PRUEBA DE HABILIDADES SEMÁNTICAS RELACIONADAS CON EL DISCURSO

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: ____________________________________________________________________

Edad: _______________________________________________________________________

Colegio: _____________________________________________________________________

Curso: ______________________________________________________________________

Examinador: __________________________________________________________________

Fecha: ______________________________________________________________________

II. SÍNTESISDE RESULTADOS

sección Puntaje
1. SINÓNIMOS

2. COHERENCIA LOCAL 1
3. ANTÓNIMOS
4. COHERENCIA LOCAL 2
5. INFERENCIAS
Puntaje total

Observaciones:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
SECCIÓN 1. SINÓNIMOS

Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje

1 Demostró su habilidad. Demostró su…

2 Destacó su belleza. Destacó su…

3 El hombre es audaz. El hombre es…

4 Avanzó rápidamente. Avanzó …

5 El muchacho es modesto. El muchacho es…

6 Se comportó osadamente. Se comportó …

7 El muchacho protestó. El muchacho…

8 Esa paloma volvió. Esa paloma…

9 El perro está tranquilo. El perro está…

10 Tu hijo contestó. Tu hijo…

Puntaje

SECCIÓN 2. COHERENCIA LOCAL 1

Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje

No encontró el cassette que le encargaron, por

11
más que…

12 Tu prima quería comprarse blue jeans, ya que…

El atleta del colegio llegó en primer lugar, es

13
decir…

La película que vimos era muy violenta, por lo

14
tanto…

Puntaje
SECCIÓN 3. ANTÓNIMOS

Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje

15 Demostró su habilidad. Demostró su…

16 Destacó su belleza. Destacó su…

17 El hombre es audaz. El hombre es…

18 El muchacho es modesto. El muchacho es…

19 Se comportó osadamente. Se comportó …

20 El muchacho protestó. El muchacho…

21 Tu hijo contestó. Tu hijo…

Puntaje

SECCIÓN 4. COHERENCIA LOCAL 2

ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje

Los alumnos se escaparon del colegio.
22
Los profesores estaban en reunión.
Ella pensaba invitar a sus amigas.
23
El teléfono de las amigas estaba malo.
La abuelita le regalará un polerón.
24
Él tiene que sacarse buenas notas.

Él tomó la moto de su hermano.

25
Su hermano le prestó la moto.
No le dieron permiso para ir a la fiesta.
26
Se quedó en la casa estudiando.
Los jóvenes estaban escuchando música.
27
La luz se apagó de repente.

No encontró la revista que le encargaron.

28
Buscó la revista por todas partes.
La película que vimos era violenta.
29
La película nos puso nervioso.
No transmitieron el partido.
30
Él quería ver el partido por televisión
 El atleta del colegio llegó primero.
31
El atleta fue campeón.

No encontró el mapa que buscaba.

32
Revisó varios libros de geografía.
Los muchachos querían ir al recital.
33
Los muchachos no tenían plata.

Puntaje

SECCIÓN 5. INFERENCIAS

Ítem Estímulo Respuesta obtenida Puntaje

Recorrió el lugar varias veces. Miró y
preguntó en varias partes. Nadie le daba
34 una respuesta positiva. Finalmente tuvo
éxito: podría escuchar en su casa a su ídolo
favorito.

Es de color rojo y negro. Tiene un espejo

grande y quebrado. Usa bencina especial.
35
Su asiento es muy cómodo y las dos ruedas
bastante anchas.

Es una relación permanente con otras

personas; permite expresar lo que
sentimos y desahogar nuestras penas y
36
alegrías. Es importante cuidarla; así
tendremos ayuda para enfrentar
dificultades y estímulo para superarlo.

Es una actividad que ayuda a relajarse y

mejora la velocidad de reacción. Desarrolla
37 la flexibilidad y aumenta el tamaño y fuerza
de los músculos; mantiene la salud y figura
al gastar energía.

Los viajes son característicos en nuestra

época. El traslado de viajeros y
mercaderías va por tierra en camiones y
38
buses. El transporte comercial marítimo ha
crecido notablemente. El avión es uno de
los más recientes.

Puntaje
 MÉTODO PARA EVALUAR DISCURSO

Hoja de transcripción

NOMBRE:___________________________________________ EDAD:________ CURSO: ________

Descripción de escena

REGISTRO DE FRASE RESUMEN: ______________________________________________________

Narración

REGISTRO DE FRASE RESUMEN:_______________________________________________________

 MÉTODO PARA EVALUAR DISCURSO

Protocolo de análisis del discurso

I. IDENTIFICACIÓN

Nombre: _____________________________________________________________________
Edad: ________________________________________________________________________
Curso: _______________________________________________________________________
Colegio: ______________________________________________________________________
Fecha:_______________________________________________________________________
Examinador:__________________________________________________________________

II. SÍNTESIS DE RESULTADOS

Puntos Percentil
PUNTAJE TOTAL
DESCRIPCIÓN DE ESCENA
NARRACIÓN
TOTAL FORMA
TOTAL CONTENIDO

Observaciones:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 REGISTRO DE RESULTADOS DEL ANÁLISIS

DESCRIPCIÓN DE ESCENA NARRACIÓN

N° N°
de FORMA Ptos. de FORMA Ptos.
ítem ítem
PERSONAJES PRESENTACIÓN DEL
1 PRINCIPALES 12 PERSONAJE
Ej. jóvenes conversando Ej. Los jóvenes
Espacio Acciones
2 13
Ej. En la playa Ej. Entran al mar
Objetos del marco Obstáculo
3 14
Ej. Balde, bote, casas Ej. El bote se hunde
Resultado
Personajes del marco
4 15 Ej. El joven se empieza a
Ej. Personas jugando
ahogar
MARCO EPISODIO COMPLETO
5 Cuando están presentes 2 16 Cuando están presentes
de los ítems N° 2, 3 ó 4 los ítems 13 + 14 +15

ACCIÓN DEL PERSONAJE

FINAL
6 PRINCIPAL 17
Ej. La niña lo salva
Ej. Está conversando

COMPLEJIDAD DE LA COMPLEJIDAD DE LA
SUPERESTRUCTURA SUPERESTRUCTURA
1, 2 ó 3, según el número 1, 2 ó 3, según el número
7 18
de categorías en de categorías en
mayúscula que estén mayúscula que estén
presentes presentes

CONTENIDO CONTENIDO

8 TEMAS 19 TEMAS

9 RELACIONES ESPACIALES 20 RELACIONES TEMPORALES

10 RELACIONES DE CUALIDAD 21 RELACIONES CAUSALES

TIPO DE TIPO DE
11 22
MACROESTRUCTURA MACROESTRUCTURA

TOTAL DE DESCRIPCIÓN TOTAL DE NARRACIÓN