1 A) 1 B) 2 C) 3 D) 1/13 E) 1/26
8 Simplifica: E = 1 +
2x2
4 Clave de 1. D 7. E 13. B
x4 + 2x2 − 1 x2 + 1
A) B) x + 1 C) Respuestas 2. B 8. B 14. B
2x2 2x2 2 3. A 9. C 15. D
x 1 2
x −1 4. B 10. D
D) + 2 E)
2 2x 2 5. B 11. C
6. D 12. B

POLINOMIOS
APLICO MIS
APRENDIZAJES
1 Calcula: (x + 1)3 + (x - 1)3 - 6x 9 Resuelve:
(x2 + 5x + 5)2 – (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4).
A) 2x B) 2x2 C) 2x3
D) 6x E) x3 A) 1 B) 2 C) 3
D) x – 1 E) x + 1
2 Reduce:
( )( ) ( )
2
A= 1+ 3 + 6 + 2 1+ 6 - 3 - 2 10 Calcula el valor de: E = 5+ 24 – 5– 24
A) 1 B) 2 C) 6 A) 49 B) 6 C) 8
D) 3 E) 3 D) 18 E) N.A.
A = (3 2 +2) + (3 2 - 2)
2 2
3 Calcula: 11 Si a + b = 5 y ab = 3, entonces: (a – b)2 ; es:
A) 40 B) 41 C) 43 A) 5 B) –7 C) –9
D) 44 E) 46 D) 12 E) 10
4 Calcula: 12 Dada la expresión: (a + 2b)2 + (a – 2b)2 = 8ab.

M = [(a2 + 3) - a] [(a2 + 3) + a] 2ab – b2
Calcula el valor de : M =
a2
A) a4 + a2 + 9 B) a4 + a2 - 9 C) a4 - 2a2 +9 A) 1 B) 2 C) 3/4
D) a4 + 5a2 + 9 E) 2a4 + a2 + 9 D) 2/4 E) 1/4
1 1 a b
5 Si: x + = 4, calcula el valor de: M = x3 + 3 13 Si + = 62, entonces el valor de:
x x b a
A) 26 B) 25 C) 52
( )
1/3
a+b
P = es:
D) 68 E) 54
ab
ab a+b
6 Si x3 – y3 = m ∧ x – y = n, halla el valor de “xy”. A) 3 B) C)
2 2
D) ab E) 2
3
m − n3 3
A) m − n B) C) m − n
3n 3 3n
14 Si se cumple que:
m 2 − n3 m + n3
D) E)
n 3n (x + 1)5 + x + 2= (x2 + Mx + 3)(x3 + 2x2 + x + 1),
calcula el valor de “M”.
7 Simplifica: R = (x + a)(x - a)(x2 + a2)(x4 + a4) + a8
A) 2 B) 3 C) -3 D) 4 E) 5
A) x4 B) x8 C) x6
D) x16 E) Cero
1. C 6. C 11. B
8 Si a – b = b – c = 3, calcula el valor de:
2. B 7. B 12. C
(a – b)
2 2
+ (b – c) + (a – c)
2
Clave de
T= Respuestas 3. D 8. C 13. E
18
4. D 9. A 14. B
A) 1 B) 2 C) 3 5. C 10. C
D) 4 E) 5

APLICO MIS
APRENDIZAJES
Resolución de Problemas 10 Simplifica:

E = (a + b + c + d)3 – (b + c + d)3 – 3a(b + c + d)(a + b + c + d)
1 Calcula el equivalente de: A) b3 B) a2 C) a3 D) c3 E) d3
E= ( x2 +
1
x2
) (
–4x+
1
x
+6 ) 11 Simplifica:
S = (a + b + x)2 + (a + b – x)2 +(x + a – b)2+ (x – a + b)2 – 4(a2 + b2 + x2)
(x+1)2 (x–1)2 x
A) B) C) A) 1 B) a C) b D) 0 E) 8ab
x x3 x–1
(x–1)2 (x – 2)2
D) E) 12 Resuelve:
x x
Q = (x + 3)(x + 2)(x + 5)(x + 4) – (x2 + 7x + 11)2
a b 2a+5b 3b+a
2 Si + = 2, calcula el valor de: K = + A) 1 B) 2 C) –1 D) –2 E) x2
b a 9a – 2b b+a
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 7 13 Si se cumple que: 3 + 1 = 12 , calcula el valor

x y x + 3y
x + 6y x
3 Resuelve: de: M = +
E = (a + 3b + c)2 + (a + 2b + c)2 – 2(a + b + c)(a + 4b + c) x y
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 8
A) 3a2 B) 4b2 C) 2c2 D) 6abc E) 5b2
14 Simplifica:
a b (a-b)4 + 4a2b2
4 Si + = 4, calcula el valor de: R = E = (x – 2)(x + 3)(x – 4)(x + 1) – x2(x – 1)2 + 14x(x – 1) – 24
b a 16a2b2
A) 1 B) 2 C) 4 D) 1/2 E) 1/4 A) Cero B) 1 C) –1 D) 2 E) –2
5 Si a2 + b2 = 2b(a + b); a y b ≠ 0 calcula el valor de: 15 Calcula el valor numérico de:

M = (x + y + z + w)2 + (x + y – z + w)2 – (x – y + z + w)2
( a b
+ +2
b a
a b
+ –2
b a )( ) A) 18
– (x – y – z – w)2; para: xy – zw = 9
B) 54 C) 27 D) 36 E) 72
A) 2 B) 4 C) 1 D) 0 E) 9
16 Reduce: E = (x2 + 8x + 11)2 – (x + 1)(x + 3)(x + 5)(x + 7)
6 Reduce: R = (x+1)(x+2)(x – 4)(x – 5) + 9 + 3x + 7
A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 20
A) x B) x2 C) x2 – 3x
D) –x E) x2 – 3x + 7 17 Calcula el valor de:M =
32 4 8
1 + 80(3 + 1)(3 + 1)(3 + 1)
16
3
7 Reduce: E = (a+1)2 (a2 +2a–1) – (a–1)2(a2–2a–1) A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 9
A) 0 B) a+1 C) a – 1 D) 3a E) 2a
18 Simplifica:
3 3 5 8 2
E = x4 + 1 – 10 (x+1) (x–1 ) (x 2–1) (x 2+1) (x 4–1)
8 Si P = (a+b+c+d)(a – c+b – d)
Q = (a – b+c+d)(a – b – d – c) A) 4 B) x C) 2 D) x4 E) 0
P-Q
Calcula el valor de K =
4
Clave de 1. D 6. B 11. D 16. D
A) 1 B) ab C) cd D) a2+b2 E) abcd
Respuestas 2. C 7. E 12. C 17. B
9 Si a + b + c + d = 0, calcula el valor de:
(a + b)2 + (b + c)2 + (c + a)2 3. E 8. B 13. B 18. C
R=
a2 + b2 + c2 4. D 9. B 14. A
5. B 10. C 15. E
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

POLINOMIOS
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN Pag. 118 5 a + b = 5 ∧ ab = 2

a2 + b2 = 21
1 (x + 2)[(x + 2) - 4x + (x - 2) ] - 16
2 2
Piden a – b
(x + 2)[x2 + 4x + 4 - 4x + x2 - 4x + 4] - 16
(x + 2)[2x2 - 4x + 8] - 16 (a - b)2 = a2 + b2 - 2ab
2(x + 2)[x2 - 2x + 4] - 16 (a - b)2 = 21 - 2(2)
2(x3 - 2x2 + 4x + 2x2- 4x + 8) - 16
2(x3 + 8) - 16 (a - b)2 = 17
2x3 + 16 - 16 = 2x3 a-b= 17 Rpta: B
Rpta. D
( )
2
2 (x + 3)3 – 9(x + 1)(x + 2) – 9 6 R = 3+ 5 – 3– 5
x3 + 9x2 + 27x + 27 - 9(x2 + 3x + 2) - 9
=( ) ( (3 + ) ( )
2 2
x3 + 9x2 + 27x + 27 - 9x2 - 27x - 18 - 9 = x3 3+ 5 – 5)(3 – 5) + 3 + 5
Rpta. B =3+ 5 -2 9-5 +3- 5

=6-2 4
a3 + b3 =6-4
3 T= –a
(a+b)2 - 3ab =2 Rpta: B
a + b - a((a + b) - 3ab)
3 3 2
=
a2 + 2ab +b2 - 3ab
( )
2
7 M= x+ y + x– y
=( )+ 2 (x + ( )
2 2
a3 + b3 - a(a2 + 2ab +b2 - 3ab) x+ y y)(x – y) + x– y
=
(a2 - ab + b2)
= x + y + 2 x2 – y +x – y
a3 + b3 - a(a2 - ab + b2)
=
a2 - ab + b2
= 2x + 2 x2 – y
b3 - a2b - ab2 Piden para x = 3 ^ y = 5
=
a2 - ab + b2
M = 2(3) + 2 9 – 5
b3 + a2b - ab2
=
a2 - ab + b2 M=6+2 4
M = 10 Rpta. E
b(a - ab + b )
2 2
= =b
a2 - ab + b2 Rpta. A
( )
2
x4 – 1
8 E= 1+
2x2
4 x2 + y2 = 36 ∧ xy = 18 x8 – 2x4 + 1
E= 1+
Piden: (x + y)
2
4x4
2
x2 + 2xy + y2 = 36 + 2(18)
4x4 + x8 – 2x4 + 1
2 2 E=
4x4
= 72
2
x8 + 2x4 + 1
E=
= 36 Rpta. B 4x4

( ) 12 Si a – b = 3 ∧ ab = 2
2
x4 + 1
E=
2x2 (a - b)2 = 9
a2 + b2 = 13
x4 + 1
E= Rpta. B Piden: (a2 + b2)2 = 169
2x2
a4 + b4 + 2(ab)2= 169
9 E = (x – 1)(x + 2) + (x – 3)(x + 6) – 2(x + 1)2 a4 + b4 + 2(2)2 = 169
= x2 + x – 2 + x2 + 3x – 18 – 2(x2 + 2x + 1) a4 + b4 = 161 Rpta: B
= 2x2 + 4x – 20 – 2x2 – 4x – 2
4 4
= –22 Rpta. C (x + y) – (x – y)
13 A =
2x2 + 2y2
2 2
10 Si a + b + c = 0 (x2 + 2xy + y2) – (x2 – 2xy + y2)
=
M = (a – b )
2
2 2
2x2 + 2y2
c2 – 4ab
((a + b)(a – b))
2
=
(x2+2xy+y2+x2–2xy+y2)(x2+2xy+y2– x2+2xy-y2)
=
(–a – b) – 4ab 2
2x2 + 2y2
2 2
(a + b) (a – b) (2x2 + 2y2)(4xy)
= =
a + 2ab + b2– 4ab
2
2x2 + 2y2
2 2 = 4xy Rpta: B
(a + b) (a – b)
=
(a – b)2
= (a + b)2
14 F = (a – b)3 + (a + b)3 + 3(a – b)2(a + b) + 3(a + b)2(a – b)
= (–c) 2
= (a – b)3 + (a + b)3 + 3(a – b)(a + b) + (a – b + a + b)

= c2 Rpta. D
1 = (a – b)3 + (a + b)3 + 3(a – b)(a + b) (2a)

