INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MEDALLA MILAGROSA

CHAPARRAL TOLIMA
Resolución de Aprobación No.4611 del 25 de Agosto de 2016
Resolución de Fusión No.0840 del 31 de julio de 2002

GUIA DE APRENDIZAJE “TRABAJO EN CASA” GUÍA No 5

Nombre del Docente: Área: INFORMÁTICA Grado: 11 A- B- C

ADRIANA RAMIREZ
Fecha Inicio: 12- 07- 2021 Horas Proyectadas: 6 horas Fecha Recepción Evidencias: 12 de julio al
Fecha Finalización: 23- 07- 2021 23 de julio

Comunicación con el docente: Horario Atención Docente a P.F:

Celular: 3204302839 6: 30 am a 12: 30 pm
Correo: Lunes a viernes
adriana.ramirezolaya@sedtolima.
Recursos: edu.co
Plataformas sedtolima, wasap,
material físico

DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE

AFIRMACI
ONES/CO
NOCIMIE
NTO/ MANEJO DE PLATAFORMA (SEDTOLIMA)
TEMÁTICA
COMPETE
NCIAS
POR
DESARRO
LLAR MANEJO DE INFORMACION EN PLATAFORMA DE SEDTOLIMA
EXPLORAC
IÓN

Conocimie
ntos
previos) CREACION DE CUESTIONARIO Y FORMULARIO EN LA PLATAFORMA DE SEDTOLIMA
EXPLICACI
ÓN Mediante clases virtuales, explicar los contenidos y socializar, también por medio de llamada
telefónica, video

ESTRUCTU
RACIÓN Y 1.descargar la guía del WhatsApp en pdf.
PRACTICA 2.Explicación y socialización del docente y estudiantes usando aplicaciones (sedtolima,
(Guía a WhatsApp, llamada, Meet etc.)
desarrolla 3.Resolver las actividades propuestas en el Access.
r) 4.Enviar el trabajo con nombre y apellidos completos, grado.
5.Enviar el trabajo por medio de la plataforma institucional Sedtolima al docente.
6.El material queda en físico en la fotocopiadora del señor Jaime y en la fotocopiadora de Mary
frente a la alcaldía.

EVIDENCI Los estudiantes resolverán las actividades en Access. Enviar imágenes del trabajo en Word en
AS DE línea en la plataforma de Sedtolima y compartir a la docente, la comunicación es permanente
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APRENDIZ en el tiempo establecido por la atención del docente u horario de clases, a través de las
AJE plataformas, llamadas, WhatsApp y Zoom, Meet.
(trabajo o
taller)
EVALUACI Criterios de evaluación, son:
ON 1.Presentación del trabajo con las recomendaciones dadas.
2.Participación en las horas de clases online (Zoom y WhatsApp, Meet)
3.Desarrollo de las actividades propuestas.
4.Puntualidad con respecto a la fecha de entrega.

PASOS PARA CREAR FORMULARIO Y CUESTIONARIO EN LA PLATAFORMA DE SEDTOLIMA

Ingresamos a la plataforma de SEDTOLIMA con nuestro usuario y contraseña después vamos a forms
como se evidencia en la imagen

Damos clic y después nos muestra otra imagen como se evidencia. Nuevo cuestionario y desplegamos la
flecha del lado para que nos aparezca nuevo formulario y seguidamente damos clic al que vamos a trabajar

La diferencia de cuestionario y formulario es que

El formulario es para recopilar información hacer una encuesta y tenerla guardada en un archivo no se
puede calificar.
El cuestionario permite hacer una prueba configurarla, colocarle puntaje, colocar respuesta válida e
invalida.
Seguidamente damos clic en formulario para comenzar a realizar nuestro formulario en la plataforma de
Sedtolima como se evidencia en la imagen
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Colocamos un título a nuestro formulario, y después damos en agregar nuevo y nos muestra cómo se
evidencia en la imagen.
Nos muestra varios tipos de pregunta en opción es para formular preguntas de varias opciones.
La pregunta de texto es donde se coloca la pregunta y la persona da su respuesta.
La pregunta de calificación es donde se coloca la pregunta con opción de calificar en modo de escala por
ejemplo de 1 a 5
La pregunta de fecha es para preguntar fecha de algo o fecha de nacimiento

Al desplegar la flecha del lado derecho me muestra más opciones de preguntas como se evidencia en la
imagen.
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En la pregunta de clasificación me permite clasificar varios elementos que estén en la pregunta.

En la pregunta Likert permite formular preguntas en forma de matriz con varias preguntas sobre un tema
especifico
En cargar archivo permite a la persona cargar un archivo de algún documento
En net promoter score es similar a la pregunta de clasificación
En sección se pueden agrupar preguntas cuando las encuestas en muy larga se agrupan de 5 preguntas
CUESTIONARIO
Seguidamente damos clic en cuestionario y nos muestra cómo se evidencia en la imagen, seguidamente se
coloca un título y después se coloca unas recomendaciones para comenzar a realizar nuestro cuestionario.

Para comenzar nos muestra las mismas opciones de preguntas de un formulario como se evidencia en la
imagen, pero solo se utilizan la pregunta de opción y texto
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ACTIVIDAD
1.Responder el formulario que está en el siguiente link con la exploración de cada una de las preguntas
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=3mDZp_KfPEWqUciocM-
YOblkSNB4RyBGva0US0pJGDJUNjRWSElDUzNUNE5VTE9MVTZUUTUxRjc2Sy4u
2. con base al formulario realizar uno y compartirlo al correo indicado
3. Responder el cuestionario que se encuentra en el siguiente link con la exploración de cada una de las
preguntas.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=3mDZp_KfPEWqUciocM-
YOblkSNB4RyBGva0US0pJGDJUMEYyNEhMTkowVFJVUkpDUVBXTUVOWTIwMi4u