MUNICIPIO DE APARTADÓ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO
NIt.901034504-5 DANE 10504501078

Guía de Aprendizaje para desarrollar en casa

Queridos Padres de Familia y estudiantes, reciban un cordial saludo.

Introducción:
Nombre del Estudiantes: Grado: 2° AB Fecha de Recibido: 24 de mayo de 2021
Área/Áreas: Naturales, religión, Edu. Física GUÍA # 7 Fecha de Entrega: 28 de mayo 2021
Objetivos de Aprendizaje:
- Identifica y clasifica los animales según su vertebra
- Conoce la creación del mundo.
- Realiza ejercicios de desplazamiento
Momentos Descripción
Momento 1. Animales vertebrados: Son aquellos animales que tienen columna vertebral y un esqueleto formado por huesos.
Que voy a Animales invertebrados: Son aquellos animales que no tienen columna vertebral ni un esqueleto formado por huesos.
aprender o
momento de
Exploración

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1. Escribe en los espacios de los cuadros, el nombre de cada animal según corresponda tal como muestra
la imagen

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Momento 2. 1. Dibuja o pega en tu cuaderno una lista de animales vertebrados e invertebrados.

Lo que estoy 2. Consulta en el diccionario las siguientes palabras y las representas con un dibujo.
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- Estiramiento
- Resistencia
aprendiendo o
- Velocidad
Momento de
estructuración - Coordinación
- Entrenamiento
- Aeróbicos.
Momento 3. 1. Recorta estos animales, pégalos en un octavo de una cartulina donde las clasifiques así: vertebrados,
Practico lo que invertebrados, habitad y alimentación. Usa toda tu creatividad para esta actividad.
aprendí o
momento de
práctica.

2. Diviértete coloreando y buscando 5 diferencias de la imagen las cuales debes marcar un una X
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3. Mira el siguiente video del link y realiza un video haciendo la rutina de allí indica. Puede durar un
minuto https://www.youtube.com/watch?v=6Yu1GoVWZtU
Momento 4. 1. Leer la biblia en el libro de GENESIS CAPITULO VERSICULOS 5, 8, 10, 16, 20, 24, 26, 27. Luego representa con un dibujo
Cómo sé que cada uno de esos versículos de acuerdo a lo leído. Debes dibujar todo en una sola hoja o cartulina y cada ilustración
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lleva su versículos y para finalizar coloca un nombre a tu trabajo. Envía foto de tu actividad.

2. Completa el cuadro con la información requerida

aprendí o
momento de
transferencia

Momento 5. 1. Busca en la sopa de letras palabras relacionadas con la creación del mundo.

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Qué aprendí o
Momento de
Evaluación

2. Marca con una (i) si es invertebrado o (v) si es vertebrado. No olvides colorear .

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3. Lee esas cortas lecturas y marca con X la respuesta correcta

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Docente: Lineth Pertuz 2°A Teléfono 3148032254 Rosa Mosquera 2°B Teléfono 3232928365

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