11 Si: x + = 3
x
= a3 – 3a2b +3ab2 – b2 + a3 +3a2b +3ab2 +b3 + 6a(a2 – b2)
( )
2
1 = 2a3 + 6ab2 + 6a3 - 6ab2
x- x =9
1
x2 + x2 + 2 = 9 = 8a3 Rpta: B
1
x2 - x2 = 7 15 Si: a(x + b) + b(x + a) = 26 + x
1 ax + ab + bx + ab = 26 + x
Piden: x - x x(a + b) + 2ab = 26 + x
( )
2
1 1
⇒ x- x = x2 + x 2 - 2 ⇒ a + b = 1 ^ ab= 13
( )
2
1 1 1
x- x =7-2 Piden: R = +
a b
( )
2
1 a+b
x- x =5 R=
ab
1
x- x =± 5 Rpta: C R=
1
Rpta: D
13

POLINOMIOS
Comunicación Matemática pag 119 6 x3 – y3 = m ∧ x – y = n

(x – y)3 = n3
1 (x + 1)3 + (x - 1)3 - 6x x3 – y3 – 3xy(x – y) = n3
= x3 + 3x3 + 3x + 1 + x3 - 3x2 + 3x – 1 – 6x m – 3xyn = n3
= 2x3 + 6x - 6x m – n3 = 3xyn
= 2x3 Rpta: C m – n3
xy = 3n Rpta: C
(
2 A = 1 + 3 + 6 + 2 1 + 6 - 3 - 2 )( )
(
A = (1 + 6 )+ ( 2 + 3 ) (1 + 6 ) - ( 3 + 2 ))( ) 7 R = (x + a)(x - a)(x2 + a2)(x4 + a4) + a8
R = (x2 - a2)(x2 + a2)(x4 + a4) + a8
A= 1+ 6 - ( ) ( 2
2 + 3 ) 2
R = (x4 - a4)(x4 + a4) + a8
R = x8 Rpta: B
(
A= 1+2 6 +6 - 2+2 6 +3 ) ( )
8 Si a – b = b – c = 3
A = 7 + 2 6 - 5- 2 6 2 2 2
(a – b) + (b – c) + (a – c)
T=
A=2 Rpta: B 18
2 2 2
3 +3 +6
T=
3 A = (3 2 +2) + (3 2 - 2)
2 2
18
54
A = (18 + 12 2 +4) + (18 –12 2 - 4) T=
18
A = 36 + 8
T=3 Rpta: C
A = 44 Rpta: D
9 (x2 + 5x + 5)2 – (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4)
4 M = [(a2 + 3) - a] [(a2 + 3) + a]
= (x2 + 5x + 5)2 – (x2 + 3x + 2)(x2 + 7x + 12)
M = (a2 + 3)2 - a2 = x4 + 10x3 + 35x2 + 50x + 25 - (x4+10x3 + 35x2
+50x +24)
M = a4 + 6a2 + 9 - a2
=1 Rpta: A
M = a4 + 5a2 + 9 Rpta: D
( )
2
1 10 E = 5+ 24 – 5– 24
5 Si: x + = 4
x
( )
3
⇒ x+ x
1
= 64 = 5 24 – 2 (5+ 24) (5– 24) + 5 – 24
1
x3 + 3 + 3x
x
1
x
x+
1
x = 64 ( )( ) = 10 – 2 25– 24
1 = 10 – 2 (1)
x3 + +3(4) = 64
x3
=8 Rpta: C
1
x + x3 = 52
3
Rpta: C

11 Si a + b = 5 ^ ab = 3 Resolución de problemas pag 120

(a + b)2 = 5
a2 + b2 + 2ab = 5
a2 + b2 = –1
1 E = (x2 +
1
x2
) (
–4x+
1
x
+6 )
Piden (a - b)2 = a2 + b2 – 2ab 1
Si: x + =a
= – 1 – 2(3) x
( )
2
=–7 Rpta: B 1
⇒ x+ = a2
x
1
12 Si: (a + 2b)2 + (a – 2b)2 = 8ab. = x2 + 2 + 2 = a2
x
a2 + 4ab + 4b2 + a2 - 4ab + 4b2 = 8ab 1
= x2 + 2 = a2 - 2
2a2 + 8b2 = 8ab x
a2 + 4b2 = 4ab
⇒ E = (a2 – 2) – 4a + 6
a2 - 4ab + 4b2 = 0
(a - 2b)2 = 0
a = 2b E= a2 – 4a + 4
2ab – b2
Piden:M = E= (a – 2)2
a2
2(2b)b – b2 3b2 E=a–2
M= =
(2b)2 4b2
3 1
M= Rpta: C ⇒= x + –2
x
4
x2 + 1 – 2x (x - 1)2
= = Rpta: D
a b x x
13 Si A = + = 62
b a
a b
a2 + b2 2 Si + =2
⇒ = 62 b a
ab
⇒ a2 + b2 = 2ab
a2 - 2ab + b2 = 0
a2 + b2 = 62ab (a - b)2 = 0
a2 + 2ab + b2 = 64ab a=b
(a + b)2 = 64ab
2a+5a 3b+a
a + b = 8 ab Piden: K = +
9a – 2b b+a
2a + 5a 3a + a
( ) ( )
1/3
a+b 8 ab
1/3 = +
Piden: P = = 9a – 2a a+a
ab ab 7a 4a
= +
7a 2a
= (8)1/3 = 2 Rpta: E =1+2=3 Rpta: C
14 (x + 1)5 + x + 2 =(x2 + Mx + 3)(x3 + 2x2 + x + 1) 3 E = (a + 3b + c)2 + (a + 2b + c)2 – 2(a + b + c)(a + 4b + c)

⇒ a+b+c=x
Para x = 1
(x + 2b)2 + (x + b)2 – 2(x)(x + 3b)
(1+1)5 + 1 + 2 = (12 + M(1)+ 3)(13 + 2(1)2 + 1 + 1)
35 = (M +4)(5) = x2 + 4bx + 4b2 + x2 + 2bx + x2 – 2x2 – 6xb
7=M+4
= 4b2 + b2
M=3 Rpta: B
= 5b2 Rpta: E

POLINOMIOS
a b E = 3 (a2 + 2a)2 – 1 – (a2 – 2a)2 + 1

4 Si + =4
b a
E = 3 (a2 + 2a)2 – (a2 – 2a)2
a2 + b2 = 4ab
a - 2ab + b2 =2ab
2
E= 3
(2a2)(4a)
(a - b)2 = 2ab
(a -b)4 = 4a2b2 3
E= 8a3
(a-b)4 + 4a2b2 E = 2a Rpta: E
R=
16a2b2
4a2b2 + 4a2b2 8 Si P = (a+b+c+d)(a – c+b – d)
R=
16a2b2 P = [(a+b)+(c+d)][(a – c)+(b – d)]
1 P = (a + b)2 – (c + d)2
R= Rpta: D
2
Q = (a – b+c+d)(a – b – d – c)
5 Si a2 + b2 = 2b(a + b) Q = [(a – b)+(c+d)][(a – b) – (d + c)]
Q = (a – b)2 – (c + d)2
⇒ a2 + b2 = 2ab + 2b2 P-Q
Piden: K =
a2 – 2ab + b2 = 2b2 4
(a + b)2 – (c + d)2 – (a – b)2 – (c + d)2
(a – b)2 = 2b2 =
4
a–b= 2b
(a + b)2 – (a – b)2
a = b( 2 + 1) =
4
a b
= 2 +1 ^ = 2 -1 4ab
b a K= = ab Rpta: B
4
a b
a ( a
b
b
Piden: + + 2 + – 2
b a )( ) 9 Si a + b + c + d = 0
⇒ ( 2 + 1 + 2 – 1 + 2)( 2 + 1 + 2 – 1 – 2) ⇒a+b=–c
= (2 2 + 2)(2 2 – 2) a+c=–b
b+c=–a
= (2 2 )2 – 22 = 8 – 4 = 4 (a + b)2 + (b + c)2 + (c + a)2
Rpta: B Piden: R =
a2 + b2 + c2
6 R= (x+1)(x+2)(x – 4)(x – 5) + 9 + 3x + 7 (–c)2 + (–a)2 + (–b)2
R=
R = (x2+3x+2)(x2–9x+20)+ 9 +3x+7 a2 + b2 + c2
R = x4–6x3–5x2+42x+40+9+3x+7 c2 + a2 + b2
R=
R = x4–6x3–9x2–14x4+42x+49+3x+7 a2 + b2 + c2
R = (x2 - 3x)2 - 14(x2 - 3x) + 72 + 3x + 7 R=1 Rpta: B
R = ((x2 - 3x) 7)2 + 3x + 7
10 E = (a + b + c + d)3 – (b + c + d)3 – 3a(b + c + d)(a + b + c + d)
R = x2 - 3x - 7 + 3x + 7
Si: b + c + d = x
R = x2 Rpta: B E = (a + x)3 – x3 - 3a(x)(a + x)
3 = a3 + 3a2x + 3ax2 + x3 – x3 – 3a2x – 3ax2

7 E = (a+1)2 (a2 +2a–1) – (a–1)2(a2–2a–1)
= a3 Rpta: C
3
E = (a2 +2a+1) (a2 +2a–1) – (a2 – 2a +1)(a2 – 2a – 1)
3
E= (a2 + 2a)2 – 1 – ((a2 - 2a)2 – 1)

11 M = [2(x + y)2 + 2(z- w)2] - [2(x – y)2 + 2(z+ w)2]

S = (a + b + x)2 + (a + b – x)2 +(x + a – b)2+ (x – a + b)2 – 4(a2 + b2 + x2) M = 2(x + y)2 - 2(x - y)2 +2(z – w)2 - 2 (z + w)2
M = 2 [4xy] - 2[4zw]
[(a + b) + x]2 + [(a + b) – x]2 +[x + (a – b)]2+ [x – (a - b)]2 – 4(a2 + b2 + x2)
M = 8xy - 8zw
S = 2[(a + b) + x2]+2[x2 + (a – b)2] + 4x2 – 4(a2 + b2 + x2)
M = 8(xy - zw)
S = 2[2(a2 + b2)]+ 4x2 – 4(a2 + b2 + x2) Si: xy - zw = 9
S = 4(a2 + b2) + 4x2 – 4(a2 + b2 + x2) M = 8(9)
S =4(a2 + b2 + x2) – 4(a2 + b2 + x2) M = 72 Rpta: E
S=0 Rpta: D
16 E = (x2 + 8x + 11)2 – (x + 1)(x + 3)(x + 5)(x + 7)
12 Q = (x + 3)(x + 2)(x + 5)(x + 4) – (x2 + 7x + 11)2 E = (x2 + 8x + 11)2 – (x + 1)(x + 7)(x + 3)(x + 5)
E = (x2 + 8x + 11)2 – (x2 + 8x + 7) (x2 + 8x + 15)
Q = (x + 3)(x + 4)(x + 2)(x + 5) – (x2 + 7x + 11)2
Si: x2 + 8x = m
Q = (x2 + 7x + 12) (x2 + 7x + 10) – (x2 + 7x + 11)2
⇒ E =(m+ 11)2 – (m + 7) (m + 15)
E = m2 + 22m + 121 – m2 – 22m + 105
⇒ Q = (n + 12)(n + 10) - (n + 11)2 E = 16 Rpta: D

