DISCIPLINA Y AUTO-CONTROL

La disciplina es el método, la guía o el saber de una persona, sobre todo en lo referente a cuestiones morales.

¿Pero qué es la moral? Como adjetivo, moral significa que algo es perteneciente o relativo a lo que se considera como
bueno a nivel social. De un modo coloquial y genérico, moral indica que algo es correcto, aceptable o bueno en relación
a la conducta de la persona. Lo opuesto es lo inmoral.

Disciplina

La noción de disciplina, por lo tanto, puede estar vinculada al comportamiento o a la actitud de alguien. Se dice que la
disciplina es buena cuando la persona respeta las reglas, las leyes o las normativas dentro de algún ámbito: «Insultar a
un superior es una falta grave de disciplina», «Todos deben respetar la formación en particular».

Por lo general, la disciplina exige respetar un cierto código de vestimenta, cumplir con un horario y dirigirse a los
superiores jerárquicos de una manera en particular, entre otras obligaciones. Esto quiere decir que, en una institución
como la Policía Nacional - ECSAN, la disciplina puede incluir madrugar a hacer ejercicio, filas para desayunar, almorzar,
cenar, cumplir orden.

Partiendo de estos ejemplos citados podemos, por tanto, subrayar que existen diversos tipos de disciplina como son la
que tiene lugar en el colegio o escuela, la que se desarrolla en el ámbito militar, la que tiene como marco la Iglesia o
incluso la que se establece como parte fundamental del ámbito profesional de una persona.

Legalmente, también se tiene una definición que se encuentra en la ley 1015 de 2006 que regula el régimen disciplinario
y lo define en su artículo 25 así: “Alcance e importancia.  La disciplina es una de las condiciones esenciales para el
funcionamiento de la Institución Policial e implica la observancia de las disposiciones Constitucionales, legales y
reglamentarias que consagran el deber profesional.”

Por otro lado, se puede también entender que La disciplina entra en el ambiente ético y moral, ésta se origina en el
respeto mutuo y en la cooperación, con firme dignidad y acatamiento como base para la enseñanza de las
experiencias y destrezas en la vida y un sitio interno de control.

Es muy importante recalcar que, teniendo una fuerte disciplina, en un futuro se puede triunfar, alcanzar el éxito, y ser
excelente. Todo esto significa que un individuo tiene que ser constante, ordenado y no improvisar o hacer las cosas que
se le ocurran.

En siglos pasados, la palabra disciplina se empleó como equivalente de azote, se le conoce como el  instrumento o látigo
para azotar.

Ahora bien, en la resolución del régimen interno de la escuela la 056, manifiesta que la disciplina se regula en el capitulo
I PRINCIPIOS Y VALORES donde encontramos la disciplina con el siguiente significado “la disciplina significa instruir a una
persona a tener un determinado código de conducta u orden. La disciplina se refiere a los métodos de formación del
carácter y de la enseñanza de autocontrol y de un comportamiento aceptable”

 AUTO DISCIPLINA O AUTOCONTROL

Y eso sin olvidar lo que se conoce como disciplina personal o autodisciplina que es aquella que se compone de una serie
de pautas y de comportamientos que alguien lleva a cabo, de manera constante y férrea, en beneficio de una estabilidad
y de la consecución de los objetivos que se ha marcado.

Es por ello que cuando se habla de autodisciplina en muchas ocasiones se identifica con éxito personal pues se
establece que es la forma de lograr los sueños que tenemos. En este sentido, un perfecto ejemplo es el conjunto de
atletas que tienen como meta ganar sus competiciones y las pruebas a las que tienen que enfrentarse. Así, para lograr la
victoria en las mismas se hace necesario que tengan una disciplina de entrenamiento y de alimentación que les capacite
física y mentalmente.
De esta manera, se establece que este tipo de disciplina propia se sustenta en una serie de principios o de reglas básicas
como son la fuerza de voluntad, la persistencia, el trabajo duro, la aceptación y la laboriosidad. Elementos todos ellos
que se convierten en la clave para establecer nuestra disciplina y, por tanto, para alcanzar los fines que nos hayamos
marcado.

