PROGRAMACION LINEAL

CÓDIGO: 100404

Nombre de la Unidad

Pre saberes

Presentado a:
ANA MILENA CASTRO
Tutor

Entregado por:

CAROLINA DIAZ PEREZ

Número de identificación:

1030634589

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

FECHA 16/06/2021
BOGOTA
a. (2*2):

3 x 1 + x 2=−4
{4 x 1 +5 x2 =13

Partiendo del análisis de que contamos con un sistema 2x2, una forma de
encontrar la solución de este es a través del método grafico

Al realizar el análisis mediante el método gráfico, se puede

concluir que la solución de este sistema se encontrara en la
intersección de las dos rectas conformadas por las ecuaciones que
se nos dieron al inicio del problema, la solución será este punto
dado que ahí se cumple la igualdad para ambas ecuaciones, donde
al final nos dará como resultado:

x 1=−3x 2=5

b. (3*3):

−8 x 1+3 x 2−5 x 3=−6

{ 4 x 1−x 2+ 3 x 3=6
5 x 1−4 x 2=−9

Teniendo en cuenta que se cuenta con un sistema de 3 ecuaciones

con 3 incógnitas, lo mas factible es buscar solución de este a
través de la construcción de una matriz y resolver sus incógnitas a
través del método Gauss Jordán
Pasamos el sistema a la forma matricial y empezaremos a ejecutar
operaciones en cada fila para llegar a la forma final de matriz
identidad con la que tendremos respuesta

−8 3 −5 −6
(
4 −1 3
5 −4 0 −9
6
F1
−8 )
−3 5 6
1

( 8
4 −1
5 −4
8 8
3 6
0 −9
)
F 2−4 F 1∧F 3−5 F 1

−3 5 6
1

( )
8 8 8
1 1
0 3 F 2∗2
2 2
−17 −25 −51
0
8 8 4

−3 5 6
1

( 0
0
8
1
−17
8
8
1
−25
8
8

−51
4
) 3
8
17
6 F 1+ F 2∧F 3+ F 2
8

1 0 1 3
( 0 1 1 6
0 0 −1 0
F3
−1 )
1 0 1 3

(( 0 1 1 6
0 0 1 0
F3
−1 ) )
F 1−1 F 3∧F 2−1 F 3

1 0 0 3
( 0 1 0 6
0 0 1 0 )
Al final de las operaciones ejecutadas entre cada fila de la matriz,
obtendremos la solución al sistema, que en este caso será un vector que
tiene la capacidad de cumplir la igualdad para las 3 ecuaciones del
sistema, donde se puede ver con facilidad en la matriz identidad de
solución. Tendremos la solución del sistema de esta forma:

X 1 =3X 2 =6X 3 =0

c. Interpretación de los resultados:

Una vez finalizada la actividad podemos analizar a fondo la solución de los

sistemas, en donde podemos concluir lo siguiente:
-La cantidad de variables es igual al número de ecuaciones para que los
sistemas obtengan soluciones consistentes.
-La solución corresponde a un único punto en el que convergen cada una
de las rectas, dicho punto es capaz de satisfacer cada una de las
ecuaciones. Esto se cumple tanto en R2 como en R3.
Así mismo esto se evidencia y es igual mediante método gráfico,
algebraico y matemático.
 BIBLIOGRAFIA

1. Del Valle, S. (2012) Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y

ciencias (pp. 24-34) de la Unidad 1 – Modelos de programación
lineal
2. Resolución de sistemas de ecuaciones gráficamente. (s. f.). Mate es
Fácil. Recuperado junio de 2021, de
https://www.matesfacil.com/ESO/sistema-ecuaciones/metodo-
grafico/metodo-grafico-sistemas-ecuaciones-lineales-resueltos-
grafica-recta-interseccion-solucion-interseccion.html
3. Desmos | Calculadora Gráfica. (s. f.). Desmos. Recuperado junio de
2021, de https://www.desmos.com/calculator?lang=es