Q = n2 + 22n + 120 - n2 - 22n - 121
Q=–1 Rpta: C 32 4 8 16
17 M = 1 + 80(3 + 1)(3 + 1)(3 + 1)
13 Si 3 + 1 = 12 M=
32 4 4 8
1 + (3 - 1)(3 + 1)(3 + 1)(3 + 1)
16
x y x + 3y
32 8 8 16
3y + x 12 M= 1 + (3 - 1)(3 + 1)(3 + 1)
=
xy x + 3y 32 16 16
M= 1 + (3 - 1)(3 + 1)
(3y + x) = 12xy2
9y2 + 6xy + x2 = 12xy M=

32
1+3 –1
32
9y2 - 6xy + x2 = 0
(3y - x)2 = 0 M=
32
3
32
⇒ 3y = x
M = 3 Rpta: B
3y + 6y x
Piden: +
3y y
3 3 5 8 2
9y 18 E = x4 + 1 – 10 (x+1) (x–1) (x2–1) (x2+1) (x4–1)
M= +3
3y 2
3 5 8
M=3+3 E = x4 + 1 – 10 [(x+1)(x–1 )] (x 2–1) (x 2+1) (x 4–1)
M=6 Rpta: B 2
3 5 8
E = x4 + 1 – 10 (x 2-1) (x 2–1) (x 2+1) (x 4–1)
14 E = (x – 2)(x + 3)(x – 4)(x + 1) – x2(x – 1)2 + 14x(x – 1) – 24
8 8 2
E = (x – 2)(x + 1)(x + 3)(x – 4) – (x2 – x)2 + 14x(x2 – x) – 24 E = x4 + 1 – 10 (x 2-1) (x 2+1) (x 4–1)
E = (x2 – x – 2)(x2 – x – 12) – (x2 – x) + 14(x2 – x) – 24 8 2

E = x4 + 1 – 10 [(x 2–1)(x 2+1)] (x 4–1)
Si: x2 – x = m ⇒ E = (m - 2)(m - 12) - m2 + 14m - 24
8 2
⇒ m2 – 14m + 24 – m2 + 14m – 24 E = x4 + 1 – 10 (x 4–1) (x 4–1)
E = 0 Rpta: A 10
E = x4 + 1 – 10 (x 4–1)
15 M = (x + y + z - w)2 + (x + y – z + w)2 – (x – y + z + w)2
– (x – y – z – w)2 E = x4 + 1 – x4 + 1
⇒ M = [(x + y)+(z - w)]2 + [(x + y) – (z – w)]2
– [(x–y)+(z+w)]2 + [(x – y) – (z + w)]2 E = 2 Rpta: C

POLINOMIOS

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Razonamiento y demostración
1 Reduce: 2 Si: x + y = 7 ∧ xy = 10 calcula el valor de:

(x – 2)2 + 4(x – 1) x3 + y3
x2 – 4x + 4 + 4x – 4 Piden: (x + y)3 = 73
= x2 x3 + y3 + 3xy(x + y) = 343
x3 + y3 + 3(10)(7) = 343
Rpta: B
x3 +y3 =133
Rpta: E
A) 2x B) x2 C) x2 –1 A) 343 B) 210 C) 180

D) x2 – 4x E) x2 –1 D) 140 E) 133
3 Si: a – b = 6 y ab = 7 4 Simplifica:
Calcula el valor de: a3 – b3 M = (a + b)3 – b3 – 3ab(a + b)
Piden: (a – b)3 = 63 M = a3 + b3 + 3ab(a + b) - b3 - 3ab(a + b)
a3 – b3 – 3ab(a – b) = 216 M = a3
a3 – b3 – 126 = 216
a3 – b3 =342
Rpta: A Rpta: E
A) 342 B) 432 C) 64 A) 0 B) b3 C) a3 + b3
D) 50 E) 48 D) ab E) a3


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 2 Si: x2 + x = 2
1 Si: x + = 8, calcula el valor de:
x
Calcula el valor de:
1
A = x2 + 2 M = (x – 1)(x + 2)
x
M = X2 + X - 2
1 2
⇒ Si: (x + ) = (8)2 M=2–2
x
1
x2 + 2 + 2 = 64 M=0
x
1
Piden: x2 + 2 = 62
x
Rpta: B Rpta: D
A) 64 B) 62 C) 32 A) 7 B) 2 C) 1
D) 24 E) 16 D) 0 E) –1
3 Si: x + y = 5 ; xy = 2 ; x > y. 4 Calcula el valor de:

Calcula el valor de: y – x
E = (3 10 – 3 2 )( 3 100 + 3 20 + 3 4 )
⇒ (x + y)2 = 52 E= 3
1000 + 3 200 + 3 40 – 3 200 – 3 40
3
x2 +2xy + y2 = 25 – 8
x2 + 2(2) + y2 = 25 E = 10 – 2
x2 + y2 = 21 E=8
Piden: (y - x)2 = y2 - 2yx + x2 Rpta: C

(y - x)2 = x2 + y2 - 2xy
(y - x)2 = 21 - 2(2)
y - x = 17
Rpta: C
A) –21 B) 3 C) 17
D) – 17 E) 21 A) 1 B) 2 C) 8
D) 10 E) 11

POLINOMIOS

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 Si: a2 + b2 + c2 = 8 2 Reduce:
Simplifica: (x + y)3 – (x + y)(x2 – xy + y2)
P=
E = (a + b – c) + (a – b + c) + c
2 2 2
3(x + y)
E = a2 + b2 + c2 + 2ab - 2ac - 2bc + a2 + b2 + (x + y)[(x + y)2– (x2 – xy + y2)]
P=
c2 - 2ab + 2ac - 2bc + 4bc 3(x + y)
E = 2(a2 + b2 + c2) - 4bc + 4bc (x + y)2 – (x2 – xy + y2)

P=
3
E = 2(8)
E = 16
(x + y)2 – (x2 – xy + y2)
P=
3
x2 + 2xy +y2 – x2 + xy - y2)

Rpta: C P=
3
3xy
P=
3
P = xy Rpta: A
A) 4 B) 8 C) 16 A) xy B) x+y C) x3 – y3
D) 32 E) 64 D) 1 E) x/y
3 Reduce: 4 Si se cumple: a3 + b3 = 1
M = (x + 1)(x2 + x + 1)(x – 1)(x2 – x + 1) + 1 Calcula el valor de:
(a6 – b6) – (a9 + b9)
M = (x +1)(x–1)(x2+x+1)(x2–x+1)+1
Piden: (a6 – b6) – (a9 + b9)
M = (x2 - 1)[(x2 + 1)2 – x2]+ 1
⇒ (a6 + b6) – (a3 + b3)(a6 - a3b3 + b6)
M = (x2 - 1)(x4 + x2 + 1) + 1
a6 + b6 – (1)(a6 - a3b3 + b6)
M = x6 + x4 + x2 - x4 - x2 - 1 + 1
a6 + b6 – a6 + a3b3 – b6
M = x6
Rpta: C a3b3
Rpta: C
A) x3 B) x4 C) x6 A) (a+b)3 B) ab C) a3b3
D) x9 E) x10 D) ab E) – (a+b)3

ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
1 Cada una de las siguientes divisiones son exactas, calcula el polinomio cociente de cada una:
a) (28x4 – 5x3 + 22x2 – 7x +10) : (4x2 – 3x + 2) b) (4x4 – 5x2 – 20x + 21) : (2x2 – 5x + 3)
28x4 – 5x3 + 22x2 – 7x + 10 4x2 – 3x + 2 4x4 – 5x2 – 20x + 21 2x2 – 5x + 3

–(28x4 – 21x3 + 14x2) 7x2 + 4x + 5 –(4x4 – 10x3 + 6x2) 2x2 + 5x + 7
16x3 + 8x2 – 7x 10x3 – 11x2 – 20x
–(16x3 – 12x2 + 8x) –(10x3 – 25x2 + 15x)
20x2 – 15x + 10 14x2 – 35x + 21
–(20x2 +15x + 10) –(14x2 – 35x + 21)
– – 0 – – 0
Q(x) = 7x2 + 4x + 5 Q(x) = 2x2 + 5x + 7
2 Calcula el cociente y residuo en cada división:
15 3 10 2
x + + x - x entre  3 x 2 − 4 x + 1 
3 1 2   4 
a)  x 4 − 2x3 + x 2 − x − 20  entre  x 2 − x − 8  b)
4 3 3   3  2 9 2 5 3
3 x4 – 2x3 + 1 x2 – 2 x – 20 x2 – 4 x – 8 15 3 3 x2 – 4 x + 1
x + x2 – x + 10
4 3 3 3 2 9 2 5 3
3 3 x2 – x + 5
– x4 + x3 + 6x2 15 3 5
4 4
– x + 4x – x
2
5x + 10
2 3 3
–x3 + 19 x2 – 2 x
3 3 8 10
5x2 – x+
+x3 – 4 x2 – 8x 3 9
3 8 10
–5x2 + x–
5x2 – 26 x – 20 3 9
3
3
–5x2 + 20 x + 40 Q(x) = x2 – x + 5 0
4
3
–2x + 20 R(x) = –2x + 20
3 En cada caso calcula el cociente y residuo:
a) (42x2n+2 – 2x2n+4 + x2n+3 + 24x2n+5) ÷ (7xn+1 + 6xn+2) b) (10xa + 12xa+2 – 25xa -1 – 7xa+1) ÷ (4x2 – 5x)
24x2n+5 – 2x2n+4 + x2n+3 + 42x2n+2 7xn+1 + 6xn+2 12xa+2 – 7xa+1 + 10xa – 25xa -1 4x2 – 5x
–24x2n+5 – 28x2n+4 4xn+3 – 5xn+2 + 6n+1 –12xa+2 + 15xa+1 3x9+2xa-1+5xa-2
–30x2n+4 + x2n+3 8x a+1
+ 10xa
+30x2n+4 + 35x2n+3 –8xa+1 + 10xa

36x2n+3 + 42x2n+2 20xa – 25xa+1
–36x2n+3 – 42x2n+2 –20xa +25xa+1
– 0 – 0
Q(x) = 4xn+3 – 5xn+2 + 6n+1 Q(x) = 3x9+2xa-1+5xa-2

R(x) = 0 R(x) = 0

POLINOMIOS
4 Uitiliza la regla de Ruffini, halla el cociente y el resto en cada caso:
a) (6x5 – 3x4+7x3+x2 – 10x+3) ÷ (2x+1) 1 b) (x5 - 6x4 + 13x + 26x2 + 20)÷(x - 4) x = – 4

x=–
2
1 6 –3 +7 +1 –10 +3 1 –6 0 26 13 20
– 4 4 –8 -32 –24 -44
2 –3 3 -5 2 4
6 –6 10 -4 –8 7 1 –2 –8 –6 –11 –24
⇒ Q(x) = 6x4– 6x3 + 10x2 - 4x –8 ⇒ Q(x) = x4– 2x3 – 8x2 - 6x – 11

