LA EDUCACIÓN DE AYER Y HOY

¿De que hablamos cuando hablamos de educación ?

La educación consiste en una practica de reproducción de los estados culturales, el reconocimiento

verbal de los objetos culturales (lenguaje) es una construcción histórico-social .El lenguaje es
histórico porque se perfecciona con el tiempo y a través de las generaciones que lo suceden y es
social porque solo se construye en el contacto con otras personas.
La Educación es un fenómeno necesario que posibilita el crecimiento individual y la reproducción
social y cultural. Dado que solo con la educación no alcanza la sociedad y sus miembros necesitan
de estos tres tipos de reproducción para su supervivencia:
*Reproducción biológica: una sociedad crece cuando la cantidad de nacimientos es mayor que el
numero de muertes.
*Reproducción económica : para subsistir alimentación vestimenta y vivienda.
*Reproducción de orden social y cultural:La educación es el fenómeno por el cual se transmiten los
saberes considerados socialmente valiosos.(se transmiten a los mas chicos).

Educación y poder:

El poder es la capacidad de incidir en la conducta de otro para modificarla mientras que educar es
incidir en pensamientos y conductas de varios modos, hay dos categorías de relaciones de poder:
*Macro poderes: Políticos empresarios ,medios de comunicación gente en una manifestación.
*Micro poderes: Un directivo y un docente ,un padre y un hijo aunque también un alumno puede
ejercer este poder frente a un maestro.
Educación es el proceso por el cual una sociedad produce y distribuye saberes de los que se
apropian sus miembros .Estos saberes son transmitidos de generación en generación y también
existen los intergeneracionales que son aquellos que implican formas de comportamiento. Estos
saberes este bagaje cultural tiene distintos matices distintas formas de ser transmitida. Vale decir
distintas formas de educar estas formas varían según región geográfica según la época etc.
siempre se tuvo el concepto de que eran los mayores los que educaban a los jóvenes . Así lo sostiene
Emule Durmiente quien define a la educación como la acción ejercida de las generaciones adultas
sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Durante mucho tiempo se tuvo el
concepto de que el adulto es el que sabe lo que el niño ignora;este concepto fue cambiando con la
era informática donde los jóvenes enseñan a los mayores.
El termino educación tiene doble etimología :
*Educare: significa hacer salir ,extraer llevar desde adentro hacia fuera.
*Educare: significa conducir guiar.
Algunos términos claves para entender el fenómeno educativo. Socialización primaria y
secundaria ,sabiendo que socialización es la manera de entender creer y de actuar .La socialización
no es la misma en todas las personas aun cuando estas vivan en el mismo grupo familiar.
*La socialización primaria se produce en la niñez y varia de una cultura a otra , de un grupo social a
otro y de una época a otra . Los aprendizajes recibidos en la niñez son difícilmente reversibles.
*La socialización secundaria se realiza en las instituciones trata del aprendizaje de roles ,rol del
maestro ,el alumno, el medico. Este modelo de socialización requiere de pautas de conducta
especificas:

Educación formal y no formal

*La educación formal es aquella que se recibe en la institución escolar sea esta inicial, primaria,
secundaria, terciaria, cuaternaria (posgrados).
*La educación no formal es la que no sucede en la escuela ya que propone resolver situaciones que
el sistema formal no puede resolver.
Educación sistemática y sistemática
*Sistemática implica las formas de educación tanto formal como no formal es una acción
planificada y graduada.
*Sistemática es otra forma de educación menos reglada , pero cuyos resultados son igual de
significativos.

Educación permanente : es una respuesta social a los continuos nuevos saberes que se producen y a
los profundos cambios que se viven día a día en la relación con el mundo del trabajo.

Escolarización; el conjunto de los fenómenos de producción ,distribución y apropiación de los

saberes que se llevan a cabo en la institución escolar.

Educación pedagogía y ciencias de la educación

La pedagogía posee un objeto de estudio definido desde el cual se vincula con otras ciencias .Por
su parte las ciencias de la educación son un conjunto de ciencias cuyas categorías y problemas
provienen de otros campos y se transfieren a la educación.