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El registro de la reunión no debe ser una transcripción extensa de lo trabajado. Para que sea un
documento efectivo, el formato debe ser sintético y preciso. El siguiente formato nos podría
ayudar a llevar la “historia” del estudiante, grupo, aula o familia:
OBJETIVO GENERAL
Tema 3:
Orientaciones a las
familias sobre los
instrumentos de
recojo de
información de
diagnóstico de los
PP.FF. y estudiantes.
OBSERVACIONES RELEVANTES
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Dra. Olga Justina Quichca Manchego Bach. Michelle Alessia Araujo Luján
Tutora de acogida de la I.E.JCT-Ica Tutora de acogida de la I.E.JCT-Ica