Miércoles

14 y viernes 16 julio
COMUNICACIÓN 1º y 2º
GRADO
2021 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4

ACTIVIDAD 5 “COMPROBAMOS NUESTRO APRENDIZAJE”

COMPETENCIA • Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
• Identificar el tema y las ideas principales y secundarias de los textos leídos.
CAPACIDADES Y • Deducir el propósito comunicativo y la intención de las autoras de los textos.
CRITERIOS • Relacionar el contenido de los textos y el problema a resolver que se presenta en la
situación.
• Opinar sobre el significado de celebrar el Bicentenario de nuestra independencia.
• Establecer conclusiones a partir de los hechos y afirmaciones que se desprenden de
los textos.

PROPÓSITO • Comprobar el nivel de lectura alcanzado.

• Verificar el logro de la competencia.
• Obtener información individualizada de los resultados de la evaluación.

EVIDENCIA • Envían la tarjeta de respuestas del KIT DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LECTURA

el viernes 16 de julio a las 11 horas (exacta), luego se cerrará la recepción.

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 KIT DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DE LECTURA

Miércoles 14 de julio APLICACIÓN DE LA PRUEBA DIAGNÓSTICA

7:45 a 8:00 a.m. Registro de asistencia.
8:00 a.m. Recepción del kit de preguntas e inicio de evaluación.
8:00 a 9:15 a.m. Lectura y desarrollo de la evaluación
9:15 a 9:20 Registro de salida.

Viernes 16 Envío de la tarjeta de respuesta del KIT DE

11:00 a.m. EVALUACIÓN DE LECTURA.
2
 INDICACIONES PARA LA
EVALUACIÓN

1 Los estudiantes asistirán obligatoriamente a la evaluación del

miércoles 14 de julio.
2 Su evaluación es determinante para el 2do trimestre académico.
3 Leer pausadamente los textos de evaluación.
4 Marcar en la tarjeta de respuestas con una X solo la respuesta
correcta.
5 Completar de manera clara los espacios en blanco.
6 Enviar solo la tarjeta de respuesta el día viernes 16 de julio a las 11
3 a.m.
 ELABORACIÓN DE UN GUIÓN
PARA UN MONÓLOGO
Viernes 16 de julio TV PERÚ - APRENDO EN CASA
10:45 a 11:00 a.m. Registro de asistencia.
11:00 a.m. Envío de la tarjeta de respuestas del KIT DE EVALUACIÓN DE
LECTURA.
Visualizar la clase APRENDO EN CASA TV PERÚ.
11:30 a 12 m. En este programa, los estudiantes reconocerán los pasos para
escribir un monólogo teatral donde presentarán sus reflexiones
sobre lo que esperarían ver en un día común en el Perú que
anhelan.
12:20 m Registran su salida de clase.
4
 RECOMENDACIÓN

IMPRIMIR Y PEGAR EN SU
CUADERNO LAS 5 PÁGINAS DE
LA ACTIVIDAD 5.
Gracias.