A continuación, te presentamos la ficha de trabajo correspondiente a la semana 28 la cuál es

un reto su desarrollo, esto te permitirá utilizar las diferentes plataformas tecnológicas que
conoces para reforzar tus conocimientos y así poder resolver tu tarea, haciendo uso de las tics.
Envía tus actividades utilizando algunas herramientas del office (Word, Excel, Power Point) si
tuvieras sino, por medio de fotografías de tu trabajo realizado al docente responsable puede
ser por correo electrónico o WhatsApp
Personal. Envía el desarrollo de tus actividades a tu respectivo profesor

Prof. José Manuel Aquino Ramos Docente

de 1° A y B
Correo:
foster_174@hotmail.co
m PRIMERO A
https://www.facebook.com/groups/22844798
5038367/ PRIMERO B
https://www.facebook.com/groups/3154659447900893/

Mg. Catherine Torres Zapata Docente de

1°C y D
Correo: catoza123@hotmail.com

Mg. Nimia Mondragón Docente

de 1° E y F Correo:
nimialove@gmail.com

Mg. Rosa Mija Nepo

Docente de 1°G
Correo:
mijanepom@hotmail.
com
Mg. Marleny Paredes Castillo Docente de 1°H, I , J, K Correo:
mparedescastillo0203@gmail.com
 ¡SUPERA TUS RETOS Y SIGUE ADELANTE

Con las actividades propuestas la semana pasada, seguro ya pudiste dar solución a los retos de la
situación “Temperaturas extremas en el Perú”. Si aún tienes dudas, consulta con tu profesor o
profesora, aclara tus dudas y sigue aprendiendo más sobre las operaciones con números
enteros. Esta semana seguiremos aprendiendo más sobre las operaciones con los números
enteros, para ello, te proponemos situaciones que te pueden ayudar a conocerlas mejor.

SITUACIÓN 1
La temperatura de la atmósfera desciende unos 3 °C por cada 100
metros que ascendemos. Los tripulantes de un globo aerostático
reportan una temperatura atmosférica de −18 °C, mientras que la
temperatura a nivel del suelo es 18 °C. ¿A qué altura se
encuentran?
 +100 +100
(POR CADA100m)

ALTURA 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1200

TEMPER 18°C 15°C 12°C 9°C 6°C 3°C 0°C -6°C -9°C -12°C -18°C
-3°C
ATURA

Desciende 3 °C
-3°C -3°C

RESPUESTA : Cuando la temperatura atmosférica es - 18°C se encuentran a 1200 M de altura

SITUACIÓN 2
Un submarino desciende desde la superficie marina 7 metros cada minuto. ¿A qué
profundidad estará después de 5 minutos?
SITUACIÓN 3
Durante 5 días se registraron las siguientes temperaturas a las 03 h 00 en la
ciudad de Abancay

¿Cuál fue la temperatura promedio a esa hora de la madrugada durante esos días?
Tpromedio = 5+(-.2 ) + (-1 ) + (-3 ) + (.-4.)
5 RESPUESTA: La temperatura
Tpromedio = 5 – 2 −1 − 3 − 4 promedio a las tres de la
5 madrugada durante esos días
Tpromedio = 3 –1 – 3 – 4 fue de -1 ℃.
5
Tpromedio = 2 – 3 – 4
5
Tpromedio = – 1– 4
5
Tpromedio =–5
5

Tpromedio - = – 1 °C

SITUACIÓN 1
En la galería “El rey de las telas”, ubicada en un conocido emporio
comercial, Viviana es propietaria de dos tiendas. Una de estas se
encuentra en el sótano 3 y la otra se ubica a 7 pisos de la primera.
¿En qué piso se ubica la segunda tienda?
a. Piso 3
b. Piso 4
c. Piso 7
d. Piso 10
 SITUACIÓN 2 En la ciudad de Puno la temperatura varía durante el
día: a las 10 a. m. el termómetro marca −20 °C, 6 horas después la
temperatura sube 15 °C y 10 horas después baja 18 °C. ¿Qué
temperatura marcaba el termómetro a las 2 a. m.?
RESPUESTA
a. 1 °C
Bueno, temperatura inicial a las 7am = -2C , pasadas
b. 3 °C
la 5 horas, por lo tanto serán las 12pm (mediodía) =
c. 8 °C
8C.
d. 10 °C

Luego, 10 horas después, por lo tanto las 10pm = 8C

- 7C = 1°C
SITUACIÓN 3
En la tabla adjunta se registran los goles a favor y en contra de 5 equipos
Temperatura
que participan en el torneo descentralizado a las 10
peruano. pm seráladetabla
Completa 1C si se
sabe que GF son goles a favor y GC son goles en contra.

18 + (-6) =
+12
6 GF 17 + (-11) = +6

34 GC 21 + (-34) =
+13
8 GF 8 + (-9) = -10

6 GC 8 + (-14) = -6
JUEGO MATEMATICO
¿Quieres divertirte y entretenerte jugando con tu familia?, pues te invito a jugar el
“Círculo cero” El objetivo de este juego consiste en colocar tres números, uno
dentro de cada círculo donde faltan, de manera tal que cuando realices la suma su
resultado sea 0.

-4

-5

5
Estimada/o estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte, es decir,
analizar tus avances y dificultades en relación con las competencias que desarrollaste: “Resuelve
problemas de cantidad” y “Gestiona su aprendizaje de manera autónoma”. ¡Es de suma
importancia para que sigas mejorando!

A continuación, te animo a responder las preguntas considerando tus avances, aciertos y

aquellos aspectos que aún debes mejorar:
 SI NO

SOBRE HALLAR LAS TEMPERATURA Y

LA SITUACION 1 Y 2 DEL DIA 3

LA SITUACION DE HALAR LOS GOLES

EN CONTRA Y EN FAVOR, VI EL
PROGRAMA DE APRENDO EN CASA Y
VI VIDEOS SOBRE EL TEMA

EN SER MAS ORDENADA AL

RESOLVER LOS PROBLEMAS

EL COMPROMISO SERIA ES QUE ALGUNA

DUDA QUE TENGA REFERENTE AL TEMA
ACUDA A MI PROFESORA U OBSERVE
VIDEOS PARA QUE ME PUEDAN AYUDAR
A RESOLVER LOS PROBLEMAS DADOS
ME HE SENTIDO SUPER BIEN CONTENTA ,
PORQUE APRENDI MAS SOBRE EL TEMA Y
PUDE RESOLVERLO CON MAS FACILIDAD