R(x) = 7 R(x) = – 24
5 Aplica el método de Horner, halla el cociente y residuo de cada división:
a) (4x4 – 6x2 + 5x3 + 11x + 16) ÷ (x2 - 2x + 3) b) (5y5 + 17y4 – 21y – 46 + 50y2) ÷ (4y2 – 2y + y3 – 3)
1 4 5 -6 11 16 1 5 17 0 50 -21 46
2 8 12 -4 -20 10 15
26 -39 2 12 -6 -9
-3 16 -24 3 -88 44 66
4 13 8 -13 -8 5 -3 22 -29 14 20
⇒ Q(x) = 4x2 + 13x + 8 ⇒ Q(x) = 5x2 – 3x +22

R(x) = – 13x – 8 R(x) = –29x2 + 14x + 20
6 Utiliza el teorema del resto, halla el residuo de 7 Determina el valor de “n” para que el polinomio:
las siguientes divisiones. x6 – 5x3 – 4x2+n sea divisible por (x – 2)
a) (x8 – 4x7 + 2x3 – 3) ÷ (x + 1) ; x = -1 x=2
R(x) =(–1)8 – 4(–1)7 + 2(–1)3 – 3 ⇒ R(x) = 0
R(x) =–2 + 4 – 2 – 3 = –3
(2)6 – 5(2)3 – 4(2)2 + n = 0
6 3 3 5
b) (x – x b + xb ) ÷ (x + b) ; x = -b 64 – 40 – 16 + n = 0
R(x) =(–b)6 – (–b)3b3 + (–b)b5 n = –8
R(x) =b6 + b6 – b6
R(x) =b6
8 Calcula el valor de “z” para que el polinomio: 9 ¿Cuál es el valor de “k” para que el polinomio:
– x3 – 5x2 + x + z sea divisible por (x + 4). (x + 3y)7 + (2x)3y4 + 7ky7 sea divisible por (x + 2y)?
x=–4 x = – 2y
⇒ R(x) = 0 ⇒ R(x) = 0
– (– 4)3 – 5(– 4)2 + (– 4) + z= 0 (–2y + 3y)7 + (2 (–2y))3y4 + 7ky7 = 0
64 – 80 – 4 + z = 0 y7 – 64y7 + 7ky7 = 0
z = 20 – 63y7 + 7ky7 = 0
k = –9

ACTIVIDADES
PARA LA CASA
1 Calcula el cociente y el residuo de la división: 2 Calcula el cociente y el residuo de la división:
a) (25x3 – 10x2 + 12x – 9) ÷ (5x – 3) a) (8x4 – 30x2 – 13x + 8) entre (1 – 5x + 2x2)
25x3 – 10x2 + 12x – 9 5x - 3 8x4 + 30x2 – 13x + 8 2x2 - 5x + 1

–25x3 + 15x2 5x2 + x + 3 –(8x4 – 20x³ + 4x2) 4x2 + 10x + 8
5x + 12x
2 20x – 34x – 13x
3 2
–5x3 + 3x –(20x3 – 50x2 +10x)

15x – 9 16x2 – 23x + 8
–15x + 9 –(16x2 – 40x + 8)
– – 17x
Q(x) = 5x2 + x + 3 Q(x) = 4x2 + 10x + 8

R(x) = 0 R(x) = 17x
3 Utiliza la regla de Ruffini, halla el resto y el co- 4 Aplica el método de Horner, halla el cociente y
ciente. residuo.
(y4+6y2 – 3y3 – 8y – 20) ÷ (y – 3) y=3 (7x3 – 20x2 – 25x + 15) ÷ (x2 – 5x + 1)
1 -3 6 -8 -20 1 7 -20 -25 15

3 3 0 18 30 5 35 -7
1 0 6 10 -10 -1 75 -15
7 15 43 0
Q(x) = x3 + 6x2 + 10
R(x) = −10 Q(x) = 4x + 15
R(x) = 43x
5 Utiliza el teorema del resto, halla el residuo de 6 ¿Qué valor deberá tener “a” para que el polino-
las siguientes divisiones. mio: (x8 + ay8)y – (3 2 x)9 sea divisible por (x + y)?
a) (3x5 – 4x4 + 2x – 10) ÷ (x – 2)

x=−y
R(x) = 3(2) - 4(2) - 2(2) -10
5 4
⇒ R(x) = 0
R(x) = 96 - 64 - 4 - 10 [(−y)8 + ay8 ]y − 23(−y)9 = 0
R(x) = 18 y9 + ay9 + 8y9 = 0
y9 (1 + a + 8) = 0
b) (2x3 – 5x2 – 2x – 3) ÷ (x – 3) 9+a=0
a = -9
R(x) = 2(3)3 - 5(3)2 - 2(3) - 3
R(x) = 54 - 45 - 6 - 3
R(x) = 0

POLINOMIOS
ACTIVIDADES
PARA LA CLASE
1 Utiliza la regla de los cocientes notables, calcula el cociente de:
z2 - 9 2
a) =z−3 e) 169y − 36 = 13y + 6
z+3 13y − 6
2
b) 16x − 1 = 4x + 1 f) ( 2a − 3 )2 − 4x6 = (2a − 3) − 2x3
4x − 1 3
2a − 3 + 2x
8 6
81y 2 − 9 g) 0,16a − 0,09b = 0,4a4 + 0,3b3
c) = 9y − 3
9y + 3 0, 4a4 − 0,3b3
h) 1,44x – 1,69y = 1,2x3m − 1,3y5m

2 6m 10m
d) 144 − 25x = 12 + 5x
12 − 5x 1,2x + 1,2y
3m 5m
2 Aplica la regla de los cocientes notables, halla el cociente de:
6 23 + (x2)
3
0,125x18 + 0,064y9 (0,5x6)3 + (0,4y3)3
a) 8 + x ⇒ d) ⇒
2 + x2 2 + x2 0,5x6 + 0,4y3 0,5x6 + 0,4y3
2 2
= (0,5x6) − (0,4y3)(0,5x6) + (0,4y3)
= 22 − x2(2) + (x2)2
= 0,25x12 − 0,2x6y3 + 0,16y6
= 4 − 2x2 + x4
9 (33)3 + 53
b) x + 125 ⇒ 0,008y 6 − 0,001x9
3
(0,2y2) − (0,1x3)
3
x3 + 5 x3 + 5 e) ⇒
0,2y 2 − 0,1x3 0,2y2 − 0,1x3
3 2
= (x ) − 5(x3) + 52 2 2
= (0,2y2) + (0,2y2)(0,1x3) + (0,1x3)
= x6 − 5x3 + 25
= 0,04y4 + 0,02x3y2 + 0,01x6
3
8p9 + 27q3 (2p3) + (3q)3
c) ⇒
2p3 + 3q
( 2x + a )3 − 8x12 (2x+a)3 − (2x4)
3
2p3 + 3q f) ⇒
2x + a − 2x 4 (2x + a) − 2x4
2
= (2p3) − (2p3)(3q) + (3q)2 2
= (2x + a)2 + (2x + a)(2x4) + (2x4)
= 4p6 − 6p3q + 9q2

7
3 Halla el quinto término de:
x 6 − 729
. 4 Halla el sexto término de: x − 128 .
x−3 x−2
Y señale también cuántos términos tiene el Señale también el número de términos que tiene
desarrollo del cociente notable: el cociente notable:
x6 − 33 x7 − 27
⇒ ; n=6 ; n=7
x− 3 x− 2
T5 = x6 - 5 (35 - 1) T6 = x7- 6 (36 - 1)

T5 = 81x T6 = 32x
# Términos : 6 # Términos : 7
Rpta. 81x Rpta. 32x
2a + 2
− y7a −1 para que 6 Calcula el cuarto término del desarrollo de:
5 Calcula el valor de “a” en: x
x 2a − 4
−y a+2 x3 + 1
sea un cociente notable. 3
x + 1
2a + 2 7a − 1
⇒ ; 3
x3 + 1
2a − 4 a+2 ; n=3
3
x +1
1 3 -4
2a2 + 6a + 4 = 14a2 − 30a + 4
T4 = x ( ) 3
36a = 12a2
-3
a=3 T4 = x
-3
Rpta. 3 Rpta. x
7 ¿Cuántos y términos posee el cociente notable: 8 Simplifica la expresión:

m2
x – y16 x5 + y5  x4 – y4 
4 m E= – x
 x+y 

x – y x+y  
# Términos:
m2 16 E = (x4 − xy3 + x2y2 − x3y + y4) − x(x3 − xy2 + x2y − y3)
=
4 m E = x4 - xy3 + x2y2 - x3y + y4 - x4 + x2y2 - x3y + xy3
E = 2x2y2 - 2x3y + y4
m3 = 64
m=4
Rpta. 4 Rpta. 2x2y2 – 2x3y + y4

POLINOMIOS
ACTIVIDADES
PARA LA CASA
1 Utiliza la regla de los cocientes notables, calcula el cociente de:
2 2
a) y − 64 = y + 8 c) 100a − 49 = 10a + 7
y+8 10a − 7
2 2
b) x − 25 = x +5 d) 169y − 36 = 13y + 6
x−5 13y − 6
2 Aplica la regla de los cocientes notables, halla el cociente de:
3 3
3 27 21 (z9) − (w7)
a) y + 64 = y2 − 4y + 16 c) z − w ⇒
y+4 9 7 z9 − w7
z −w
2
= (z9)2 + (z9)(w7) + (w7)
= z18 + z9w7 + w14
3 3 3
12 (10a4) - 13 d) 125x6m + 64y12m (5x2m) + (4y4m)
b) 1000a − 1 ⇒ ⇒
10a4 − 1 10a4 - 1 5x2m - 4y4m 5x2m − 4y4m
2
3 = (5x2m)2 - (5x2m)(4y4m) + (4y4m)
= (10a4) + (10a4)(1) + 12
= 25x4m - 20x2my4m + 16y8m
= 100a8 + 10a4 + 1
5 4
3 x + 25 2 x − 14
3 Desarrolla: x x + 32 ⇒ 4 Indica el desarrollo de: x – 1 ⇒
x +2 x +2 x –1 x −1
3 2
= x 4 − 2 x + 22 x − 23 x + 24 = x 3 + 1( x 2) + 12( x ) + 13
= x2 − 2x x + 4x − 8 x + 16 =x x +x+ x +1
Rpta. x2 - 2x x + 4x - 8 x + 16 Rpta. x x + x + x + 1

Ser lider
"Recuerda es promover
tienes las buenas relaciones
que ser persistente,
que detenerte hasta
no tienes APLICO MIS
entre lograr tu cometido."
los demas” APRENDIZAJES
Razonamiento y demostración 9 ¿Cuántos términos admite el desarrollo del cociente
− a 25n+ 25 .
25n
notable: x
xn − an+1
2
1 Divide: (4x3 + 3x − 2) entre (2x − 3x + 2) y dar
como respuesta la suma del cociente y el residuo.
A) 30 B) 28 C) 32 D) 25 E) 20
A) 8x – 8 B) 10x + 3 C) 2x + 3
10 Calcula el valor de “m”, si la siguiente expresión es
D) 10x – 5 E) 10x – 8 xm+54 + y357
un cociente notable:
2 Señala el cociente de la división: x4 + y17
(2x4 − x3 − 3 + 7x) : (2x + 3) A) 30 B) 40 C) 45 D) 48 E) 50
A) x3 − 2x2 + 3x − 1 B) x3 + x2 − 3x + 3 11 x12 + x8 + x4 + 1 es el cociente de:

