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MATERIAL DE PROFUNDIZACIÓN

ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE DATOS

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Dirección de Planificación y Desarrollo Online - INACAP Online

Universidad Tecnológica de Chile - INACAP
www.inacap.cl
Santiago de Chile

Equipo de trabajo

Experto Disciplinar: Sebastián Herrera de la Piedra.

Diseñador Instruccional: Mauricio Méndez Saldaña

Enero, 2019. Propiedad de INACAP

Versión: 1.0 (01/2019)
Palabras claves: estadística, probabilidad, muestra, frecuencias, representación gráfica.

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1. ¿Qué es la estadística?
La estadística “trata de la recolección, presentación, procesamiento, análisis y uso de datos para tomar decisiones,
solucionar problemas y diseñar productos o procesos” (Matus, Hernández & García, 2010).

A partir de lo anterior se desprenden dos tipos de estadística, a saber:

Estadística descriptiva:

• Describe, analiza y representa un grupo de datos utilizando métodos numéricos

y gráficos que resumen y presentan la información contenida en ellos (Matus,
Hernández & García, 2010).

Estadística inferencial:

• Apoyándose en el cálculo de probabilidades y a partir de datos muestrales,

efectúa estimaciones, decisiones, predicciones u otras generalizaciones sobre
un conjunto mayor de datos (Matus, Hernández & García, 2010).

Resumiendo, en pocas palabras, la estadística es una disciplina que se encarga de recolectar, resumir, analizar e
interpretar datos, con el fin de explicar condiciones o situaciones, apoyando la toma de decisiones.

1.1. Población y muestra

Si hablamos de recolección de datos debemos inmediatamente saber diferenciar entre dos conceptos clave: población
y muestra. Veamos cada uno a continuación.

Población (N)
Es el conjunto sobre el que estamos interesados en obtener conclusiones (hacer inferencia). Corresponde al universo
del que se desea medir alguna característica particular. Normalmente es demasiado grande para poder abarcarla
(Wigodski, 2010).

Por ejemplo: si deseamos medir el rendimiento de las y los estudiantes de INACAP de la carrera de Informática,
nuestra población correspondería a todas y todos los estudiantes de dicha carrera.

Muestra (n)
Es un subconjunto de la población al que tenemos acceso y sobre el que realmente hacemos las observaciones y/o
mediciones (Wigodski, 2010).

Por ejemplo: si consideramos la población mencionada anteriormente, una muestra sería un curso en particular.

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A continuación, un ejemplo gráfico de la diferencia entre población y muestra.

1.2. Conceptos básicos

Una vez que hemos dilucidado la diferencia entre población y muestra, es tiempo de aprender otros conceptos que
son esenciales para desenvolvernos correctamente en el mundo de la estadística. Hablamos de variable, observación
y dato, revisémoslos a continuación:

Variable:

•Corresponde a una característica observable que varía entre los diferentes individuos de una
población. La información que disponemos de cada individuo es resumida en variables.

Observación:

•Son distintas características, propiedades o atributos observadas en un mismo sujeto u objeto.

Dato:

•Corresponde a una característica o atributo en particular. Son medidas recopiladas en forma

grupal o no agrupadas.

Veamos ahora un ejemplo en donde la flecha naranja corresponde a las variables, la flecha verde a la observación y el
recuadro azul corresponde a un dato.

Ficha de pacientes en una consulta médica

N° de ficha Sexo Edad Hipertensión Fuma Diabetes
001 1 72 0 1 1
002 0 67 0 0 0
003 0 46 0 1 0

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1.2.1. Clasificación de variables

Para entender la clasificación de las variables veamos el siguiente ejemplo.

Se desea realizar un estudio con estudiantes que ingresan a primer año de Construcción en INACAP. Para ello se
consideraron las variables: tipo de colegio de procedencia, nivel socioeconómico, ingreso familiar (en miles de $) y el
número de integrantes de su grupo familiar.

De esta forma la clasificación sería la siguiente:

Variable

Cuantitativa Cualitativa

Colegio de
procedencia Nivel socioeconómico
Ingreso familiar (m$) N° de integrantes
(municipal, particular, (bajo, medio, alto)
subvencionado)

Profundicemos en el mismo ejemplo que nos permitirá comprender la división al interior de las variables cuantitativas.

Variable cuantitativa continua sería la estatura en metros.

1 1,4 1,6 1,7 1,8

Variable cuantitativa discreta sería la cantidad de hijos por familia.

0 4 6 7 8
7, 5
¡ERROR!

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De esta forma la clasificación quedaría así:

Variable

Cuantitativa Cualitativa

Continua Discreta

Usando otro ejemplo veamos la división al interior de las variables cualitativas.

Supongamos que la población serán las y los docentes de INACAP y tendremos tres variables cualitativas, a saber, el
nivel socioeconómico, el género, y el tipo de contrato.

De esta forma clasifiquemos:

a) Variable nivel socioeconómico (alto, medio y bajo).

b) Variable género (masculino y femenino).
c) Variable tipo de contrato (plazo fijo e indefinido).

La variable nivel socioeconómico será cualitativa ordinal dado que existe relación de orden en sus categorías,
mientras que las variables género y tipo de contrato serán cualitativas nominales porque no existe relación de orden
en sus categorías (Quevedo, 2011).

El esquema entonces quedaría así:

Variable

Cuantitativa Cualitativa

Continua Discreta Ordinal Nominal

Existe relación de No existe relación

orden en sus de orden en sus
categorías categorías

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Ahora practica de forma autónoma e identifica la población, la variable y su clasificación, a partir de los siguientes
enunciados.

Ejemplo.

Caso En una clínica privada ubicada en la comuna de Providencia, se desea estudiar el sueldo mensual
(en miles de $) de sus trabajadores.
Población Trabajadoras de la clínica privada.
Variable Sueldo mensual (en miles de $).
Clasificación Cuantitativa continua.

Ahora practica tú.

Caso En INACAP se desea estudiar las carreras que las y los estudiantes siguen.
Población
Variable
Clasificación

Caso En la fábrica Polystel se desea medir el tiempo que cada trabajador demora en confeccionar un
pantalón.
Población
Variable
Clasificación

Caso INACAP desea analizar el número de estudiantes de la carrera de Contabilidad que aprobaron la
asignatura de Matemática Financiera.
Población
Variable
Clasificación

Caso En la Municipalidad de Recoleta se estudia las marcas de automóviles inscritos en dicha

Municipalidad.
Población
Variable
Clasificación

Caso En una cooperativa se desea estudiar el nivel de educación que tienen sus socios.
Población
Variable
Clasificación

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Referencias bibliográficas
Matus, R., Hernández, M., y García, E. (2006). Estadística. Recuperado el 23 de enero de 2019, de: https://elibro-
net.ezproxy.dnb-inacap.cl/es/ereader/inacap/76119?page=1

Quevedo, F. (2011). Estadística aplicada a la investigación en salud. Recuperado el 23 de enero de 2019, de:
https://www.medwave.cl/link.cgi/Medwave/Series/MBE04/4844

Wigodski, J. (2010). Población y muestra. Recuperado el 23 de enero de 2019, de:

http://metodologiaeninvestigacion.blogspot.com/2010/07/poblacion-y-muestra.html

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