AREA DE CIENCIAS DE SOCIALES

Ahora

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 2: 1ER. Y 2DO. GRADO

PROPONEMOS ACCIONES PARA EL USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS ECONOMICOS.

PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Comprende el Explica que los recursos económicos Presenta un artículo de
son opinión
funcionamiento del limitados y que por ello se debe promoviendo el ahorro e
Gestiona inversión para mejorar la
sistema económico y tomar
responsableme decisiones sobre cómo utilizarlos. economía familiar; plantea
financiero.
nte los recursos un plan de ahorro familiar.
Toma decisiones Promueve el ahorro y la inversión
económicos.
económicas y de los
recursos económicos y financieros a
fin de
financieras. mejorar su bienestar y el de su familia

RETO:

¡Hola! En la actividad anterior, explicamos la importancia de elaborar un presupuesto familiar a f

FUENTE A: Ahorro e inversión

El ahorro es la diferencia entre los ingresos y los gastos (consumos realizados); es decir, el dinero que resulta de
restar los ingresos menos los gastos que hemos tenido en un periodo de tiempo determinado. El presupuesto
familiar es el instrumento que nos permite identificar este ahorro.

1. La familia y el ahorro

El ahorro familiar es el resultado de la administración de los recursos para satisfacer las necesidades básicas de
todos los integrantes de la familia. Para el caso de las familias, el ahorro es también el resultado de no consumir
todos los ingresos; eso se logra reduciendo algunos gastos. Algunas estrategias para ello son:

 Evitar las compras compulsivas; es decir, que solo se debe adquirir lo que se necesita y no lo que
parece barato.
 Analizar los precios y comparar quién ofrece mejor calidad de productos y descuentos.
 No guiarse por la marca del producto, sino por la necesidad que se quiere cubrir.
 Valorar el ahorro energético, pues la electricidad, gas o cualquier tipo de combustible tienen un
costo.
 Pasear en un parque, en vez de ir al cine; caminar o usar bicicleta en trayectos cortos y no el
autobús; comer en la casa sin salir a restaurantes.
 No malgastar el agua, reparar los caños malogrados.
 Hacer una lista de compras, para comprar solo lo necesario.
 Cocinar solo lo necesario, para luego no desperdiciar la comida.
 AREA DE CIENCIAS DE SOCIALES
Ejemplo de una meta y plan de ahorro: Mi meta es: crear un comedor de alimentación solidaria para mi familia y comunidad

2. La Inversión
Al hablar de invertir nos referimos a utilizar una cantidad de dinero, esfuerzo o tiempo en un proyecto o negocio con el fi

Ahora, a partir de lo leído o escuchado, sigue las indicaciones y responde las siguientes preguntas:

¿Por qué ahorrar e invertir son decisiones económicas importantes?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Elabora una lista de tres metas. Marca con un X si son de corto, mediano o largo plazo. Elige una de ellas como meta de ahorro

METAS Corto plazo Mediano plazo Largo plazo

1.

2.

3.
 AREA DE CIENCIAS DE SOCIALES

Elegí esas metas porque, ……………………………….……………………………….……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

A partir de lo aprendido, redacta un texto breve y argumenta una propuesta de acción para el u

Incluye en tu respuesta una reflexión sobre la escasez de los recursos, los gastos, el ahorro, la i

………………………………………..……………………………….……………………………….……………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Competencia: Gestiona responsablemente los recursos económicos

Estoy en
¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso
mejorar mis
de
aprendizajes?
lograrlo
Expliqué que los recursos económicos son escasos y que
esto influye en las decisiones que tomo junto a mi familia.
Expliqué la importancia de elaborar un presupuesto familiar,
considerando los ingresos y gastos del hogar a fin de mejorar
mi bienestar y el de mi familia
Argumenté una propuesta de acción para el uso responsable
de los recursos económicos con el objetivo de invertir en
futuros proyectos de emprendimiento.
AREA DE CIENCIAS DE SOCIALES