Yesenia Salazar Limas

Matricula:1831100514

Proceso de escritura

El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para

escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso
publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final.

Características y etapas del proceso de escritura

Una vez concentrados en la tarea de escribir, es necesario tomar en cuenta
que el proceso de escritura consta de tres etapas: la planificación,
la escritura y la corrección o reescritura (Cassany, 2006).

Pasos
1. Planificación: Actividad que se lleva a cabo para buscar un tema a
escoger un tipo de texto, producir ideas, conseguir información y
precisar la audiencia.
 ¿Por qué se va a escribir?
 ¿a quién se dirigirá el texto?
 ¿se tiene una lluvia de ideas?
2. Escritura o producción: En este paso se elabora un primer borrador,
donde se anotan las ideas principales y secundarias dándoles un orden
de importancia, se revisa, y se escribe un segundo borrador.
3. Reescritura: Se revisa la sintaxis y el estilo, se corrigen errores ortográficos
y de estilo, corrigen aspectos textuales, y se construye la versión final.
 Durante esta etapa se
 Elimina ideas innecesarias
 que las ideas tengan relación con otra
 que el texto sea fácil de comprender
 La escritura correcta de las palabras y el empleo de las tildes
 empleo correcto de los signos de puntuación
Modelos de referencia bibliográfica APA (Asociación Americana
de Psicología)

El estilo APA se originó en 1929, cuando un grupo de psicólogos,

antropólogos y gerentes de negocios se reunieron y buscaron establecer un
conjunto simple de procedimientos, o pautas de estilo, que codificaran los
muchos componentes de la escritura científica para aumentar la facilidad
de comprensión lectora. Publicaron sus directrices como un artículo de siete
páginas en Psychological Bulletin que describe un "estándar de
procedimiento, al que sin duda serían necesarias excepciones, pero al que
se podría hacer referencia en caso de duda" (Bentley et al., 1929, p. 57).
 Modelo Ejemplo
Libro Herrera Cáceres, C. y Rosillo Peña, M. (2019). Confort y
eficiencia energética en el diseño de edificaciones.
Universidad del Valle.
Revista Castañeda Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J. (2015).
Nanotecnología: fuente de nuevos paradigmas. Mundo
Nano. Revista Interdisciplinaria en Nanociencias y
Nanotecnología, 7(12), 45 49.
https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2014.12.49710
Artículo en Carreño, L. (9 de febrero de 2020). La disputa gremial por
periódico los aranceles a las prendas de vestir. El
Espectador. https://www.elespectador.com/economia/la-
disputa-gremial-por-los-aranceles-las-prendas-de-vestir-
articulo-903768

Tesis o Martínez Ribón, J. G. T. (2011) Propuesta de metodología

disertaciones para la implementación de la filosofía Lean (construcción
esbelta) en proyectos de construcción [Tesis de Maestría,
Universidad Nacional de Colombia].
http://bdigital.unal.edu.co/10578/
Página web Riera, M. (20 de enero de 2020). Re: Cancelar hipoteca o
invertir [Comentario en foro en línea].
https://www.helpmycash.com/preguntas/30255/cancelar-
hipoteca-o-invertir/
Leyes y Ley 1060 de 2006. Por la cual se modifican las normas que
documentos regulan la impugnación de la paternidad y la maternidad.
legales 26 de julio de 2006. D.O. No. 46341.
Informes/reportes Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico (2020). La dinámica de la urbanización de
África 2020: Áfricapolis, mapeando una nueva geografía
urbana. Estudios de África occidental, Editorial
OECD, https://doi.org/10.1787/b6bccb81-en

Ejemplos:
1. Gustavo, K. (2006, 1 marzo). SciELO - Saúde Pública - El dengue, un
problema creciente de salud en las Américas El dengue, un problema
creciente de salud en las Américas. SciELO.
https://www.scielosp.org/article/rpsp/2006.v19n3/143-145/es/
2. Costa, F. A. L. (2013, 13 julio). SciELO - Brasil - Satellite glial cells in sensory
ganglia: its role in pain☆ Satellite glial cells in sensory ganglia: its role in
 pain☆. SciELO.
http://www.scielo.br/j/rba/a/DN6jvzhBBwWSKHrn7DkkNXJ/?lang=es
3. Richter, J. (2001, 1 septiembre). SciELO - Brasil - Report of the Second
Satellite Symposium on Ultrasound in Schistosomiasis Report of the
Second Satellite Symposium on Ultrasound in Schistosomiasis. SciELO.
http://www.scielo.br/j/mioc/a/PQTwQJnY6YLcPs5WdVTQfKw/?lang=
en
4. Villavicencio, H. (2000). Cirugía laparoscópica avanzada robótica Da
Vinci: origen, aplicación clínica actual en Urología y su comparación
con la cirugía abierta y laparoscópica. SciELO.
https://scielo.isciii.es/pdf/aue/v30n1/v30n1a01
5. Valero, R., ko, Y., & Coelho, R. (2011, 21 junio). Cirugía robótica: Historia
e impacto en la ensenanza. SciELO.
https://scielo.isciii.es/pdf/aue/v35n9/original5

Organizadores de información
Según Preciado Rodríguez (s.f.), "un organizador gráfico es una
representación visual de conocimientos que presenta información
rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un
esquema, usando etiquetas".
Tipos de organizadores
Cuadro comparativo:
Es un organizador que expone, mediante una serie de filas y columnas, las
semejanzas y diferencias de dos o más objetos, sujetos o situaciones.
Incluye los elementos que se desea comparar (en uno de los ejes, vertical
u horizontal), y las características a comparar de cada elemento (en el eje
opuesto).

Cuadro sinóptico:
Es un resumen esquematizado de un tema estudiado. Utiliza llaves - { } -
para mostrar las relaciones entre los conceptos e ideas.
Diagrama de causa-efecto: también conocido como diagrama de
pescado o de Ishikawa, es un gráfico que permite identificar "la relación
cualitativa e hipotética de los diversos factores [causas] que pueden
contribuir a un efecto o fenómeno determinado" (Diagrama causa-
efecto, s.f.).

Diagrama de flujo: es una representación gráfica de un proceso. Cada

paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene
una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del
flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de
flujo del proceso.
Diagrama de Venn: es un gráfico que permite "entender las relaciones
entre conjuntos. Un típico Diagrama de Venn utiliza círculos que se
sobreponen para representar grupos de ítems o ideas que comparten o
no propiedades comunes"

Línea de tiempo: es una representación gráfica que facilita la ubicación

de sucesos y acontecimientos en el flujo continuo del tiempo.

Mapa conceptual: es una herramienta que permite organizar y

representar, mediante una red de conceptos, conocimiento. "Incluyen
conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y
relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza
los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de
enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos
conceptos." (Cañas y Novak, s.f.).
Mapa mental: Permiten representar las palabras, ideas, pensamiento y
conceptos, ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra
clave o de una idea central.

Mapa semántico: "es una estructuración categórica de información

representada gráficamente, donde se estructura la información de
acuerdo con el significado de las palabras

Organizador jerárquico: muestra las relaciones jerárquicas entre distintos

conceptos, elementos, temas, clasificaciones o tipologías.

Secuencia de hechos: gráfico que presenta ordenadamente un conjunto

de acontecimientos en una sucesión coherente.
Telaraña: "muestra de qué manera unas categorías de información se
relacionan con sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas
y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda [...] a aprender cómo
organizar y priorizar información. El concepto principal se ubica en el
centro de la telaraña y los enlaces hacia afuera vinculan otros conceptos
que soportan los detalles relacionados con ellos.