C) x3 − x2 + x − 5 D) x3 + 2x2 + x + 1 x16 − 1 x16 − 1 x16 − 1
3 2 A) B) C)
E) x + 3x − 3x + 3 x2 + 1 x−1 x4 − 1
3 2 x12 − 1 x16 − 1
3 ¿Cuánto vale “k” si la división: 3x − x − 3x + k D) E)
es exacta? 3x2 + 2x − 1 x4 − 1 x2 − 1
12 ¿Cuántos términos admite el desarrollo del cociente
A) 1 B) 2 C) –2 D) 3 E) –1
a10n+8 − y 9n
notable: ?
4 Resuelve la división: (6x2 − 2y 2 − xy):(y + 2x) , an + yn−1
señala el cociente. A) 15 B) 14 C) 132 D) 12 E) 11
A) 3y – 2x B) 3x – 2y C) 3x + 2y
D) 3y + 2x E) 2x – 3y 13 El grado absoluto del término de lugar 6 del
3n+ 9
siguiente cociente notable: x + y 3n es:
5 Calcula la división:[(x − 2)3 + 1 :(x − 1) ], señalando x3 + y 2
el cociente:
A) 9 B) 10 C) 18 D) 19 E) 21
2 2 2
A) x + 7x − 5 B) x − 7x + 5 C) x + 5x + 7
2 2 14 Si xm-96y14 es el octavo término de desarrollo del
D) x − 5x + 9 E) x − 5x + 7
cociente notable: x – y , calcula: m + p + q.
m 24
x – yq
p
6 Calcula (a + b) en: P(x) = 6x5 + 11x4 − 2x2 + ax + b ,
A) 164 B) 142 C) 158 D) 185 E) 153
sabiendo que es divisible por (3x2 + x − 3) .
A) –7 B) –9 C) –11 15 Calcula número de términos fraccionarios del

desarrollo. x – x
45 -30
D) –8 E) –10
x3 – x-2
3 2
7 Identifica el residuo de dividir: 12x + 5x − 6x + 7 A) 15 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
entre (x − 1) .
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 0
8 ¿Para qué valor de “n” el polinomio:

P(x) = 2x4 − 5x3 + nx + 6 será divisible por (x+1)? Clave de 1. D 5. E 9. D 13. D
Respuestas 2. A 6. A 10. A 14. C
A) 10 B) 14 C) 15 D) 9 E) 13 3. A 7. B 11. C 15. E
4. B 8. E 12. D

POLINOMIOS
APLICO MIS
APRENDIZAJES
1 Calcula el residuo de dividir P/Q, siendo: En cada proposición: R(x) es el residuo.
3 2 2
P = x − 2x + 2 y Q= 2x − x + 2 A) VFV B) VVF C) VFF
7 7 D) FVV E) FFF
A) x - 2 B) − (x − 2) C) (x + 2)
4 2
7 9 Calcula el número de términos del desarrollo de:
D) − (x − 2) E) 2 - x
2 15
x − 32
2 ¿Por cuánto se multiplica a: (5x2 − x + 1) para x3 − 2
obtener (25x3 + 4x + 1) ? A) 4 B) 5 C) 3 D) 6 E) 7
A) 5x – 1 B) 5x + 1 C) 5x – 2
D) 5x + 2 E) 5x – 3 10 Indica el valor de verdad.
3 3
3 Calcula el menor coeficiente del cociente obteni- I. x − y , es un cociente notable exacto
x+y
do al dividir: (32x5 − 1) entre (2x + 1) .
31 31
A) 1 B) –4 C) –16 D) –8 E) 2 II. x − y , es un cociente notable no exacto
x+y
5 n
4 Calcula el resto en: (3x3 − 7x2 − 1) : (x + 1) . III. x + y , es un cociente notable si n = 5
x+y
A) –11 B) –9 C) –8 D) –7 E) –6
A) VVV B) FVV C) VVF
7 14 D) FFV E) FFF
5 Dada la división: 14 + 2x + 6x .
(x + x7 ) − (1 + x)
11 Halla el séptimo término del cociente notable:
¿Qué proposición será verdadera?.
x33 − y 363
I. El resto no es 22. x3 − y 33 .
II. El máximo grado del resto es 6.
III. El cociente es de grado mayor que 7. 12 198
A) x y
12 191
B) -x y
10 33
C) x y
D) -x12y 98 E) x15y 39
A) I B) II C) III
D) II y III E) Ninguna es verdadera
12 Determina el grado del término central del desa-
(9x2 - 6x + 2)8 - 38x8 + 1
6 Calcula el resto de: x11 − y 22
3x - 2 rrollo de:
x − y2
A) 0 B) 1 C) –1 D) 2 E) –2
A) 11 B) 15 C) 14 D) 12 E) 10
7 Determina la suma de cifras del residuo obtenido
en la división: (2x + 3)5 − 4x2 + 1 : (2x + 1)
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 2 Clave de 1. B 6. B 11. A
8 Indica el valor de verdad en cada caso:

Respuestas 2. B 7. B 12. B
3. D 8. A
I. Si (x3 + 9x + 2)÷(x – 1), entonces: R(x) = 12 4. A 9. B
3 2
II. Si (x + 10x + 3)÷(x – 1), entonces: R(x) = 11x. 5. E 10. B
III. Si (x2 + 7x + 31) ÷ (x2 + x + 90), entonces:R(x) = 6x – 59.

APLICO MIS
APRENDIZAJES
que es divisible por (x + 2a). Asumir “n” impar.
A) 2n B) 2n+1 C) 2n – 1
1 Calcula: “m” y “n” en: P(x) = 2x3 + 3x2 − nx + m ,
D) 2n – 2 E) 2n + 2
sabiendo que es divisible por: (2x2 − x − 1) ; señalar:
(m + n).
10 Calcula el resto de dividir:
A) 1 B) 2 C) –3 D) 4 E) –5
x40 − (2x)20 + x13 − 8x10 + x6 − 16 x2 − 6 .
x−2
2 Sea P(x) = x3 + 5x2 − 3x + 2 , halla el resto de
dividir P(x) entre (x2 − x + 1) y proporcionar el valor A) 1 B) 2 C) 8 D) –2 E) –6
numérico de dicho resto, para x = 2.
A) 0 B) 2 C) –2 D) 4 E) –4 bx 4 − bx3 + 91x − 19a
11 Si la división: es exacta,
x2 − 5x + 1
3 Halla “a” y “b” en P(x) = 4x5 − 2x3 + ax + b , calcula el valor de: (ab + 3).
3 2
sabiendo que es divisible por: Q(x) = 2x − 2x + 1
A) 2 B) 1 C) –1 D) 3 E) –2
Indicar: “ab”.
3 2
A) 2 B) 6 C) –2 D) –6 E) 4
12 Si la división: 8x − ax + bx − 7 es exacta, y ade-
2x − 1
4 Halla “a”, sabiendo que el cociente de la división: más el cociente no tiene término lineal, calcula
(12x4 − 27 x2 + ax + 8) : (2x + 3) es divisible por b/a.
(x - 1).
1
A) B) 2 C) 3
A) 5 B) 7 C) 6 D) –5 E) –7 7
1 7
351 350 D) E)
5 Calcula el resto en: x − 5x + 9 . 2 2
x−5
3
A) 10 B) 9 C) 0 D) 1 E) 5 350 13 Si al dividir: bx + ax + ab se obtuvo por cocien-
x+2
te: bx 2 + 6x − 9 , el resto es:
6 El polinomio: P(x,y)= (x + y)4n - 8n(x4n + y4n) es
divisible por (x – y). Halla el valor de “n”. A) -9 B) 9 C) 18
A) 1 B) 2 C) 3 D) 0 E) 12
D) 4 E) 5
4 3 2
14 Halla el residuo de la división:
7 Luego de dividir: 8x + 2x − 5x + 9x − 7 , indi- (x + 3b)7 - (x7 - 11b7).
2x2 + x − 3
car el residuo obtenido. x + 2b
A) -116b7 B) -119b7 C)118b7

A) 2x + 5 B) 5x + 2 C) 2x + 3
D) 140b7 E) 150b7
D) 3x – 12 E) 2x – 5
15 Señalar el quinto término del desarrollo del co-
8 Halla el residuo al dividir:
xp − ap + 40
ciente notable: .
(x200 + 3x3 + 6) : (x2 − 1) . x2 + a3
A) 3x+13 B) 3x+11 C) 3x + 9 A) x70a12 B) x60a12 C) x48a12

D) 3x+7 E) 3x+5 D) x80a12 E) x54a12
9 Calcula “k” en: P(x) = (x + a)n − xn − k an, sabiendo 16 Halla el décimo término del desarrollo del co-

POLINOMIOS
ciente notable: x60 − y90

desarrollo del cociente notable ?
x –y
p 4p - 60
x2 − y3
x3 + y9 A) 10° B) 11° C) 12°
A) x27y90 B) x30y81 C) -x30y81 D) 13° E) 14°
D) -x81y30 E) x28y82
6n 40
24 Dado el siguiente cociente notable: x − y ;
17 ¿Cuántos términos tiene el desarrollo del cocien- x − y4
n-4
te notable: indique el octavo término de su desarrollo.

a4m+12 – x4m-3
14 16 28 12 12 28
am-8 – xm-9 A) x y B) x y C) x y
D) x12y 15 E) x2y 3
A) 12 B) 13 C) 14
D) 15 E) 16
25 Halla el coeficiente del cuarto término del desa-
32x5 + 243 y 5
18 Halla el valor numérico del término del lugar 29, rrollo de:
para x = –1, del desarrollo del cociente: 2x + 3y
(x + 3)36 – x36 A) -108 B) -27 C) -54

2x + 3 D) -81 E) -12
A) 28 B) 256 C) 128 26 Calcula el cuarto término del desarrollo.

D) 64 E) 32 ()
1 18 12
x
–x
19 ¿Cuántos términos racionales tiene el cociente

notable siguiente: 17,5
x – y8,75
()1
x
3
– x2
4 1
x – y A) x2 B) 1 C)
x
D) -1 E) x4
A) 9 B) 12 C) 15
D) 36 E) 21 x3 . (x5)a – (y5)a . (y10)3
27 Si: A = es un cociente
xa-1 – ya+2
x6n+1 – y5n notable, halla el valor de “a”.
20 Si el cociente: es exacto, halla el valor
x2n-3 + yn
de “n” (n ∈ IN) A) 2 B) 5 C) 6
D) 3 E) 7
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 10
21 Si el cociente, x – y es notable, halla el grado

n 675
x + yn
3
absoluto del término central de su desarrollo.

