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2015-1

ESCUELA NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA E HISTORIA


PROGRAMA DE MATERIA

LICENCIATURA: Etnohistoria ASIGNATURA: Historia de España

CARÁCTER: OBLIGATORIA ( x ) OPTATIVA ( )

SEMESTRE: III TURNO: CLAVE: EH017 CRÉDITOS: 8

TOTAL DE SESIONES: 16 DURACIÓN DE LAS SESIONES: 4

HORAS TOTALES: 64 TEÓRICAS: x PRÁCTICAS: (de campo o asignatura/ días


propuestos)

LABORATORIO CAMPO ARCHIVO

DOCENTE: M.H. Lizette Gauzín ADJUNTO: (solo tiempos completos y PIF)


Campos

CICLO ESCOLAR: 2015-2 FECHA DE ENTREGA: 8/05/2015

PRESENTACIÓN

En esta materia se llevará a cabo un análisis de la historia política, económica, religiosa y


cultural de España desde la Antigüedad hasta los inicios del siglo XVII que permitan
comprender su influencia en el Nuevo Mundo.

OBJETIVO GENERAL

Llevar a cabo un análisis y discusión de las grandes transformaciones ocurridas en el período


de tiempo que se extiende de la Edad antigua hasta la entrada de España en el Nuevo mundo.
Se pretende que el alumno obtenga una comprensión de la génesis y desarrollo de los
principales procesos históricos que ha vivido España con el objeto de asimilar una visión plural
y crítica de la conformación de la sociedad, la economía, el sistema político y cultural.

CONTENIDO TEMÁTICO

1 ANTROPÓLOGÍA SOCIAL
2015-1
UNIDAD O TEMA OBJETIVOS PARTICULARES

I.- Presentación de la materia. Hispania Conocer las características de la Hispania


Romana: Romanización cultural, instituciones, romana: su jerarquía, factor jurídico social, el
economía y sociedad. Ocaso de Roma, proceso de urbanización, la difusión de la
cristianización. religión romana, la difusión de los cultos no
romanos (religiones mistéricas), el surgimiento
del cristianismo y su difusión e impacto.

II.- Formación del reino visigodo. Tomar en cuenta la importancia del factor
La península ibérica, el espacio neohistórico geográfico, social e individual en el estudio de
Mediterráneo y la España antigua. la Historia.

III.- Al-Andalus: la invasión musulmana, el Ofrecer una visión global de la Historia de Al-
dominio árabe, la sociedad hispanoárabe y Andalus a través de sus estructuras política-
relaciones étnicas en la España musulmana. institucional, sociales económicas y culturales,
y analizar el profundo impacto de este período
para la conformación de la identidad española.

Analizar cómo se gestó el proceso de


IV.- La Reconquista: naturaleza y Reconquista y la consolidación de los reinos
periodización. La formación de los Estados hispánicos.
cristianos. Navarra, Aragón, Cataluña, León,
Galicia, Portugal y el predominio de Castilla.

Explicar cómo el matrimonio de los Reyes


V.- Fernando e Isabel. La formación del católicos significó la unión dinástica y territorial
Estado moderno castellano-aragonés. La de Castilla y Aragón y la consolidación del
iglesia como pilar del Estado e institución poder de la monarquía.
social.
Explicar los problemas suscitados con las
VI.- El problema judío y morisco. Inquisición y minorías religiosas, el papel de la Inquisición
expulsión. y el impacto que tuvo en España la expulsión
de judíos y moriscos.

Explicar las principales características de la


VII.- España en la época de Carlos V (1516- época de Carlos V, el Renacimiento y la crisis
1556) frente a la revolución protestante.

Analizar como la Monarquía Hispánica se


VIII.- La amenaza protestante y la convierte en primera potencia de Europa a
contraofensiva católica. Felipe II hacia el través de la exploración global y la expansión
Estado absolutista. Decadencia política y territorial por medio de los océanos Atlántico y
económica de España y surgimiento de otras Pacífico.
potencias en Europa.

Analizar la influencia de la Iglesia católica y su

2 ANTROPÓLOGÍA SOCIAL
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IX.- La herencia ibérica en el Nuevo Mundo. impacto en la cultura, instituciones y sociedad
Religión, cultura, instituciones y sociedad. del Nuevo Mundo.

PROGRAMACIÓN DE LECTURAS

TEMA SESIÓN BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA Y/O LECTURA(S)

I 1ª MARIO MENÉNDEZ FERNÁNDEZ, Prehistoria reciente de


la península ibérica, UNED, 2013.
S.J KEAY, Hispania Romana, Ausa, Sabadell, 1990, 357
pp.
II 2ª FERNAND BRAUDEL, El Mediterráneo y el mundo
mediterráneo en la época de Felipe II, t. 1, FCE, 2001.
Capítulo IV: Los Imperios. Capítulo V: Las Civilizaciones.
II 3ª CARO BAROJA, J., Los pueblos de España, 2 vols., Istmo,
Madrid, 1976, 426 pp.
III 4ª PIERRE GUICHARD, Al-Andalus. Estructura antropológica
de una sociedad islámica en Occidente, Granada,
Universidad de Granada, 1998, 616 pp.
III 5ª JULIO VALDEON BARUQUE, Cristianos, judíos y
musulmanes, Madrid, Crítica, 2006, 192 pp.

