1. Ficha de retroalimentación (Para el uso del cuaderno de campo).

Las preguntas pueden usarse de acuerdo a la necesidad del estudiante; en el trabajo remoto se
recomienda establecer un diálogo con el estudiante, para ello debe usarse el móvil u otra
herramienta virtual.

Propósito: Conocer la oferta de su producto o servicio enmarcados en la práctica de valores

RETROALIMENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS/COMENTARIOS/PREGUNTAS/PREGUNT RESPUESTAS DEL EL
AS DEL DOCENTE ESTUDIANTE
¿Por qué el precio es la
variable del marketing?

¿Qué es el precio?
RETROALIMETACIÓN
DESCRIPTIVA
(BRINDAR APOYO)
¿Qué es el costo?

¿Qué es precio en el
marketing?

¿Cómo te sentiste durante

la actividad?

¿Cuál fue el reto y propósito

de esta clase?

RETROALIMETACIÓN
REFLEXIVA POR
DESCUBRIMIENTO ¿Qué dificultades tuviste en
la clase?, ¿cómo las
superaste?

¿Qué podrías mejorar en tu

trabajo?

Puedes usar las siguientes preguntas:

¿Por qué…?
¿Para qué……?
¿Cómo…?