Colegio Alicante del Rosal

Departamento de Matemática
Límites, Derivadas e Integrales

Puntaje:
Evaluación Sumativa 02
Límites, Derivadas e Integrales

Cuartos Medio A, B y E

EQUIPO DE TRABAJO: Escribir integrantes por apellido en orden alfabético, INCLUIDO ESTUDIANTE
QUE ENTREGA.
COMPLETAR POR EL ESTUDIANTE USO EXCLUSIVO DEL PROFESOR
NOTA NOTA NOTA FINAL
APELLIDOS NOMBRE
AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN TALLER

Logros de aprendizaje:

 Utilizar herramientas tecnológicas para la resolución de problemas

 Resolución de problemas que involucren el cálculo de límites.
Contenidos:

 Límites de Funciones
 Aplicación de límites de funciones
Instrucciones Generales:

 El desarrollo del taller puede ser a manuscrita con letra clara y ordenada, o en editor de texto
como Word, procurando el uso de editor de ecuaciones para las fórmulas matemáticas
incluyendo desarrollo matemático respetando su notación.
 Escriba los resultados usando sólo los recuadros señalados para cada pregunta.
 Un representante del grupo debe cargar el taller colaborativo de su grupo.
 Debe subir un archivo en formato pdf.
 Cada estudiante debe completar la Rúbrica de Auto-evaluación y Co-evaluación, que se
encontrará en Enlaces.
 No se recibirán rúbrica después de la fecha de entrega del taller.
 No olvide realizar la Rúbrica de Auto-evaluación y Co-evaluación, ya que si no la realizan, se
asumirá puntaje mínimo para el cálculo de la nota de Co-evaluación, situación que afecta a
todos los integrantes del grupo.

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1. [4 puntos] Considere la siguiente gráfica:

Complete la tabla inferior indicando los valores de la cada expresión, cuándo estos estén definidos

Valor
lim ¿
+¿
x→−5 f (x)¿

lim ¿
−¿
x→−5 f (x)¿

lim f ( x)
x→−3

lim f ( x)
x→−2

lim f (x )
x →1

f (1)

f (−1)

x ∈ [ −6,6 ]
Donde f (x) no esté
definida

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2. [5 puntos] Graficar la función y determinar los límites pedidos:

f ( x )=
{−2xx−3
3
, x←1
, x ≥−1
a) lim ¿
−¿
x →−1 f (x) b) +¿
lim ¿¿
x→−1 f (x) c) lim f (x)¿
x → −1

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3. [10 puntos] La determinación del cero absoluto proviene del trabajo del físico francés Jacques
Charles, quien descubrió que el volumen de un gas a presión constante crece de manera lineal con
respecto a la temperatura. En la tabla, se muestra la relación entre el volumen de un mol de Hidrógeno
que se mantiene a una presión constante de una atmósfera. El volumen es aproximado y se mide en
litros y la temperaturaT se mide en Fahrenheit.
T −40 −4 32 68 104 140 176
V 19,1482 20,7908 22,4334 24,0760 25,7186 27,3612 29,0038

a) Construya un gráfico (puede ser con un software) que relacione ambas variables.

b) Determine una función que relacione la Temperatura en función del Volumen. Desarrolle su
procedimiento.

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c) Usando un límite adecuado y que tenga sentido, determine el valor del cero absoluto en grados
Fahrenheit. Justifique la elección de dicho límite.

4. [5 puntos] Suponga que :

lim f ( x )=1 lim g ( x )=−5 lim h ( x ) =2
x →0 x →0 x →0

Aplique propiedades de límites para calcular:

lim √−5 g ( x)
x →0 f ( x) ( 4−h ( x ) )

5. [5 puntos] Calcule el siguiente límite

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lim √ h+2−2
h→2

1−√2 h−3

3. [6 puntos] ¿Qué es una función continua? ¿Y cómo se puede probar la continuidad de una función?

Las funciones continuas corresponden al tipo de función que tiene una grafica ininterrumpida, por
que se dice que estas pueden ser dibujadas sin levantar el lápiz de la hoja, en un solo trazo. Se basa
en la premisa de un punto x que debe de pertenecer a la función. Según ello se puede comprobar la
continuidad de una función por medio de tres pasos:

1. Corroborar que dicho punto x tenga una imagen, en pocas palabras, que efectivamente
pertenezca al dominio de la función.
2. Determinar la existencia del límite en el punto estudiado (x=a). Verificando si su limite
derecho e izquierdo coinciden.
3. Verificar si la imagen y el límite del punto x coincidan.

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4. [5 puntos] Estudiar la continuidad en esta funcion: