GUÍA PARA EL DOCENTE

ÁREA -LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

8º GRADO
Semana:19 al 23 de abril.
Competencia: Comprende y produce textos orales y escritos de variadas tipologías que
abarcan distintas estructuras discursivas, que se caracterizan por el uso de un vocabulario
amplio, y por abordar temas de interés sociocultural y contenidos adecuados a su
desarrollo cognitivo.
Capacidad: Aplica normas referidas al uso de las consonantes que presentan dificultades
ortográficas.
Temas:

• Uso de las consonantes que presentan dificultades ortográficas: “V, v” y “B, b”.
• Uso de dígrafos.
Indicadores:
1. Toma conciencia sobre la importancia del uso correcto de las consonantes y los
dígrafos en la transmisión de ideas.
2. Utiliza adecuadamente las consonantes y los dígrafos en diversas situaciones
comunicativas.
3. Identifica los usos correctos de las consonantes que presentan dificultades
ortográficas.
ACTIVIDADES:
1. Observamos unas imágenes presentadas por el docente y menciona10mos los detalles
ortográficos de cada una.
2. Respondemos preguntas de comprensión atendiendo el contenido de las imágenes
observadas.
3. Completamos un cuadro con el uso adecuado de la consonante "b”, luego inferimos
sus normas.
4. Leemos la información presentada por el docente y aclaramos las dudas que puedan
existir.
5. Completamos los espacios en banco con el uso adecuado de las consonantes “V, v”
y “B, b”.
6. Seleccionamos la frase correcta con el uso adecuado de las consonantes “V, v” y “B,
b”.
7. Subrayamos las palabras que contienen dígrafos.
8. Realizamos actividades para fijar lo aprendido.
9. Socializamos la tarea y compartimos lo aprendido.
 MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de
verificación que utilizará.
BIBLIOGRAFÍA:

🕮 Fernández, Maxdonia y Aguiar, Juan E (2016) Lengua Española, 5ª edición.

🕮 Moreno, Concepción. (2003). Manual de Castellano, 2ª edición.
 Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) (2014). Programa de Estudio: Lengua
y Literatura Castellana 8º grado Educación Escolar Básica, Asunción: MEC.
 Real Academia de la Lengua Española (2010). Diccionario de la Lengua
Española.
 Real Academia de la Lengua Española (RAE). Asociación de Academia de la Lengua
Española (ASALE) (201945). Gramática y Ortografía Básica de la Lengua
Española.

Coordinadora:
Responsables de contenido:
Responsable de revisión:
Responsable de corrección:
FICHA TÉCNICA
Prof.Mtr.Jhéssica Daihamna Lesme Méndez.Eusebio Ayala-Cordillera.
Prof.Lic. Nidia Isabel Cabrera. Coronel Bogado-Itapúa.
Prof. Lic. Julio César Medina.Sapucái -Paraguarí.
Prof.Lic.Cynthia Yudith Garcete Candia. Villa Elisa Central.
Prof.Mtr.Jhéssica Daihamna Lesme Méndez.Eusebio Ayala-Cordillera.