GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

ASIGNATURA: CALCULO SEMANA DE TRABAJO: 20-24 DE ABRIL

Guía elaborada por: Héctor Herney Herrera Castañeda

METAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS A DESARROLLAR

CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN

MEDIANTE EL ANÁLISIS DE SUS GRÁFICAS, LLEGANDO A LA
ACEPTACIÓN DE LAS LÍNEAS ASÍNTOTAS.

LECTURA 1

LIMITES
INTRODUCCIÓN:

Analicemos la posible gráfica que generaría la función:

Para cualquier punto de x diferente de 1, se pueden utilizar varios procedimientos como el de asignar valores
arbitrarios a x, para hallar los valores de f(x), pero en el punto x = 1, se hace un poco difícil el análisis de la
gráfica, entonces para observar el real comportamiento de la gráfica de f(x), cerca del punto x = 1, consideramos
dos grupos de valores de x.

Uno de los grupos sería el conjunto de números que se aproximen a uno por la izquierda y el otro, el conjunto
de números que se aproximen por la derecha.

Para lo cual se crea una tabla de valores para los dos conjuntos de números:

x 0,75 0,9 0,99 0,999 1 1,001 1,01 1,1

F(x) 1,75 1,9 1,99 1,999 ¿? 2,001 2,01 2,1

Graficando estos puntos en el plano cartesiano:

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Al localizar los puntos correspondientes se observa que la gráfica de f, es una línea recta con un hueco en el
punto (1, 2). Se puede concluir que, aunque x no puede ser igual a 1 nos podemos acercar cuanto queramos a 1,
y como resultado de este acercamiento, f(x) se aproxima cada vez más a 2.

Utilizando la notación de límites se dice entonces que el límite de f(x) cuando x tiende a 1 es 2, y se denota
como:

lim f ( x )  2
x 1

x2  1
Otra forma de resolver el límite: f ( x)  , x  1 es desarrollando el cociente:
x 1

x 2  1 ( x  1)( x  1)
lim f ( x)    x 1
x 1 x 1 ( x  1)

Reemplazando :lim f ( x)  1  1  2
x 1

Que es la forma algebraica y más práctica de resolver esta clase de límites.

Desarrollando el ejercicio mediante una tabla de valores se llega a la misma respuesta.

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DEFINICIÓN DE LÍMITE

El límite de una función, se puede expresar mediante la norma que si f(x), se aproxima a un único número L,
cuando x se aproxima a c por ambos lados, decimos que el límite f(x) cuando x tiende a c es L, y se denota por
la expresión:

lim f ( x)  L
x c

Propiedades de los límites:

Es bueno recordar que el límite de una función f(x) cuando x tiende a c, no depende del valor de f en el
punto x = c. Pero si sucede que el límite coincide con f(c), éste se puede evaluar por el método de sustitución
directa, es decir:

lim f ( x)  f (c)
x c

Si se tiene un número real c y f (x) = g (x) con la condición de que x sea diferente de c, en un intervalo abierto
que contenga a c. Si existe el límite de g(x) cuando x tiende a c, entonces el límite de f(x), también existe y será
igual a:

lim f ( x)  lim g(x)

x c x c

EJEMPLO:

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LÍMITES DE FUNCIONES ALGEBRAICAS

Para desarrollar algunos límites algebraicos es necesario tener en cuenta ciertos límites básicos que están
sujetos a la condición. Si b y c son números reales y n un entero positivo si c = 0, entonces:

lim b  b
x c

lim x  c
x c

lim x n  c n
x c

Propiedades de las operaciones básicas entre límites:

Si b y c son números reales, n un entero positivo, f y g funciones que se pueden resolver cuando x tiende a c,
entonces se cumplen las siguientes propiedades:

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Ejemplo

Límites con radicales:

Ejemplo.

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Fuente: LEITHOLD, Louis. Matemáticas previas al Cálculo. Bogotá: Harla, 2006. LARSON – HOSTETLER, Cálculo.
Bogotá: Harla, 2006..

RECURSOS

RECURSO 1
Escriba aquí el nombre del recurso: https://youtu.be/nqnxxmnK5Lk

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1
1. Defina con sus palabras límite de una función.

2. Resuelva y escriba los pasos y propiedades con los que resuelve el siguiente limite

 x2 
lim  x 2  3 4  x 3  2 
x 3
 x  x6

ACTIVIDAD 2
Resolver los siguientes límites:

1) lim( x  3)  x2  4 1  1x
x 1 5) lim  9) lim 
x2 x  2 x 1 x  1

1 ( x  2)2 x4
2) lim  6) lim  10) lim 
x 1 x2 x 2 x 2  3x  2 x4 x 2

3) lim( x 2  7 x  5)  x2  5x  6 11) lim

√ √
=
x 8 7) lim  →
x 3 ( x  3) 2

x2  1
3
x2  2  x 1 
4) lim 2  8) lim  12) lim   
x 1 x  1 x 1 
x 1 x  1 x 1 3 x  1 

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ACTIVIDAD 3
Hallar:

x2  7  4
lim 
x 3 x 2  3x
EVALUACIONES

EVALUACIÓN 1
Se informará la evaluación en el transcurso de la semana vía WhatsApp.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PLAZOS DE ENTREGA

Al regresar a las clases presenciales se revisarán las actividades en el respectivo cuaderno.

INFORMACIÓN DE CONTACTO

DOCENTE 1
 Nombre: Héctor Herney Herrera Castañeda
 Grupos: 11ºA – 11ºB – 11ºC – 11ºD – 11ºD
 Correo: mathematicashhhiuc@gmail.com
 Teléfono: 3215743196

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