Está en la página 1de 13

5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Examen final - Semana 8

Fecha de entrega
6 de jul en 23:55
Puntos
120
Preguntas
20
Disponible
3 de jul en 0:00 - 6 de jul en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 1/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Volver a realizar el examen

Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1
26 minutos 120 de 120


Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento:


120 de 120
Entregado el 5 de jul en 18:45
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.

Pregunta 1 6
/ 6 pts
https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 2/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Es la ciencia que estudia los procesos psíquicos que organizan nuestra


personalidad, expresándose en términos como inteligencia, creatividad, aprendizaje
y actitudes, y que tienen como base a la actividad consciente y la actividad
inconsciente:

 
Historia.

 
Psicología.

 
Pedagogía.

 
Filosofía.

Pregunta 2 6
/ 6 pts

Más conocida como Paleolítico, fue el período más extenso en la historia


o mejor dicho, la prehistoria del ser humano. Durante esta etapa,
surgieron y evolucionaron las especies de homínidos más significativas
en el desarrollo de la humanidad, desde aquellos que utilizaron las
primeras herramientas hasta nuestra especie:

 
Edad de Bronce.

 
Edad de Hierro.

 
Edad de Piedra.

 
Edad de los Metales.

Pregunta 3 6
/ 6 pts

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 3/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Los procesos de socialización desde la niñez y en la adolescencia, son


campos de estudio e investigación de la sociología y la psicología, en la
búsqueda de respuestas sobre las formas en que acontece la adaptación
de los seres humanos en instituciones como la familia y la escuela, en la
sociedad moderna. Sin embargo asistimos a una época incierta para el
reconocimiento de dichos procesos de socialización en la medida en que
las instituciones sociales parecen estar transformándose, des
estructurándose e incluso desapareciendo, ante fenómenos más masivos
de enculturación como los medios de comunicación y las redes sociales.
Frente a este panorama, se ha planteado la necesidad de verificar ahora
más que antes, a los individuos en su individualización misma, es decir
mirar preferiblemente los procesos de invidividuación de los sujetos en
las sociedades contemporáneas, en la medida en que cada persona es
una experiencia muy particular de vida, atravesada por diferentes
identidades y roles cada vez más cambiantes y fugaces, y en ese sentido
es necesario reinventarse una sociología y una psicología que aborde a
esos individuos en crisis contantes de identidad. De acuerdo a esta
propuesta, los individuos son cada vez menos:

 
actores pasivos de las estructuras de socialización.

Debido a la diversificación de roles en las sociedades


contemporáneas, los individuos responden menos a las estructuras
sociales modernas.

 
identidades caóticas y fugaces difíciles de encasillar en un solo rol o papel
en la sociedad.

 
actores pasivos de los procesos de aculturación

 
sujetos activos a las estructuras de socialización

Pregunta 4 6
/ 6 pts

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 4/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Nació alrededor del 484 antes de Cristo en Asia Menor, en la antigua


colonia griega de Halicarnaso, Heródoto fue bautizado como "el padre de
la historia" por Cicerón:

 
Halicarnaso.

 
Herodoto.

 
Descartes.

 
Tucídides.

Pregunta 5 6
/ 6 pts

Los cazadores/recolectores se organizan en grupos llamados:

 
Tribus.

 
Bandas.

 
Jefaturas.

 
Hordas.

Pregunta 6 6
/ 6 pts

La ciencia antropológica se divide en: antropología física (forma física del


hombre) y antropología cultural (comportamiento aprendido). La
antropología comprende la arqueología prehistórica y como una
subdivisión de la antropología cultural, la lingüística comparada. La
antropología física es en esencia biología humana. Los antropofísicos
estudian problemas tales como la naturaleza de las diferencias raciales
https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 5/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

con trasmisión de rasgos somáticos de una generación a la siguiente, el


crecimiento, desarrollo y decrepitud del organismo humano; las
influencias del ambiente natural sobre el hombre.

 
False

 
True

La antropología, centrando su atención en el hombre, toma en cuenta


todos los aspectos de existencia humana, biológica y cultural, pasada y
presente combinando estos materiales diversos en un abordamiento
íntegro del problema de la experiencia humana.

Pregunta 7 6
/ 6 pts

La antropología cultural se ocupa de:

 
Estudiar las culturas del pasado reciente.

 
Describir y estudiar la vida social y biológica de los grandes monos y otros
primates.

 
Estudiar y solucionar problemas prácticos y evaluar resultados.

 
Describir y analizar las culturas y las tradiciones socialmente aprendidas
del pasado y del presente.

Pregunta 8 6
/ 6 pts

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 6/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

A los distintos supuestos teóricos básicos hechos por los antropólogos les
llamamos:

 
Estrategias de investigación.

 
Sociedad.

 
Etnografía.

 
Relativismo cultural

Pregunta 9 6
/ 6 pts

Periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del


Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. No
obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias
fijas: nunca ha existido una brusca ruptura en el desarrollo cultural del
continente. Parece que el término lo empleó por vez primera el historiador
Flavio Biondo de Forli, en su obra Historiarum ab inclinatione romanorun
imperii decades (Décadas de historia desde la decadencia del Imperio
romano), publicada en 1438 aunque fue escrita treinta años antes:

 
Edad Moderna.

 
Edad Media.

 
Edad Antigua.

 
Edad Contemporánea.

Pregunta 10 6
/ 6 pts

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 7/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

El requisito imprescindible para avanzar en la Ilustración es la libertad de


los ciudadanos para poder exponer públicamente el propio pensamiento
(uso público de la razón), sin que ello suponga el incumplimiento, por
parte de estos mismos ciudadanos, de las leyes o de las tareas propias
que acompañan al desempeño de sus cargos. Lo anterior es uno de los
principales planteamientos de:

 
Kant

 
Aristóteles.

