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ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOM1taller Listo
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOM1taller Listo
Datos generales
Nombre Docente Lcdo. Marcos Gutiérrez Ph.D.
Técnicas de la Comunicación Oral y
Asignatura Unidad No.
Escrita
El proceso de escritura y presentación
Unidad Actividad No.
oral
Tipo de actividad de trabajo autónomo
Ejercicios de Análisis de
Taller X Investigación
práctica caso
Control de
Ensayo Exposición Resumen
lectura
Ejercicios de Análisis de
Artículo Proyecto
aplicación datos
Datos de la actividad
Objetivo:
Identificar los enlaces o conectivos que se encuentran en una
oración.
Determinar la importancia de la comunicación oral en el campo
académico y profesional.
Tema de la actividad:
Tipos de enlaces o conectivos.
La comunicación Oral
Descripción:
1. Dentro del siguiente texto, subraya el conector más adecuado.
La comunicación oral es de vital importancia tanto para la formación de
la personalidad como para la interrelación con otros individuos.
(Además, Sin embargo, Porque) se concede prioridad a los usos
formales porque son los más necesarios para relacionarse en la vida
profesional y académica. (Por esta razón, Aunque, Finalmente,) enseñar
a hablar en una situación formal significa que el alumno tiene que
aprender a controlar los aspectos lingüísticos discursivos, retóricos,
contextuales y aspectos no verbales. (No obstante, Así pues, También,)
debido a que la competencia comunicativa oral favorece las relaciones
personales, profesionales y sociales, su enseñanza/aprendizaje ha de
tener un papel prioritario en el ámbito educativo. (También, A
propósito, Al contrario,) se ha de priorizar lo que Perrenaud llama
comunicación pública, la que tiene lugar en el mundo del trabajo, de las
empresas, de las diversas organizaciones, de la administración, entre
otros. (Adicionalmente, No obstante, Para concluir,) es necesario
comprender que contar con profesionales formados en comunicación
resulta importante porque, como señala Salvador (2016), hablar es
actuar, y en nuestra actuación nos mostramos cómo somos y quién
somos para los demás. Tal y como actuamos nos damos a conocer nos
retratamos ante los interlocutores o ante el auditorio.