Clave de
A) 633 B) 336 C) 308 Respuestas
D) 624 E) 663
1. A 8. D 15. A 22. D
22 ¿Cuántos términos posee el cociente notable 2. A 9. C 16. C 23. C
originado por: 3. A 10. E 17. D 24. C
xa+8
+y a2-91 4. C 11. A 18. C 25. C

x +y
2 5. B 12. E 19. A 26. B
6. A 13. B 20. B 27. D
A) 10 B) 11 C) 12 D) 9 E) 8
7. A 14. D 21. B
23 ¿Qué lugar ocupa el término de grado 69 en el

Razonamiento y demostración pág. 136 6

6x5 + 11x4 + 0x3 − 2x2 + ax + b 3x2 + x − 3
1
4x3 + 0x2 + 3x − 2 2x2 − 3x + 2 −6x5 − 2x4 + 6x3 2x3 + 3x2 + x + 2
−4x3 + 6x2 − 4x 2x + 3 9x + 6x − 2x
4 3 2
6x2 − x − 2 −9x4 − 3x3 + 9x2

−6x2 + 9x − 6 3x3 + 7x2 + ax
8x − 8 −3x3 − x2 + 3x
⇒ Q(x) = 2x + 3 6x2 + (a + 3)x + b
R(x) = 8x - 8 −6x2 − 2x + 6
Piden Q(x) + R(x) = 2x + 3 + 8x - 8
(a + 1)x + (b + 6)
Q(x) + R(x) = 10x - 5 Rpta: D
⇒ (a + 1)x + (b + 6) = 0
2 2x4 − x3 + 0x2 + 7x − 3 2x + 3
a + 1 = 0 ∧ b+6=0
−2x4 − 3x3 x3 − 2x2 + 3x − 1 a = −1 ∧ b=−6
−4x + 0x
3 2
+4x3 + 6x2 Piden a + b = −1 − 6 = −7

6x2 + 7x Rpta: A
−6x2 − 9x
−2x − 3 7 12x3 + 5x − 6x2 +7
+2x + 3 x−1
0
Piden: Q(x) = x3 - 2x2 + 3x - 1 Rpta: A Teorema del resto:
⇒ x − 1 = 0 x = 1
⇒ R(x) = 12(1)3 + 5(1) − 6(1)2 + 7
3 3x3 − x2 − 3x + k 3x2 + 2x − 1 R(x) = 12 + 5 − 6 + 7
−3x3 − 2x2 + x x−1 R(x) = 18 Rpta: B
−3x3 − 2x + k
+3x2 + 2x − 1 8 Px es divisible por (x + 1)
⇒ R(x) = 0
k−1
⇒ k - 1 = 0 k = 1 Rpta: A Teorema del resto:
⇒ x + 1 = 0 x = −1
4 6x − xy − 2y
2 2 2x + y ⇒ P(−1) = 0
−6x2 − 3xy 3x − 2y
2(−1)4 − 5(−1)3 + n(−1) + 6 = 0
-4xy - 2y2
+4xy + 2y2 2+5−n+6=0
0 n = 13
Piden Q(x) = 3x − 2y Rpta: B Rpta: E
5 D(x) = (x - 2)3 + 1 x25n − a25n + 25 (xn)25 − (an+1)25

9 =
xn − an+1 (xn) − (an+1)
D(x) = x3 - 6x2 + 12x - 8 + 1
# Términos = 25 Rpta: D
D(x) = x3 - 6x2 + 12x - 7
⇒ x3 − 6x2 + 12x − 7 x − 1
xm+54 + y357
−x3 + x2 x2 − 5x + 7 10 es cociente notable.
5x + 12x
2 x4 + y17
+5x2 − 5x
m + 54 357
7x − 7 ⇒ =
4 17
−7x + 7
m + 54 = 4 . 21
0
m = 30 Rpta: A
Piden: Q(x) = x2 − 5x + 7 Rpta: E

POLINOMIOS
15 15
11 x12 + x8 + x4 + 1 = (x4) + (x4) + x4 + 1
3 2
(x3) – (x-2)
15 Q = x – x =
45 -30
4
(x4) - 1 x16 - 1 x –x
3 -2 (x3) – (x-2)
⇒Q= = 4
x4 - 1 x -1 15-k k-1
Rpta: C Tk = (x3) . (x-2)
a10n+8 − y 9n GA(Tk) = 3(15 - k) + (k - 1)(-2) = 47 - 5k

12 es cociente notable
an + yn−1 Para Tk sea fraccionario.
GA(Tk) = 47 - 5k < 0 ⇒ k> 9,4
10n + 8 9n
⇒ = Pero: k ≤ 15 ⇒ 9,4 > k ≤ 15
n n−1
(10n + 8)(n − 1) = 9n2 k = {10, 11, 12, 13, 14, 15} = 6 términos
10n2 − 10n + 8n − 8 = 9n2 Rpta: E
(n − 4)(n +2 ) = 0
n = 4
Comunicación Matemática pág. 137
12 12
a48 − y36 (a4) − (y3)
⇒ =
a4 − y3 a4 − y3 1 x3 – 2x2 + 0x + 2 2x2 – x + 2
# Términos: 12 Rpta: D -x3 – 1 x2 – x 1x– 3

2 2 4
– 3x – x + 2
2
3n+ 9
13 x + y 3n es cociente notable 2
+ 3 x2 – 3 x + 3
x + y2
3
2 4 2
3n +9 3n – 7x + 7
⇒ = 4 2
3 2 – 7 (x - 2)
⇒ Rx = – 7x + 7 = Rpta: B
6n + 18 = 9n 4 2 4
n=6

x27 + y18
9
(x3) + (y2)
9 2
⇒ = 25x3 + 0x2 + 4x + 1 5x2 − x + 1
x3 + y2 x3 + y2 −25x3 + 5x2 − 5x 5x + 1
⇒ T6 = (−1)6+1. (x3)9-6 . (y2)6-1 5x2 − x + 1
T6 = −x9y10 − (5x2 − x + 1)
0
Grado(T6) = 9 + 10 = 19 Rpta: D
⇒ Qx = 5x + 1 Rpta: B
14 Del cociente notable:
m 24 3
n= = ; T8 = (xp)n-k . (yq)k-1
p q 32x5 + 0x4 + 0x3 + 0x2 + 0x - 1 2x + 1
24 -32x5 - 16x4 16x4 - 8x3 + 4x2 - 2x + 1

Si k = 8 ∧ n=
q -16x + 0x
4 3
+16x4 + 8x3
⇒ T8 = xp( q - 8) . y7q = xm-96 . y14
24
8x3 + 0x2

−8x3 − 4x2
7q = 14 ⇒q=2
−4x2 + 0x
24 +4x2 + 2x
P( - 8) = m - 96
q 2x − 1
4p = m - 96 −2x − 1
−2
m 24
Si: = ⇒ m = 12p
p 2 ⇒ Qx = 16x4 - 8x3 + 4x2 - 2x + 1
⇒ 4p = 12p - 96 Piden: Menor coef. = -8 Rpta: D
p = 12 m = 144
Piden: m + p + q = 144 + 12 + 2
m + p + q = 158

4 Teorema del resto: ⇒ R(x) = x . x2 + 10x + 3

x+1=0 R(x) = x+ 10x + 3
x = -1 R(x) = 11x + 3 II. FALSO
⇒ P(-1) = 3(-1)3 - 7(-1)2 - 1
P(-1) = -3 - 7 - 1 III. Si x2 + 7x + 31 x2 + x + 90
P(-1) = -11 Rpta: A -x2 - x - 90 1
14 + 2x7 + 6x14 6x - 59
5
R(x) = 6x - 59 III. VERDADERO
(x - x7) - (1 + x)

6x14 + 2x7 +14 Rpta: A
=
x7 - 1 9 x – 32 = (x ) – (2)
15 3 15 5
x3 – 2 x3 – 2
6x14 + 2x7 + 14 x7 - 1
-6x14 + 6x7 6x7 + 8 ⇒ # Términos: 5
8x7 + 14
-8x7 + 8 10 I. Teorema del resto: x = -y
22 R(x) = (-y)3 - y3 = -2y3
⇒ Qx = 6x7 + 8
I. FALSO
Rx = 22
I. Falso II. Teorema del resto : x = -y
II. Falso R(x) = (-y)31 - y31 = -2y31
III. Falso Rpta: E
II. VERDADERO
6 Teorema del resto:
2 III. Teorema del resto: x = -y
3x - 2 ⇒ x = R(x) = (-y)5 + y5 = 0
3
III. VERDADERO
() ( ) (2)
2 2 8
⇒ P 2 = 9( ) - 6( ) + 2 8 - 38
2
+1 Rpta: B
3 3 3
3
= (4 - 4 + 2)8 - 28 + 1 x33 − y 363 (x3) - (y33)
11 11
= 28 - 28 + 1 11 =
x3 − y 33 x3 - y33
P 2 = 1
(3) Rpta: B
⇒ Tk = (x)n-k . (y)k-1
11-7 7-1
T7 = (x3) - (y33)
7 Teorema del resto:
1 T7 = x12 - y198 Rpta: A
2x + 1 ⇒ x = -
2
11
( ) (( ) )
2 x11 − y 22 x11 - (y2)
⇒P- 1 = 2- 1 +35-4- 1
2 2 2 ( ) +1 12
x − y2
=
x - y2
= 25 - 1 + 1
⇒ T = (x)n-k . (y)k-1
= 32 k

k → central
Rx = 32
Piden ∑ cifras (Rx)= 3 + 2 = 5 Rpta: B n - k = k - 1 ⇒ k =n + 1

2
8 I. Si (x3 + 9x + 2)÷(x – 1) n+1 n+1
⇒ Tcentral = x 2
. (y2) 2
Teorema del resto: x = 1 11 - 1 11 - 1

⇒ P(-1) = (1)3 + 9(1) + 2 =x 2
. (y2) 2
R(x) = 12 I. VERDADERO
= x5 . y10

Piden: Grado (Tcentral) = 5 + 10 = 15
II. Si (x3 + 10x + 3)÷(x2 – 1)
Rpta: B
Teorema del resto: x2 = 1

POLINOMIOS
Resolución de Problemas pág.138 Q(1) = 6(1)3 - 9(1)2 +

9
=0
2
1 2x3 + 3x2 – nx + m 2x2 – x – 1 9
=6-9+ =0
–(2x3 – x2 – x) x+2 2
4x2 + x(1 – n) + m ⇒ a = 6 Rpta: C
–(4x2 – 2x – 2)
5 x351 - 5x350 + 9
(3–n)x +(m+2)
x-5
Si es divisible:
Aplicando el teorema del resto:
⇒ 3 - n = 0 ; m + 2= 0 x-5=0⇒x=5
n = 3 ; m = -2
Para x = 5
Piden: m + n = - 2 + 3 = 1
Rpta: A ⇒ (5)351 - 5(5)350 + 9
5351 - 5351 + 9
2 x3 + 5x2 – 3x + 2 x2 – x + 1 9 = residuo
–(x3 – x2 + x) x+6 Rpta: B
6x2 – 4x + 2
–(6x2 – 6x + 6) 6 P(x,y)= (x + y)4n - 8n(x4n + y4n) es
divisible por (x – y).
2x – 4 ≡ R(X) Aplicando el teorema del resto:

x–y=0⇒x=y
⇒ R(x) = 2x - 4
⇒ (x + x)4n – 8n(x4n + x4n) = 0
Piden R(2)= 2(2) - 4 = 0 Rpta: A
(2x)4n – 8n(2x4n) = 0
3 4x5 - 0x4 - 2x3 + 0x2 + ax + b 2x3 - 2x2 + 0x + 1 x4n(24n – 23n+1) =0
4x5 - 4x4 + 0x3 + 2x2 2x2 + 2x + 1 ⇒ 24n - 23n+1 = 0
4x - 2x - 2x + ax
4 3 2
-(4x4 - 4x3 + 0x2 + 2x) 24n = 23n+1

