CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO

Historia de la Institución Educativa Secundaria Milliraya:

ASPECTO HISTÓRICO.

Fundación de la institución educativa: Fue creada en el año 1 984, inicia su labor educativa como
Institución Educativa Particular, denominada Colegio Particular de Milliraya, bajo la dirección del
Prof. Félix MAMANI TICONA. En el año 1 986, por RDZ N°0232 de fecha 29 de mayo, se
convierte en Institución Educativa de gestión estatal, denominada Colegio Nacional Mixto Víctor
Raúl Haya de la Torre.

ASPECTO GEOGRÁFICO.

El centro poblado de Milliraya se encuentra ubicado a 3860 metros sobre el nivel del mar de
altitud y forma parte de la jurisdicción del distrito y provincia de Huancané, región Puno la
distancia que la separa de la provincia de Huancané es de 8,4 km. De la capital provincial la
topografía es variada desde cerros más elevados hasta la planicie que forman una especie de
meseta.

ASPECTO ECONÓMICO.

El poblador del Centro Poblado es de estrato social baja, excepcionalmente algunos migran a la
ciudad en la búsqueda de mejores oportunidades de trabajo, su formación educacional es
deficiente, por lo mismo que económicamente no tiene oportunidades de mejorar o sobresalir. El
medio geográfico es irregular, por lo que se dedican a la actividad agropecuaria en pequeña
escala, como también a la cría de animales, dependen solo de las lluvias para sus cultivos,
cuentan con el programa de baños dignos la misma que permite mejorar sus expectativas de
salubridad, a la par que cuentan con servicio de agua potable por redes las 24 horas del día,
también cuentan con red eléctrica.
ASPECTO SOCIAL.

El centro poblado Milliraya está divido en pequeños sectores en los cuales habitan una
determinada cantidad de familias.

Este centro poblado cuenta con los servicios de luz y agua potable.

La vivienda de los habitantes del centro poblado en especial las paredes están hecha de adobe,
ladrillo y el techo de calamina, paja.
El idioma que hablan en este centro poblado es el aimara su lengua materna y es en su gran
mayoría, así como también el idioma castellano su segunda lengua.

ASPECTO POLÍTICO.

La organización política está liderada por el Teniente Gobernador que viene a ser la autoridad
máxima del centro poblado que representa al presidente de la nación, el teniente Auxiliar es
aquella autoridad que apoya la labor del Teniente Gobernador, la centro poblado cuenta con un
presidente que es también la autoridad comunal.

La Institución Educativa Secundaria se asocia a la organización política del centro poblado con la
participación directa y comunitaria del Director y del presidente de APAFA que buscan
desarrollar proyectos que beneficien directamente a la Institución Educativa Secundaria y al
centro poblado que son el eje principal del desarrollo común participativo.

ASPECTO EDUCATIVO.

Inicia su labor académica en el año 1 984, como Institución Educativa Particular, denominada
Colegio Particular de Milliraya, bajo la dirección del Prof. Félix MAMANI TICONA. En el año 1
986, por RDZ N°0232 de fecha 29 de mayo, se convierte en Institución Educativa de gestión
estatal, denominada Colegio Nacional Mixto Víctor Raúl Haya de la Torre de Milliraya,
posteriormente en 1 996 por RD N° 2513-DREP, del 23 de julio se formaliza su vida institucional
como Colegio de Educación Secundaria Agropecuario de Milliraya; la misma que por
determinación ministerial, hace dos años se llamaba Institución Educativa Secundaria Víctor
Raúl haya de la Torre de Milliraya, en la actualidad tiene la nominación de Institución Educativa
Secundaria Milliraya, actualmente cuenta con cinco secciones, 13 estudiantes y diez
trabajadores.
La infraestructura con la que cuenta es de material rústico, con un tiempo de vigencia de más de
25 años, la misma que se ubica en una sola planta de cinco aulas, un ambiente para la dirección,
un ambiente para laboratorio, guardianía y depósito y un ambiente para la biblioteca y aula de
innovación, donde se encuentra instalado el módulo de seis computadoras, un cañón multimedia
y el sistema de cableado para internet; se tiene establecido convenios interinstitucionales con la
Municipalidad Provincial de Huancané, para la obtención del expediente técnico para la mejora
de su infraestructura, la misma que cuenta con la resolución correspondiente; se participó en el
plan de presupuesto participativo calendario 2 019, en el cual se le asigna la suma de S/.350
000,00 para la implementación del primer componente del expediente técnico, el cual consiste en
la elaboración del cerco perimétrico, de la misma manera se firma convenio interinstitucional con
la Posta de salud de Acocollo para el control básico de la salud de los estudiantes y poder
prevenir la desnutrición, anemia y demás brotes endémicos, igualmente se estableció convenio
con la Defensoría Municipal del Niño y el Adolescente (DEMUNA), para salvaguardar los
derechos del adolescente, finalmente se firma convenio con el Centro de Emergencia Mujer
(CEM) para prevenir actos que puedan atentar la integridad física y moral de los estudiantes.
Grado Sección Apellidos y nombres
Primero Única Lipa Mamani Vivian Julia
Luque Tipula Jhon Clever
Segund Única Mamani Mamani Mary Luz
o Huanca Mamani Yeny Judith
Mamani Cota Smadi Uriel
Machaca Calcina Shanely Helian
Mamani Incahuanaco Jhon E.(No asiste)
Tercero Única Hilasaca Lima Midwar
Mamani Mamani Mirian Gisela
Cuarto Única Se traslado el alumno

ASPECTO CULTURAL.

El centro poblado de Milliraya habla aimara, con usos y costumbres relacionados al respecto y
veneran a la santa tierra Pachamama. Además, cuenta con innumerables manifestaciones
artísticas que poco a poco se van perdiendo con el paso del tiempo. Por otro lado, recibe fuerte
influencia de las culturas occidentales que se manifiestan en las festividades carnestolendas y
entre otras, tenemos algunas de las siguientes:

AÑO NUEVO: El presidente de la comunidad y teniente gobernador acompañados de sus

tenientes auxiliares quienes dejan el cargo para dar a las nuevas autoridades entrantes asisten
al pueblo acompañado además por los pobladores de la comunidad esto al compás de
tarqueada, alegran esta festividad bailando con T'ant'a ponchos, pillos y muchos regalos que
ponen los ahijados o familiares de las autoridades salientes del cargo.

CARNAVAL: Esta fiesta lo celebran en el mes de febrero o marzo de acuerdo a como este
programado en el calendario, al compás de wiphalitas y tarqueadas, esto lo danzan los varones y
mujeres, expresando su emoción y alegría augurando una buena producción agrícola de los
cultivos del pan llevar para todo el año.

VISIÓN

“Al 2022 seremos una institución acreditada, brindando un servicio educativo integral,
fortaleciendo competencias y cultivando valores.”
MISIÓN