CFB BIOFISICA

Ciclo de Formación Básica

BIOFÍSICA

Taller 2
El cuerpo en movimiento - Cinemática

Objetivos:

✓ Conocer las tres leyes de Newton y comprender la aplicación de las

mismas.
✓ Desarrollar el concepto de cinemática, aplicando cálculos numéricos.
✓ Reconocer y calcular la velocidad como magnitud vectorial en el análisis
del Movimiento rectilíneo uniforme.
✓ Reconocer y calcular la aceleración como magnitud en el análisis del
Movimiento rectilíneo uniformemente variado.
✓ Diferenciar MRUV con sus casos particulares, como caída libre y tiro vertical
✓ Interpretar gráficos y asociarlos a cambios cinéticos en reacciones
enzimáticas.

Actividades:

EJERCICIOS CONCEPTUALES

Primera ley de Newton del movimiento

a. Cite la primera ley de Newton del movimiento.

b. ¿Cuál será el resultado de la sumatoria la fuerzas (fuerza neta) sobre un objeto del
cual se tira hacia la derecha y hacia la izquierda con igual fuerza?
c. ¿Qué ocurre si al punto anterior le sumamos la fuerza de roce?
d. Un objeto que se encuentra en equilibrio, ¿necesariamente se encuentra en reposo?
e. Cuando venimos parados viajando en colectivo a la facultad, y éste frena de golpe,
¿qué ocurre? ¿Qué relación tiene con la primera ley de Newton?

Segunda ley de Newton del movimiento

f. Enuncie la segunda ley de Newton del movimiento.

g. Si la fuerza neta que actúa sobre un bloque que se desliza aumenta al triple, ¿cuánto
aumentará su aceleración? Justifique planteando la fórmula. ¿Y si la masa es lo que
aumenta al triple? Justifique planteando la fórmula.

Tercera ley de Newton del movimiento

h. Enuncie la tercera ley de Newton del movimiento.

i. Si empujamos un auto que se quedó sin batería, lo hacemos empujando el baúl, y
parados en la calle. ¿Por qué no generamos movimiento, si lo hacemos empujando
el tablero sentados dentro del auto?
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Movimiento rectilíneo

j. Defina rapidez, velocidad y aceleración. Represente sus fórmulas.

k. Defina MRU y MRUV, analice sus diferencias.
l. Grafique la velocidad respecto del tiempo en ambos casos.
velocidad

Tiempo

m. Analice los movimientos de caída libre y tiro vertical.

Recuerden las siguientes tablas para resolver los ejercicios numéricos:

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EJERCICIOS NUMERICOS

Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) v= d/t x= xo + vt a=0

1. Calcule la rapidez promedio de un automóvil que viaja 300 km a Bs As y demora 2,6
horas. Expresar en m/s Rta=32 m/s

2. Un automóvil posee a una rapidez media de 60 Km/hr ¿Que distancia recorrerá en

8 minutos?

Resp.: 8000 m
3. Un avión vuela hacia el norte a 300 km/h, mientras que otro vuela hacia el sur a 300
km/h. ¿Son iguales sus rapideces? ¿Son iguales sus velocidades? Explica por qué.
¿Qué distancia recorren al cabo de 8 horas? Rta= 2400 Km

4. El sonido se propaga en el aire con una rapidez de 340 m/s. ¿Cuánto tiempo tardará
en escucharse un cañonazo a 1,7 Km de distancia? Resp: 5 s

5. Un móvil se desplaza de acuerdo con la gráfica que figura a continuación.

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a- ¿Cuál propiedad del gráfico representa la rapidez del móvil durante cada intervalo?
b- ¿Considera que el móvil se mueve con una velocidad constante?
c- ¿Qué tiempo requiere el móvil para ir desde x = 20 m hasta x = 40m?
d- Calcule la velocidad en m/s y en Km/h.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMENTE VARIADO (MRUV)

Aceleración = a =constante ≠ 0

Vf = V0 + a x t Xf = X0 + V0xt +1/2 a x t2

6. ¿Cuál es la aceleración de un vehículo cuya velocidad inicial es de 100 km/h y

comienza a frenar uniformemente hasta detenerse por completo luego de 10
segundos? Expresar en m/s. Rta= -2.8 m/s2
7. ¿Qué aceleración tiene un cuerpo que, partiendo del reposo, se mueve con
movimiento uniformemente acelerado y transcurridos 6 segundos ha recorrido 6,2m?
Resp: 0,34 m/s2

8. En la figura siguiente está representada la variación de la velocidad de un móvil en

función del tiempo. Describa, cuándo el movimiento es acelerado, uniforme y
desacelerado.

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a- ¿Cuál es el camino recorrido entre 5s y 8s? Resp: 24m

b- ¿Dónde se encuentra el móvil al cabo de 12 s? Resp: 68m

c- ¿Cuál es la aceleración del cuerpo durante los

intervalos:
t = 0s y t = 4s Resp: 2m/s2.
t = 4s y t = 9s Resp: 0
t = 9s y t = 12s Resp:-2,67m/s2

9. Calcule la velocidad que alcanza una piedra que se deja caer al vacío con velocidad
inicial cero, al cabo de 10 segundos. ¿Qué distancia recorre en ese tiempo?
Rta= v= 98m/s d= 490m

10. Y si lanzamos la piedra hacia arriba con una velocidad inicial V0 = 44 km/h, ¿Cuál es
la velocidad y la altura al cabo de 1 segundo? Rta= v= 2.4m/s h=7.3m

11. Dibuje un gráfico de distancia en función del tiempo para un objeto que se mueve a
una velocidad constante de 12 m/s. Suponga que d=0 cuando t=0. Grafique a t=2
segundos y t = 5 segundos.

d (m)

t (s)

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12. Dibuje un gráfico de velocidad en función del tiempo para un objeto que se mueve
con una aceleración constante de 4 m/s2. Suponga que V0 = 0 Indique los siguientes
puntos: t=2 segundos y t = 5 segundos.
velocidad

Tiempo

13. Se lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde el suelo, con una velocidad de
24,4 m/s
a- Calcular el tiempo que demora la pelota en llegar a la altura máxima. Resp: 2,5 s
b - Calcular la altura a que llega la pelota. Resp: 30,4 m.

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Ejercicios de repaso para los exámenes:

1. Respecto del siguiente gráfico, explique qué se grafica y sus unidades en el eje de
ordenadas y en el eje de abscisas, y a qué tipo de movimiento corresponde.

2. Respecto del gráfico anterior, conteste verdadero o falso a los siguientes enunciados,
justificando en cada caso.

a. El objeto aumenta su rapidez

b. El objeto desacelera
c. El objeto se mueve con una velocidad constante
d. El objeto se mantiene detenido
e. El objeto experimenta una caída libre

B
3. Considerando el siguiente es un gráfico, responda:

a) ¿Qué se grafica en ambos ejes?

A
b) A y B son dos móviles, ¿qué tipo de movimiento
describe cada uno? ¿por qué?
c) ¿Puede calcular la pendiente de cada una de las
rectas? ¿a qué corresponde ese valor?
d) ¿qué aceleración tienen ambos móviles?
Fundamente.

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4. Respecto del siguiente gráfico, describa el movimiento en cada tramo, especificando

qué tipo es y calculando velocidad y aceleración.