Taller 3 - Cinemática (I) y Equilibrio

Fı́sica Mecánica, Grupo 379-202

Primera versión: 6 de Octubre de 2023

Segunda Versión: 10 de Octubre de 2023

Resumen
Estos ejercicios deben resolverse, de manera completa, clara y ordenada, en hojas de block
o en un cuaderno distinto al de los apuntes. Cada solución debe presentar los pasos de proce-
dimiento que el texto guı́a sugiere en el capı́tulo 12. Las respuestas deben presentarse explı́ci-
tamente, y según el caso, con el valor numérico redondeado hasta el tercer decimal y las uni-
dades adecuadas. Recuerde que se revisará periódicamente el avance de la solución de éstos
ejercicios y que éste documento se actualizará con frecuencia, incluyendo nuevos ejercicios
para resolver.

1. Cinemática en una dimensión

1. Desde un vehı́culo un biólogo, observa a un felino que se encuentra a 20 m al Este de él.
En ése instante el felino va en su carrera hacia un antı́lope que se encuentra a 50 m del
vehı́culo. El movimiento del felino puede modelarse mediante la expresión:

400 exp (0.3t)

 
x(t) = m. (1)
19 + exp (0.3t)

Suponiendo que el antı́lope inicia un movimiento uniforme simultáneamente con el felino,

determine la mı́nima velocidad que debe tener para lograr escapar del felino.

2. Un desconocido trata de hacer justicia dejando caer un huevo podrido sobre la cabeza de un
profesor en alguna universidad. El profesor se encuentra algo apurado, de modo que a 10 m
de la puerta de entrada del edificio (ver Figura 1a) decide iniciar una carrera con rapidez
inicial de 70 cm/s y con aceleración constante de 90 cm/s2 . ¿A qué distancia de la puerta debe
encontrarse el profesor cuando se deje caer el huevo, si se quiere dar en el blanco?. ¿Qué
velocidad tiene el huevo justo antes de chocar con la cabeza del profesor?, la vı́ctima tiene
1.70 m de altura aproximadamente.

3. En la Figura 1b se muestra la aceleración de un vehı́culo espacial como función del tiempo.

Determine la distancia total recorrida y la rapidez media en el intervalo [0, 14 s], suponga
que el vehı́culo parte del origen cuando t = 0 con una velocidad de v0 = +1 m/s.

4. Si los efectos de la resistencia del aire se tienen en cuenta para la caı́da libre de una
partı́cula, la aceleración viene dada por:
h   i
a (v) = g0 1 − 10−3 s2 /m2 v 2 , (2)

con g0 = 9.807 m/s2 , v en m/s y la dirección positiva hacia abajo. Si el cuerpo se libera del
reposo desde una altura muy grande, determine: (a) la velocidad cuando t = 5 s y (b) la
velocidad terminal de la partı́cula, que es aquella que alcanza cuando t → ∞.

1
 (a) Justiciero del problema 1.2. (b) Aceleración del problema 1.3.

Figura 1: Figuras de los problemas de la sección 1.

5. Otro efecto que puede considerarse para mejorar la descripción del movimiento cerca de la
superficie terrestre, es el de la dependencia de la aceleración con la altura (y) medida desde
la superficie del planeta. Bajo éstas circunstancias la aceleración vendrı́a dada por:
" #
R2
g (y) = −g0 , (3)
(R + y)2

con g0 = 9.807 m/s2 y R el radio medio de la tierra (6371 km aproximadamente). La dirección

positiva es hacia arriba. Determine la máxima altura que alcanza una partı́cula lanzada
verticalmente hacia arriba desde el suelo con una rapidez de 300 km/h, compare con el valor
que se obtiene si se considera la aceleración gravitacional constante.

2. Equilibrio del Cuerpo Rı́gido

1. Un vehı́culo de 4 ruedas y 1500 kg de masa tiene sus ejes separados 3 m aproximadamente.
El centro de masa del automóvil está sobre la lı́nea central a 1.2 m por detrás del eje delan-
tero. Determine la fuerza de reacción normal del suelo sobre cada rueda. Aunque el dato
no es necesario, puede refinar su cálculo considerando que la separación entre ruedas es
aproximadamente 1.5 m y es la misma tanto para las delanteras como para las traseras1 .

2. Un clavadista se para sobre el extremo de un trampolı́n que se encuentra soportado por

dos resortes cuya rigidez es de 20 kN/m, cada uno. Como se muestra en la Figura 2a el
trampolı́n está horizontal mientras el deportista está sobre él. Si la masa del clavadista es
de 60 kg, determine el ángulo de inclinación que forma la tabla con la horizontal después de
que el deportista ha saltado. Ignore el peso de la tabla y suponga que es rı́gida.

3. Una pesa de 8 kg de masa, puede sujetarse de tres maneras diferentes como se señala en la
Figura 2b. Sabiendo que las poleas tienen un radio de 150 mm, determine para cada caso la
reacción en A.

4. Dos cilindros lisos (D y E) pesan 200 lbf y 100 lbf , respectivamente. Se acomodan como se
muestra en la Figura 3a. Determine:

a) Las reacciones en los puntos A, B y C, cuando la fuerza P = 200 lbf .

b) La mayor fuerza P que puede aplicarse al centro del cilindro E, sin que el cilindro D
suba por el plano inclinado.
1
La distancia entre ejes se denomina batalla y a la separación entre ruedas se le llama vı́a.

2
 (a) Clavadista del problema 2.2. (b) Pesa colgada del problema 2.3.

Figura 2: Figuras de los dos primeros problemas de la sección 2.

5. Un librero que pesa 1500 N descansa en una superficie horizontal donde el coeficiente de
fricción estática es µs = 0.40. El librero tiene 1.8 m de altura y 2.0 m de anchura, con su
centro de gravedad en el centro geométrico, y descansa en cuatro patas cortas que están a
0.10 m del borde del librero. Una persona tira de una cuerda atada a una de las esquinas
superiores del librero con una fuerza F , formando un ángulo θ con respecto al librero (ver
Figura 3b).

a) Demuestre que para θ = 90◦ , al aumentar F desde cero, el librero comenzará a resbalar
antes de inclinarse y calcule la magnitud de F que hará que el librero comience a
deslizarse.
b) Para θ = 0◦ , demuestre que, al aumentar F desde cero, el librero comenzará a incli-
narse antes de resbalar, y calcule la magnitud de F que hará que el librero comience a
voltearse.
c) Calcule, en función de θ, la magnitud de F que hará que el mueble comience a desli-
zarse y la que lo hará empezar a voltearse. ¿Qué valor mı́nimo de θ hará que el librero
comience a deslizarse antes de inclinarse?.

(a) Cilindros del problema 2.4. (b) Librero del problema 2.5.

Figura 3: Figuras de los últimos dos problemas de la sección 2.