 
Freud.

 
Sócrates

Pregunta 11 6
/ 6 pts

Es uno de los diversos intentos del ser humano de comprender tanto la


realidad que le rodea como a sí mismo. Es tan antigua como la misma
humanidad, como la ciencia o la religión pretenden dar una respuesta a
las preguntas que nos planteamos acerca de la vida, la muerte, el mundo,
el ser humano, el bien y el mal y cuestiones similares que nos afectan
muy profundamente:

 
Filosofía.

 
Ciencias Naturales o exactas

 
Antropología.

 
Psicología.

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 8/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Pregunta 12 6
/ 6 pts

Filósofo de origen Francés, matemático, físico, fisiólogo, fue uno de los creadores
de la geometría analítica. Sus tres obras más importantes son: "El discurso del
método", "Las meditaciones Metafísicos" y "Los principios de la filosofía". Descartes
decide elaborar un sistema basado en presupuestos propios, sin influencia de
alguna escuela anterior; por lo tanto, su fin será crear un método racional que
permita aplicar al campo del conocimiento, exactitud y la claridad de la teoría
matemática. 

 
Sartre.

 
Anaxímenes.

 
Erich Froom.

 
Rene Descartes

Pregunta 13 6
/ 6 pts

Pensaba que el principio, o arjé, de todas las cosas era el ápeiron (lo
indeterminado, lo ilimitado), que concebía como una materia primigenia, eterna,
inmutable e ilimitada que generó todas las cosas existentes y a las que todas
retornan cuando se des-integran o desaparecen (Anaximandro sostiene una
concepción circular del tiempo):

 
Anaximandro

 
Tales de Mileto

 
Freud.

 
Sócrates

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 9/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Pregunta 14 6
/ 6 pts

Es la memoria automática del cerebro donde la información reunida por los sentidos
se detiene por un instante (un segundo o menos). Todas las imágenes que perciben
nuestros ojos y los sonidos que escuchan nuestros oídos se transfieren allí. Sin
embargo, si percibimos algo inusual en la imagen o sonido (por ejemplo, si
percibimos la imagen de un perro extraño de tres patas y dos colas) y/o decidimos
prestar atención al perro, la información contenida en la memoria sensorial no
desaparece después de algunos milisegundos, sino que se transfiere a nuestra
memoria de corto plazo o memoria de trabajo:

 
Memoria a corto plazo.

 
Memoria a largo plazo.

 
Conciencia social.

 
Memoria sensorial.

Pregunta 15 6
/ 6 pts

Es el impacto que produce en las personas el entorno físico. Y, aquí, nos


encontramos aspectos relacionados con el clima, el ruido, la contaminación, la
cantidad de personas que circulan a nuestro alrededor, y todas ellas son variables
que influyen en nuestro comportamiento y actuación:

 
Procesos cognitivos.

 
Variables ecológicas.

 
Realidad dinámica.

 
Contexto cultural.

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 10/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Pregunta 16 6
/ 6 pts

La cultura no viene dada, ha de ser descubierta y explicada porque no es


una cosificación objetiva y objetivable, no existe en sí misma, no es una
sustancia esencial capaz de definirse a sí misma. Igual ocurre con las
relaciones sociales o las identidades. La cuestión es captar la objetividad
de lo subjetivo y no tanto ratificar lo visible. Lo anterior es el principal
pensamiento de:

 
Bertrand Russell.

 
Bourdieu.

 
Alfred L. Kroeber.

Pregunta 17 6
/ 6 pts

Junto con la psicología clínica, la educativa y la organizacional, es una de las cuatro


grandes ramas de la Psicología. Es el estudio científico de cómo los pensamientos,
sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia
real, imaginada o implicada de otras personas:

 
Psicología Forense

 
Psicología Educativa.

 
Psicología Social.

 
Psicología Empresarial.

Pregunta 18 6
/ 6 pts

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 11/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

Defendió la importancia de los derechos al explicar la diferencia que hay


entre las cosas y las personas. Para este filósofo las cosas tienen un
valor relativo al que llamamos precio, pero las personas tienen un valor
absoluto en sí mismas al que llamamos dignidad:

 
Immanuel Kant.

 
Miguel de Zubiría.

 
Martin Heidegger.

 
Poliniseo

Pregunta 19 6
/ 6 pts

Cómo se llama el tipo de clase campesina que se caracteriza por la tenencia de


tierras negociable, el predominio de la producción para el mercado, sufren una
sensibilidad creciente a los mercados de bienes y trabajo nacionales, y se
aventuran en los inicios de la modernización tecnológica:

 
Campesinos feudales.

 
Campesinos capitalistas.

 
Campesinos antiguos.

 
Campesinos de estados agrogerenciales

Pregunta 20 6
/ 6 pts

Se caracteriza por un miedo intenso a la evaluación negativa por parte de los demás que produce

ansiedad y deseo de evitar la situación social temida.

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 12/13
5/7/2021 Examen final - Semana 8: RA/SEGUNDO BLOQUE-EL SUJETO SOCIAL EN LA EDUCACION PARA LAS CIENCIAS SOCIALES-[GRUP…

 
Miedo generalizado.

 
Fobia social.

 
Trastorno de ansiedad generalizado.

 
Neurosis.

Puntaje del examen:


120 de 120

https://poli.instructure.com/courses/21277/quizzes/71110 13/13

También podría gustarte