2x3 - 2x2 + x(a - 2) + b n = 1 Rpta: A
-(2x3 - 2x2 + 0x + 1)
(a - 2)x + (b - 1) 7 8x4 + 2x3 – 5x2 + 9x – 7 2x2 + x – 3
⇒ R(x) = (a - 2)x + (b - 1) = 0 –(8x4 + 4x3 – 12x2) 4x2 – x + 4
–2x3 + 7x2 + 9x
a - 2 = 0 ^ b-1=0 –(–2x3 – x2 + 3x)
a = 2 ^ b=1 8x2 + 6x – 7
–(8x2 + 4x – 12)
Piden: ab = (2)(1) = 2
Rpta: A 2x + 5 ≡ R(X)
4 12x4 + 0x3 - 27x2 + ax + 8 2x + 3 Piden residuo: R(x) = 2x + 5 Rpta: A

-(12x4 + 18x3 a
-18x3 - 27x2 6x3 - 9x2 +
2 8 x200 + 3x3 + 6
-(-18x3 - 27x2) x2 - 1
ax + 8 Aplicando el teorema del resto:
(
- ax +
3a
2 ) x2 - 1 = 0 ⇒ x2 = 1
R(x) = x200 + 3x3 + 6
3a
8- = (x2)100 + 3x(x2) + 6
2
Si Q(x) es divisible por. (x - 1) = 1100 + 3x(1) + 6
⇒ Teorema del resto: = 1 + 3x + 6

R(x) = 3x + 7
x-1=0⇒x=1
Rpta: D

9 P(x) = (x + a)n − xn − k an 3 2
12 8x − ax + bx − 7 ; es exacta
Es divisible por (x + 2a) aplicando el teorema del 2x − 1
resto: Dividiendo:
8x3 - ax2 + bx - 7 2x - 1
x + 2a = 0 ⇒ x = -2a
-(8x3 - 4x2)
P(-2a) = 0 (4 - a)x2 + bx
4x2 + 1 4 - a x + 1 b - a + 2
2 2 2
( ) ( )
⇒ (-2a + a)n - (-2a)n - k.an = 0 -(4 - a)x2 + 1 (4 -a)x
2
(-a)n + 2n.an - k.an = 0
(b - 2a + 2)x - 7
-a + 2 .a - k.a = 0
n n n n
(2n - 1 - k)an = 0 (b - 2a + 2)x + 12 (b - 2a + 2)

2n - 1 - k = 0
k=2 -1 n
( b2 -
a
2
-6 )
Término lineal: Q(x) = 0
Rpta: C
1
⇒ (4 - a) = 0
40 20 13 10 6 2 2 a=4
10 x − (2x) + x − 8x + x − 16 x − 6 . División exacta:
x−2
b a
⇒ R(x) = 0 ⇒ - -6=0
Aplicando el teorema del resto: 2 4
b 4
x-2=0⇒x=2 - - 6 = 0 ⇒ b = 14
2 4
Residuo
b 14 7
= 240 - (2.2)20 + 213 - 8(2)10 + 26 - 16(2)2 - 6 Piden: = =
a 4 2
Rpta: E
= 240 - 240 + 213 - 213 + 26 - 26 - 6
Residuo = -6 3
13 bx + ax + ab
Rpta: E x+2
Dividendo por Ruffini:
bx 4 − bx3 + 91x − 19a
11 es exacta b 0 a ab
x2 − 5x + 1
-2 -2b 4b -2a -8b
Aplicando el teorema del resto:
b -2b a + 4b ab - 2a - 8b
x2 - 5x + 1 = 0 ⇒ x2 = 5x - 1
{
Dividiendo(x2 = 5x - 1) = 0 Q(x) = bx2 - 2bx + (a + 4b)...(θ)
⇒
bx - bx + 91x - 19a = 0
4 3 R(x) = ab - 2a - 8b ... (β)
b(x2)2 - b(x2)x + 91x - 19a = 0 Dato:
b(5x - 1)2 - bx(5x -1) + 91x - 19a = 0 Q(x) = bx2 + 6x - 9...(γ)
b(25x2 - 10x + 1) - 5bx2 + bx + 91x - 19a = 0 Comparando (θ) ^ (γ)
20bx2 + (91 - 9b)x + b - 19a = 0 Q(x) = bx2 - 2bx + (a + 4b) = bx2 + 6x - 9
(91 + 91b)x - 19b - 19a = 0 ⇒ -2b = 6 ^ a + 4(-3) = - 9
b = -3 ^ a=3
⇒ { 91 + 91b = 0
-19b - 19a = 0
⇒ {
91(b + 1) = 0
-19(a + b) = 0
Piden:
⇒ { b+1=0
a+b=0
⇒ { a=1
b = -1
R(x) = ab - 2a - 8b
R(x) = 3(-3) - 2(3) - 8(-3)
Piden: ab + 3 = (1)(-1) + 3 R(x) = -9 - 6 + 24 = 9
=2
Rpta: A R(x) = 9
Rpta: B

POLINOMIOS
14 Residuo T29(-1) = (-1 + 3)7.(-1)28 = 27

(x + 3b)7 - (x7 - 11b7) = 128 Rpta: C
x + 2b
35-k k-1
Aplicando el teorema del resto: 19 Tk = x 2 4
.y
⇒ x + 2b = 0 ⇒ x = -2b
R(x) = (x + 3b) - (x - 11b)7
7 7

Los términos son racionales cuando:
R(x) = (-2b + 3b) - (-2b) - 11(-2b)
7
35 - k k-1
y son enteros (k ≤ 35)
R(x) = b + 128b + 11b
7 7 7 2 4
R(x) = 140b7 35 - k = 2° ^ k - 1 = 4°
Rpta: D
⇒ k = 4° + 1
15 Por ser cociente notable:
k=0+1=1
p p + 40
= ⇒ p = 80 k = 4 + 1 = 5
2 3
k=8+1=9
x80 - a120 (x2)40 - (a3)40
Q= = k = 12 + 1 = 13
x2 + a3 x2 + a3
T5 = (-1)5+1 . (x2)40-5 . (a3)5-1 k = 16 + 1 = 17
T5 = x70.a12 Rpta: A k = 20 + 1 = 21
k = 24 + 1 = 25
16 Por ser cociente notable
k = 28 + 1 = 29
p 4p - 60
= k = 32 + 1 = 33
3 9
3p = 4p - 60 Estos valores de "K" cumplen:
p = 60 35 - k = 2°
x60 - y180 (x3)20 - (a9)20 ∴hay 9 términos. Rpta: A

⇒ =
x3 + y9 x3 + a9
T10 = (-1)10-1 . (x3)80-10 . (y9)10-1 20 Por ser cociente notable:
T10 = -x30.y81 Rpta: C 6n + 1 5n

=
2n - 3 n
4m+12 4m-3
17 = 6n + 1 = 10n - 15 ⇒ n = 4 Rpta: B
m-8 m-9
(4m + 12)(m - 9) = (4m - 3)(m - 8) 21 Por ser cociente notable:
4m2 - 24m - 108 = 4m2 - 35m + 24
n 675
11m = 132 ⇒ m = 12
= ⇒ n2 = 52. 34
3 n

n = 45
a60 - x45 (a4)15 - (x3)15
⇒ =
a -x
4 3
a4 - x3 x45 + y675 (x3)15 + (y45)15
⇒Q= =
# términos = 15 Rpta: D x3 + y45 x3 + y45
15-1 15-1
(x + 3)36 – x36 2 2
18 Q = Tcentral = -(x3) . (y45)
(x + 3) + (x)
⇒ T29 = (-1)29+1 . (x + 3)36 -29 (x)29-1
Tcentral = x21 . y315
T29 = (x + 3)7(x)28
G.A(Tcentral) = 21 + 315 = 336
Para x = -1 Rpta: B

a+8 a2 - 91 x3 . (x5)a – (y5)a . (y10)3

22 y 27 A =
2 1 xa-1 – ya+2
x3+5a – y5a + 30
a + 8 = 2a2 - 182 A=
2a2 - a - 190 = 0 xa-1 – ya+2
2a +19 3 + 5a 5a + 30
a -10 ⇒ =
a - 1 a+2
(2a + 19)(a - 10) = 0 ⇒ a = 10
(3 + 5a)(a + 2) = (5a + 30)(a - 1)
a+8 10 + 8 5a2 + 13a + 6 = 5a2 + 25a - 30
n= = =9
2 2 a=3
Rpta: D
# términos = 9 Rpta: D
23 (x ) - (y )
2 30 3 30
x2 - y3
Tk = (x2)30 - k - (y3)k-1
G.R(Tk) =
⇒ 2(30 - k) + 3(k -1)= 69
60 - 2k + 3r - 3 = 69
k = 12 Rpta: C
24 Por ser cociente notable:
6n = 40
n-4 4
6n = 10n - 40
n = 10
x6(10) - y40 x6(10) - (y4)10
⇒ =
x10-4 - y4 x6 - y4
TB = (x6)10-8 (y4)8-1 = x12y28 Rpta: C
25 (2x) + (3y)
5 5
2x + 3y
T4 = -(2x)5-4 (3y)4-1 = -2x . 33y3
= -54xy3
∴Coeficiente: -54
Rpta: C
26
(( ) )
1
x
3 6
– (x2)6
; n=6
()
1
x
3
– x2
⇒ T4 = (( ) )
1
x
3 6-4
. (x2)4-1
1
T4 = . x6
x6
T4 = 1
Rpta: B

POLINOMIOS

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
Razonamiento y Demostración
1 Resuelve la división: 2 Identifica el resto de:

4x + 13x + 28x + 25x + 12
4 3 2 x31 – 2x21 + 4x13 + 9

4x2 + 5x + 6 x+1
Indica su cociente:
Para hallara el resto:
x+1=0
4x4 + 13x3 + 28x2 + 25x + 12 4x2 + 5x + 6 x=−1
− (4x4 + 5x3 + 6x2) x2 + 2x + 3
⇒ x31 − 2x21 + 4x13 + 9
8x3 + 22x2 + 25x
(−1)31 − 2(−1)21 + 4(−1)13 + 9
−(8x3 + 10x2 + 12x)
−1 + 2 − 4 + 9
12x2 + 13x + 12
6
− (12x2 + 15x + 18)
−2x − 6 Rpta: C
Rpta: B
A) x2 - 2x - 3 B) x2 + 2x + 3 C) x2 - 1 A) 4 B) 5 C) 6
D) x2 + 2x E) x2 + x - 3 D) 7 E) 10
3 Calcula el valor de “a” si la siguiente expresión 4 ¿Cuántos términos tiene el siguiente cociente
es un cociente notable: notable:
x201 + y3n+128 x4n+8 + y4n

x3 + yn x4 + y2
201 3n + 128 4n + 8 4n
⇒ = ⇒ =
3 n 4 2
201n = 9n + 384 n + 2 = 2n
192n = 384 n=2
n=2 4(2)
# Términos: =4
2
Rpta: C
Rpta: D
A) – 10 B) – 2 C) 2 A) 32 B) 16 C) 8
D) 4 E) 10 D) 4 E) 2


PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 Calcula el valor de “m” si la siguiente expresión 2 ¿Cuántos términos admite el desarrollo del co-
es un cociente notable: ciente notable?
xm+66 + y351 x30n + y30n+30

x2 + y9 xn + yn+1
m + 66 351 30n
⇒ = ⇒ = 30
2 9 n
m + 66 = 2(39) # Términos : 30
m + 66 = 78
m = 12 Rpta: E
Rpta: E
A) 25 B) 22 C) 18 A) 72 B) 65 C) 62
D) 16 E) 12 D) 60 E) 30
3 Dado la división: 4 Colocar verdadero (v) o falso (F).