Componentes de la autodisciplina

 Aceptación: saber qué nivel de disciplina se tiene, de qué es capaz y de qué no.

 Fuerza de Voluntad: la capacidad de actuar con energía en un momento determinado, aunque no se sostenga en
el tiempo.

 Trabajo Duro: la capacidad de hacer lo que es difícil y retador.

 Laboriosidad: la capacidad de realizar el trabajo, aplicar el tiempo y el esfuerzo necesario hasta que esté hecho,
aunque sea algo rutinario y aburrido.

 Persistencia: la capacidad de seguir adelante cuando se pierde la motivación, el esfuerzo sostenido a lo largo del
tiempo.

La principal necesidad para adquirir disciplina es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirse a sí mismo un
esfuerzo "extra" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir se hace comprensivo con los demás
y aprende a trabajar y a darle sentido a todo lo que hace.

La disciplina es indispensable para optar con persistencia por el mejor de los caminos; es decir, por el que se va dictando
una conciencia bien formada que sabe reconocer los deberes propios y se pone en marcha para actuar.

Este valor es fundamental y básico para poder desarrollar muchas otras virtudes, sin la disciplina es prácticamente
imposible tener fortaleza y templanza ante las adversidades que se presentan día a día.

Siempre se debe estar consciente del objetivo que se quiere lograr y proponerse alcanzarlo; eso es eficacia. Ser eficaz es
la capacidad de producir resultados; no solamente se debe dar en las áreas en que se producen cosas, sino también se
debe dar resultados como alumnos, padres, hijos, hermanos y como ciudadanos.

La disciplina es el valor de la armonía, por qué todo guarda su lugar y su proporción. Los seres humanos deben tender a
nuestra propia armonía de ser, pensando, y actuando siempre en relación a un buen fin. También hay que practicar el
orden en el hablar, en el vestir y en las pertenencias.

Con lo anterior, entonces observamos en el régimen interno todo acerca de lo que no se puede hacer y que se puede
hacer en las formaciones. Capitulo VII DE LAS FORMACIONES, donde define lo anterior así, “los estudiantes, cuando se
encuentren en formación, sólo pueden adoptar las posiciones FUNDAMENTAL y a DISCRECIÓN, por lo tanto:

1. No podrá hablar, reír, comer, masticar chicle, utilizar medios de comunicación o equipos electrónicos; ejecutar
movimientos no ordenados o desarrollar actividades que no correspondan a las normas establecidas en el
manual de orden cerrado,”
2. Cuando estén en formación, deben mirar al frente no podrán girar la cabeza a los costados, deberán hacer caso
omiso a todo lo que suceda alrededor, salvo cuando reciba una orden de un superior o de quien presida la
formación…. LEER

Ahora bien, podemos hablar entonces de nuestra falta de disciplina en ciertos escenarios dentro de la ECSAN:

 Movimientos voluntarios en la formación

 Murmureo en formación
 Auto control en la formación
 Agilidad en las actividades
  Actitud en las actividades
 Ejecución de ordenes sin tener mandos al frente
 Administración del tiempo
 Uso adecuado de los elementos – revista
 Respeto a los compañeros

EN CONSECUENCIA, HACEMOS TODO LO QUE NOS DICEN QUE NO HAGAMOS, SABIENDO QUE
entrevista Diagnóstica
¿Por qué motivos llegas tarde o no asistes a las formaciones?
¿Cumples con la totalidad y buena presentación del uniforme?
¿Cuáles son tus prioridades?
¿Eres capaz de juzgarte en relación con tus acciones?
¿Dependes de alguien para tomar tus decisiones, por qué?
¿Te consideras una persona disciplinada?
¿Cómo consideras tu comportamiento?
¿Consideras que eres influenciable?
Entrevista Final
¿Cómo te sentiste con el proceso para mejorar la disciplina?
¿Piensas que la disciplina es importante para la vida?