IV 6ª M.A. LADERO QUESADA, La formación medieval de


España, Madrid, 2004. 526 pp.
IV 7ª “
V 8ª LUIS SUÁREZ FÉRNÁNDEZ, Los Reyes Católicos: La
Conquista del trono, t. 1, 1989, 391 pp.
VI 9ª LUIS F. BERNABÉ PONS, Los moriscos: conflicto,
expulsión y diáspora, Catarata, Madrid, 2009, 190 pp.

VI 10ª “
11ª HENRY KAMEN, La Inquisición Española. Una revisión
histórica, Barcelona, Crítica, 2011, 360 pp.
VII 12ª PIERRE CHAUNU, La España de Carlos V, 2 vols.,
Barcelona, Ediciones 62, 1976, 256 pp.
VIII 13ª FERNAND BRAUDEL, El Mediterráneo y el mundo
mediterráneo en la época de Felipe II, FCE, 2001.
VIII 14ª PÉREZ JOSEPH, La España de Felipe II Editorial Crítica
2000, 240 pp.
IX 15ª MARÍA SAAVEDRA INARAJA, La forja del nuevo mundo:
huellas de la iglesia en la América Española, Sekotia

3 ANTROPÓLOGÍA SOCIAL
2015-1
ediciones, Madrid, 2008, pp. 222.
IX 16ª “

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 100% PERIODICIDAD

(A consideración)
EXAMEN

40% Por temas.


EXPOSICIÓN

PRÁCTICA DE CAMPO

40%
TRABAJO ESCRITO (ENSAYOS)

20%
CONTROL DE LECTURAS

Nota importante:
Para tener derecho a ser evaluado es requisito indispensable el haber asistido, por lo menos, al
75% de las sesiones del curso (Art. 68 del Reglamento para las Licenciaturas).

REFERENCIAS DOCUMENTALES

BÁSICAS
BERNABÉ PONS LUIS F., Los moriscos: conflicto, expulsión y diáspora, Catarata, Madrid,
2009, 190 pp.
BRAUDEL FERNAND, El Mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de Felipe II, FCE,
2001.
CARO BAROJA, J., Los pueblos de España, 2 vols., Istmo, Madrid, 1976, 426 pp.
KAMEN HENRY, La Inquisición Española. Una revisión histórica, Barcelona, Crítica, 2011,
360 pp.
CHAUNU PIERRE, La España de Carlos V, 2 vols., Barcelona, Ediciones 62, 1976, 256 pp.
GARCÍA DE CORTÁZAR FERNANDO, Breve Historia de España, Alianza Editorial, Madrid,
2012.
GUICHARD PIERRE, Al-Andalus. Estructura antropológica de una sociedad islámica en
Occidente, Granada, Universidad de Granada, 1998, 616 pp.
INARAJA MARÍA SAAVEDRA, La forja del nuevo mundo: huellas de la iglesia en la América
Española, Sekotia ediciones, Madrid, 2008, pp. 222.
KEAY S.J, Hispania Romana, Ausa, Sabadell, 1990, 357 pp.
LADERO QUESADA M.A., La formación medieval de España, Madrid, 2004. 526 pp.

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2015-1
MENÉNDEZ FERNÁNDEZ MARIO, Prehistoria reciente de la península Ibérica, UNED, 2013.
PÉREZ JOSEPH, La España de Felipe II Editorial Crítica 2000, 240 pp. cos: La Conquista del
trono, t. 1, 1989, 391 pp.
SUÁREZ FÉRNÁNDEZ LUIS, Los Reyes Católicos: La Conquista del trono, t. 1, 1989, 391 pp.
VALDEON BARUQUE JULIO, Cristianos, judíos y musulmanes, Madrid, Crítica, 2006, 192 pp.

COMPLEMENTARIAS
ALVAREZ PALENZUELA, V. A. (coord.) Historia de España de la Edad media, Barcelona 2002.
ISLA FREZ, A., La Alta Edad Media, Madrid, 2002
MARTÍN RODRÍGUEZ, J. L., La España medieval, Madrid, 1993.
PEREZ, J., Historia de España. Barcelona: Crítica, 2000.
TUSELL, J.; MARTÍN, J. L.; MARTINEZ SHAW, C., Historia de España, 2 vol. Madrid: Taurus,
2001.
VALDEÓN, J.; PEREZ, J.; JULIÁ, S., Historia de España. Madrid: Austral, 2003.
VALDEÓN BARUQUE, J., Las raíces medievales de España, Madrid, 2002.
VIDAL, P., Historia de España. Barcelona: Crítica, 2008.

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