5x3 + 7x2 + x – 1
I. Para hallar el resto se iguala el divisor a cero.
x+1 II. El método de Ruffini se utiliza el divisor de
Son verdaderas: primer grado.
III. En el método de Horner el divisor de primer
I. Es una división exacta. grado unicamente.
II. El resto es -1.
III. El cociente es 5x2 + 2x - 1.
I. (V)
5x3 + 7x2 + x − 1 x + 1 II. (V)
− (5x3 + 5x2) 5x2 + 2x − 1
III. (F)
2x + x
2
− (2x2 + 2x)
−x − 1 Rpta: D
− (−x − 1)
0
⇒ I. (V) III. (V)
II. (F) ∴ I y III Rpta: D
A) I B) I y II C) II y III
A) VFV B) FFV C) VVV
D) I y III E) todas
D) VVF E) FFF

POLINOMIOS

PONGO A PRUEBA MIS
entre los demas”
APRENDIZAJES
1 Si la división es exacta: 2 Calcula el término independiente del cociente

de dividir:
6x5 + x4 – 11x2 + mx + n
2x2 + 3x – 1 2x4 - 7x3 + 10x2 - 4x - 3
P=
Calcula “m + n”. 2x2 - x + 3
6x5 + x4 + 0x3 − 11x2 + mx + n 2x2 + 3x − 1

2x4 − 7x3 + 10x2 − 4x − 3 2x2 − x + 3
–(6x5 + 9x4 − 3x3) 3x3 − 4x2
–(2x2 − x3 + 3x2) x2 + 3x + 5
–8x4 + 3x3 − 11x2
6x + 7x − 4x
3 2
–(–8x4 – 12x3 + 4x2) –(6x3 − 3x2 + 9x)

15x3 − 15x2 10x2 − 13x − 3
–(10x2 − 5x + 15)
−8x − 18
Q(x) = x2 + 3x + 5 ⇒ T. I = 5
Rpta: E
A) 5 B) 37 C) –21 A) 1 B) 2 C) 4
D) –12 E) –20 D) 3 E) 5
3 Halla el décimo término del desarrollo del co- 4 ¿Cuántos términos posee el cociente notable
ciente notable: orignado por:
60 m+8 m2- 91
x - y180 x +y
3 9
2
x -y x +y
20 20 # Términos:
(x3) - (y9)
⇒ 3
x -y
9 m+8 m2 − 91
=
2 1
T10 = (x3)20 -10 . (y9)10-1 m + 8 = 2m − 182
2
10 9
2m2 − m − 190 = 0
T10 = (x3) . (y9) 2m + 19
m −10
T10 = x30 . y 81
⇒ (2m + 19) (m − 10) = 0
Rpta: D 2m + 19 = 0 ∨ m − 10 = 0
19
m=− m = 10
2
Rpta: C
A) x28y82 B) – x81y3 C) x27y90 A) 8 B) 9 C) 10

D) x30y81 E) – x30y81 D) 11 E) 12

COEVALUACIÓN
Nombre del evaluador: ………………………..............................................

Equipo: ……………….................................................................................
INSTRUCCIONES: En la primera columna escribe el nombre de cada uno de tus compañeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asígnales una puntuación de 0 a 20 en cada uno de los aspectos
a evaluar y si crees necesario puedes colocar un comentario.
ASPECTOS A EVALUAR:
1. Su actitud de apoyo para la elaboración del trabajo.
2. Participó activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumplió con lo elaborado.
4. Fue tolerante ante las ideas de otros y tomaba en cuenta sus opiniones.
5. Sus aportes los realizó pensando en beneficio del equipo.
Aspectos a evaluar
Compañeros Comentarios
1 2 3 4 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
auTOEVALUACIÓN
Nombre del ALUMNO:…………………………...........................................

Equipo:…………………..............................................................................
INSTRUCCIONES: Luego de completar tus datos responde los aspectos que señalan tu desempeño en
tu equipo de trabajo marcando con un aspa (X) en la columna de SI o NO y luego
completa el recuadro realizando una reflexión sobre tu participación.
N° Aspectos a evaluar SI NO
1. ¿Mostré entusiasmo en la participación de la actividad?
2. ¿Participé de manera activa en las diferentes actividades propuestas por el equipo?
3. ¿Realicé aportaciones que ayudaron al buen desempeño de mi equipo?
4. ¿Fui tolerante ante las ideas de mis compañeros?
5. ¿Cumplí puntualmente con lo acordado por el equipo?
REFLEXIONO SOBRE MI DESEMPEÑO EN EL EQUIPO:

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

POLINOMIOS
HETEROEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES: El profesor responderá los aspectos que señalan tu desempeño en tu equipo de

trabajo marcando con un aspa (X) en la columna de SI o NO y luego completará el
recuadro realizando un comentario sobre tu participación.
N° Aspectos a evaluar SI NO
1. ¿Mostró interés en el desarrollo de la actividad?
2. ¿Participó de manera activa en las diferentes tareas propuestas por el equipo?
3. ¿Realizó aportaciones que ayudaron al buen desempeño del equipo?
4. ¿Es tolerante ante las ideas de sus compañeros?
5. ¿Cumplió puntualmente con lo acordado por el equipo?
REFLEXIÓN SOBRE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO EN EL EQUIPO DE TRABAJO:

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
METACOGNICIÓN
Responde de manera personal las siguientes preguntas:
1. ¿Qué dificultades he tenido para comprender el tema?

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
2. ¿Cómo he superado estas dificultades?

...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

3. ¿Qué aplicaciones tiene lo estudiado?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
4. ¿Tuviste la oportunidad de compartir tus conocimientos con algunos de tus compañeros? ¿Qué sentimientos
provocaron en ti este hecho?
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

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LIBRO DE ACTIVIDADES Tercer grado de secundaria

En una carretera de Lima Manolito iba en CAMINO

Si el monomio: Los polinomios ...son aquellos

El método de ...es un caso

Dados los polinomios:

90 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

Expresión algebraica ¿Es un polinomio? Expresión algebraica ¿Es un polinomio?

2 Calcula: I) El grado relativo respecto a la variable x en cada polinomio.

Polinomio G.R.(x) G.A. Polinomio G.R.(x) G.A.

7x2y3 + 11x3y2 – 2x4y+3 4 5 pxqyp – 2pxp · yq + 3xp+q · y3 p+q p+q+3

5 xa · ya+1 – 2xa + 4 y3 · x2(a+2) · y 2a + 4 2a + 5 3xm–2y – 2xm–3y2 + mxm–1ym m-1 2m - 1

6xyz – 2x9y2z + xy3 – 3 9 12 ax3+ay – 2xa–2y4 + 2xa+1 · y5 3+a a+6

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 91

3 Identifica el grado de las expresiones algebraicas siguientes.

Expresión algebraica Grado Expresión algebraica Grado

4 Calcula el valor de “n” en las siguientes expresiones:

a) Si el grado de (yn+y2n+3)(yn+2) es 18. b) Si el grado de (z3n + zn – 5)(z2n – zn + 5) es 25.

c) Si el grado de (x2 – 3x4 + 1)n+1 es 20. d) Si el grado de (zn + 1)n+1 es 72.

92 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

Expresión algebraica ¿Es un polinomio? Expresión algebraica ¿Es un polinomio?

–x4 + 2x3 – 2x + 6 SÍ 3x–4 – 2x–3 – 2x2 – 1 NO

x3 + 5x2 − 3 NO x2/3 - 6x4/3 - 3 NO

– 5 x –8x2 – 1 SÍ 5x3 – 4x2 – 3x–1+2 NO

2 Calcula: I) El grado relativo respecto a la variable x en cada polinomio.

Polinomio G.R.(x) G.A. Polinomio G.R.(x) G.A.

15x8 – 9x6 + x+ 1 8 8 4xm–9 + 5xm–1 + x2m+3 2m + 3 2m + 3

2x4y3 + 3x3y2 – 2y6 4 7 8xab –3x2a + 3x3b – 2 3 3

3 Calcula el grado de las expresiones algebraicas siguientes.

Expresión algebraica Grado Expresión algebraica Grado

a) (x4 – 2)(x6 – 3)(x + 6) 11 c) [(x3 + 2)(x4 – 1)]6 42

4 Calcula el valor de “n” en las siguientes expresiones:

a) Si el grado de (xn + 1)(xn–1) es 4. b) Si el grado de (3yn + 4yn+1–7)7 es 42.

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 93

1 Calcula el grado de: 2 Identifica el coeficiente del siguiente monomio:

3 El grado absoluto de 10x3n - 7 · (y · z)n-2 es igual 4 Calcula a + b, si el polinomio mostrado es de

5 En el polinomio: 6 Calcula “m” en el polinomio:

94 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

7 Ordena, respecto a la variable “x”, los siguientes polinomios:

En forma decreciente En forma creciente

a) 11xy 4 + 3x6 y − x 4 + 4x3 a) 0, 4x5y 2 + 0,7x 4y − x3 + 2 − 3x2y 4

8 Calcula la suma de coeficientes y el término independiente en cada caso.

Polinomio  R(x)=12x6 − 7x 4 − 2x2 + 1 Polinomio  Q(x) = 0,5xm + 0,8x5 − 0,3x + 6

a) 4(2x + 5) ≡ p(x + 4) + q(2x + 4) b) px2 + qx + r ≡ 2(x + 4)(x – 2)

= 6x + 12 + 5x2 - 2px -(1 +q)x2 - 6r = x3(3p -q) + x(6r - 12) + (8 + 2q)

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 95

Ser lider es promover las buenas relaciones ACTIVIDADES

1 Calcula el grado de: 2 El grado absoluto de: 5x2n+3 . (y . z)n+5 es igual a

3 Ordena, respecto a la variable x los siguientes polinomios:

En forma decreciente En forma creciente

4 3 2 6 b) 11x7 y5 − x + 9x5y 2 + 2x3y

a) 2(y + 5) ≡ p(y + 3) - q(y + 1) a) R ( x ) = qx3 − rx2 + 6 − 7x3 + 4x2 − p

96 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

Razonamiento y Demostración 11 Del siguiente polinomio se conocen: G.R.(x) = 7

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 97

Comunicación Matemática 11 Determina “P” en el polinomio homogéneo mos-

9 Calcula A y B en la equivalencia mostrada:

98 MATEMATICA 3 | Manuel Coveñas Naquiche

x n+1 Calcula el valor de: “a – b”.

8 Calcula el valor de “m” para que el monomio: Clave de 1. E 5. C 9. E 13. E

Manuel Coveñas Naquiche | UNIDAD 4 99