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Nombre de la Asignatura Física

Unidad N° 1 Mecánica de traslación

1 Cinemática en una dimensión
2 Análisis gráfico
Tema N°
3 Fuerza y leyes de Newton
4 Trabajo y energía

Tipo de Tarea

Resolución de ejercicios

Objetivo de la Tarea

Resolver los ejercicios de la unidad 1 mediante los conceptos y ecuaciones físicas con la
finalidad de determinar parámetros cinemáticos y dinámicos.

INSTRUCCIONES

 El trabajo se debe realizar en grupo y subir todos el mismo archivo.

 Consultar los materiales de la plataforma (documento, base de lectura etc. sobre los
temas de la Unidad 1)
 Desarrollar la tarea a mano con letra legible y use esferográfico.
 Utilizar herramienta tecnológica para escanear el documento.
 Subir el documento al aula virtual en formato PDF en el tiempo establecido.

RECOMENDACIONES

 El trabajo debe ser presentado en hojas tamaño A4.

 Revise la gramática y ortografía.
 Organice los conceptos que vaya a utilizar.
 Tome en cuenta los parámetros y tiempos establecidos.
 Revise la rúbrica de evaluación.

FORMATO CONTROLADO: FR0012/ v1.1 / 11-05-2020

 EJERCICIOS A DESARROLLAR

Movimiento rectilíneo
1. En este problema, tenemos 2 autos, uno que parte del reposo (0 m/s) con aceleración
de 1.2 m/s2. Mientras que el segundo auto, avanza con velocidad constante de
36 km/h.

Determine:
a) ¿Cuánto tiempo se necesita para que el auto 1 alcance al auto 2?
b) ¿con qué velocidad se mueve el auto 1 en ese instante?
c) ¿Qué desplazamiento realiza el auto 2 en ese instante?

2. Un cuerpo con aceleración constante tiene una velocidad de 8 m/s al instante t = 5s y

una velocidad de 26 m/s para el instante t = 8s. Determine la aceleración y la
velocidad media del cuerpo entre el intervalo de tiempo de 5s a 8s.

3.

Determine:
a) La mínima velocidad de la pelota para que su amigo logre atraparla
Si la lanza hacia arriba con una velocidad de 2 m/s, determine:
b) El tiempo que tarda en llegar al suelo
c) La velocidad con que impacta el suelo
d) Cuando lleva una velocidad de 5.74 m/s hacia abajo ¿A qué altura está del suelo?

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 Análisis gráfico del movimiento rectilíneo

4. Un móvil se mueve en línea recta de acuerdo al gráfico de la figura.

a) Describe el movimiento del objeto.

b) Determine la aceleración entre 0 < t < 4 s
c) La velocidad en t = 6.7 s
d) Determine la rapidez media y la velocidad media hasta los 12 s.

5. Dos móviles que inicialmente están separados por 1200 m entre sí parten
simultáneamente en el tiempo t = 0, como se ilustra en el gráfico. Si el móvil B tiene
una rapidez de 10 m/s y el móvil A se acelera desde el reposo a razón de 5 m/s 2.
Determine:

a) El tiempo de encuentro
b) La distancia recorrida por el móvil B al momento de encontrarse

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 6. La gráfica v – t de la figura representa el movimiento de una partícula moviéndose en
línea recta. Considere que el móvil parte del origen de coordenadas. Y realice:

a) El bosquejo de la gráfica posición vs tiempo

b) El bosquejo de la gráfica aceleración vs tiempo

Leyes de Newton
7. Una caja con masa de 50 kg es arrastrada a través del piso por una cuerda como se
indica en la figura. Determine el valor del coeficiente cinético entre la caja y el piso si
una fuerza de 250 N sobre la cuerda es requerida para mover la caja con rapidez
constante de 20 m/s.

8. Los bloques de la figura están a punto de resbalar. Si el coeficiente de rozamiento

estático entre todas las superficies en contacto es de 0.4. Determine el menor valor de
F, para sacar al sistema del reposo. Use g = 10 m/s2.

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 9. Pepito (60 Kg) acepta una apuesta con “chiquilín” (120 Kg) el chico más grande y
grueso de la escuela. “chiquilín” dice que puede pesar menos que Pepe y lo lleva a un
ascensor de 500 Kg. Para evitar trampas Pepe se pesa en su casa para estar seguro
de su peso y lleva su propia balanza al ascensor para que chiquilín pueda pesarse en
el lugar pactado. La balanza marca 55Kg para chiquilín y Pepito pierde la apuesta sin
más ni más:

a) Determine la magnitud de la aceleración del ascensor. ¿Cuál es la dirección del

movimiento del ascensor?
b) Determine la tensión que soporta la cuerda que soporta el ascensor

10. Un cuerpo de 40 kg descansa sobre una mesa mediante una cuerda que pasa
por una polea y se une a otro de 30 kg que cuelga libremente. Calcula la
aceleración de los cuerpos, la tensión y la velocidad del bloque azul luego de
descender 1 m. (rozamiento cinético es de 0.2)

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 Trabajo y energía
11.

(asuma que el vagón sube a rapidez constante)

12. Un bloque de 2.4 kg se mueve hacia la derecha debido a la aplicación de las fuerzas
que se muestran en la figura. Cuando el bloque se desplaza 4 m su energía cinética
sufre un aumento de 5 J. ¿Cuál es la magnitud de la fuerza F3?

13. En la gráfica se muestra cuatro diferentes posiciones para un balón de básquet de

2 kg lanzado verticalmente hacia arriba. En el punto C el balón alcanza su máxima
altura. La rapidez en el punto B y la altura en el punto D respectivamente son:

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 14. Una piedra de 15 kg baja deslizándose una colina nevada partiendo del punto A con
una rapidez de 10 m/s. No hay fricción en la colina pero si en el terreno plano entre la
base y la pared (0.2). Después de recorrer 100 m en la zona áspera choca con resorte
muy largo de constante 200 N/m. ¿Qué rapidez tiene la piedra al llegar al punto B? y
¿Qué distancia comprimirá la piedra al resorte?

15. Un cuerpo en A tiene una velocidad de 2 m/s y una altura de 7 m (ver figura). Determine la
velocidad en C, si la altura es de 0.6 m.

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 Rúbrica:

Para cada ejercicio se tiene las siguientes consideraciones

INDICADOR 1 puntos 0.5 punto 0 puntos PUNTAJE
Obtiene la(s) Obtiene
respuesta valor(es) No muestra
Resuelve el
correcta y incorrecto y ningún
ejercicio
muestra su muestra un procedimiento
justificación. procedimiento

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 INFORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DEL RECURSO EN PLATAFORMA

N° UNIDAD TEMA N° SEMANA FECHA

1 1, 2, 3 y 4 1

CRITERIOS DE CONFIGURACIÓN DE ACTIVIDAD

Permitir entregas desde:
Fecha límite de entrega:
Fecha de publicación de la calificación:

Formato en el que el estudiante debe entregar la Tarea (Marque una casilla con una X)

PDF X
WORD

POWER POINT

Detalles Adicionales para configurar en la actividad

El trabajo se debe realizar en grupo y subir todos el mismo archivo

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