ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°O6

Área : Ciencias Sociales

“PROPONEMOS ACCIONES PARA EL USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS

Ahorro e inversión
El ahorro es la diferencia entre los ingresos y los gastos (consumos realizados); es decir, el dinero que
resulta de restar los ingresos menos los gastos que hemos tenido en un periodo de tiempo
determinado. El presupuesto familiar es el instrumento que nos permite identificar este ahorro.
La familia y el ahorro (1, 2): El ahorro familiar es el resultado de la administración de los recursos
para satisfacer las necesidades básicas de todos los integrantes de la familia. Para el caso de las
familias, el ahorro es también el resultado de no consumir todos los ingresos; eso se logra reduciendo
algunos gastos. Algunas estrategias para ello son:
• Evitar las compras compulsivas; es decir, que solo se debe adquirir lo que se necesita y no lo que
parece barato.
• Analizar los precios y comparar quién ofrece mejor calidad de productos y descuentos.
• No guiarse por la marca del producto, sino por la necesidad que se quiere cubrir.
• Valorar el ahorro energético, pues la electricidad, gas o cualquier tipo de combustible tienen un costo.

La inversión (3)
Al hablar de invertir nos referimos a utilizar una cantidad de dinero, esfuerzo o tiempo en
un proyecto o negocio con el fin de recuperarlo con intereses cuando se generen
ganancias. Es decir, es darle un uso productivo al dinero. Es necesario saber que todos
pueden invertir. Por ejemplo, una familia cuando empieza un negocio de venta de
productos de limpieza o una empresa cuando compra maquinaria para aumentar su
producción. Asimismo, debemos conocer los riesgos y beneficios de invertir. Las
inversiones pueden ser riesgosas, porque no tenemos la seguridad de que el dinero
invertido genere ganancias o sea recuperado al 100 %. Por otro lado, las inversiones
pueden ser beneficiosas, porque si el proyecto o negocio en el que se ha invertido tiene

Leemos la fuente A del texto “Ahorro e inversión”, luego, respondemos las preguntas, ante cualquier duda
del significado de los términos utilizados en la lectura, podemos utilizar el diccionario español.
 (3) Adaptado de: Ministerio de Educación (2020). Aprendo en casa 2020, segundo de secundaria, semana 23, recurso 1. Recuperado de
https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/2/speciality/cis/sub-speciality/0/resources/s23-sec-2- ccss-recurso-1.pdf
(1, 2) Adaptado de: Ministerio de Educación (2020). Aprendo en casa 2020, segundo de secundaria, semana 23, recurso 1. Recuperado de
https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/2/speciality/cis/sub-speciality/0/resources/s23-sec-2- ccss-recurso-1.pdf 2
(1, 2) Adaptado de: Santillana. (2015). Historia, Geografía y Economía 2.° secundaria. Lima, Perú: Amauta impresiones comerciales S.A.C. (pp. 290 - 292).

S/ 8.50 DIARIO
O S/ 255 MENSUALES

Adaptado de: Superintendencia de Banca, Seguros y AFP, Centro de Estudios Financieros-CEFI de la Asociación de Bancos del Perú, APESEG-Asociación Peruana de
Empresas de Seguros. (2014). Domina tus finanzas y maneja tu dinero, p. 8. Recuperado de https://www. sbs.gob.pe/portals/3/educacion-financiera-
pdf/GUIA_DOMINA_TUS_FINANZAS.pdf

1. Después de leer los textos de “Ahorro e inversión”, respondemos las siguientes preguntas.
A. ¿Por qué deberíamos ahorrar?
Para usarlo en una emergencia

B. ¿Por qué ahorrar e invertir son decisiones económicas importantes?

Los 2 son muy importantes para nuestras emergencias como para usar él dinero ahorrado o invertido en la
salud

C. Elabora una lista de tres metas. Marca con un X si son de corto, mediano o largo plazo. Elige una de ellas
como meta de ahorro. Explica la razón de tu elección.
 METAS CORTO PLAZO MEDIANO PLAZO LARGO PLAZO
1.- X
Trabajar para mi Salud

2.- X
Estudiar para tener un trabajo estable para mis
vienes
INTRODUCCIÓN El ahorro y la inversión son aspectos muy importantes que hemos aprendido
en clase por ello yo propongo:
3.- 1: ahorrar para las energías X
Ayudarle a mi mamá en su trabajo para en
2:invertir tener
algo que nos de ingresos
mas ingresos
DESARROLLO DE ARGUMENTOS DE LOS RECURSOS ECONÓMICOs son
AUTORIDAD (EN BASE A FUENTES
SEÑALADAS EN EL TEXTO) LOS GASTOS: materiales para la siembran y productos

EL AHORRO: la ganancia

MI CONCLUSIÓN O REFLEXIÓN LA IMPORTANCIA DE PROPONER ACCIONES:

Es solucionar un conflicto

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE FECHA DEL 10 al 15 05-2021

A partir de lo aprendido, redacta un texto argumentativo con 2 propuestas de acción para el uso responsable de los
recursos económicos con el objetivo de invertir en futuros proyectos de emprendimiento para mejorar tu bienestar, el de tu
familia o tu comunidad. Incluye en tu respuesta una reflexión sobre la escasez de los recursos, los gastos, el ahorro, la importancia
de proponer acciones en el marco del desarrollo sostenible y la toma decisiones responsables en la búsqueda del bien común.
¡Muchos éxitos!
 AUTOEVALUACIÓN
Lee los criterios de evaluación y rellena el cuadro según tus logros. Marca con un aspa ( X ).
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
de lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué que los recursos económicos son escasos y que
esto influye en las decisiones que tomo junto a mi X
familia.
Expliqué la importancia de elaborar un presupuesto X
familiar considerando los ingresos y gastos del hogar a
fin de mejorar mi bienestar y el de mi familia.
Argumenté una propuesta de acción para el uso
responsable de los recursos económicos con el
objetivo de invertir en futuros proyectos de X
emprendimiento.

METACOGNICIÓN

¿Qué he aprendido hoy?

Ahorrar e invertir

¿Cómo lo he aprendido hoy?

Con los textos

¿Para qué me ha servido lo que aprendí hoy?

Para ahorrar MEJOR

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo lo que aprendí hoy?

En pruebas o examen