COMPETENCIAS

TRANSVERSALES
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
PRESENTADO POR:
APRENDENDICES: DARIANIS VANESSA
ZUÑIGA MENDOZA
PAULA GABRIELA
GALVIS SALAZAR
ANGIE KATHERINE
GÓMEZ SOSA
ERIKA TATIANA
TANIGAMA JIMENEZ

NO.FICHA: 2252689
COMPETENCIA: ELABORAR MANUAL
DE FUNCIONES
 1 .TITULO DE LA
PROPUESTA:
PROPUESTA DE MEJORA PARA LAS
COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN LOS
TRABAJADORES EN LA EMPRESA
SURTIMAX MERCATODO MALVA.
 2. DESCRIPCIÓN
GENERAL Y CONSISTA
DEL PROBLEMA:
EN LA EMPRESA SURTIMAX MERCATODO
MALVA SE LOGRÓ EVIDENCIASVIDENCIAR
QUE EXISTE UN DÉFICIT EN LA PUESTA EN
PRÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS
TRANSVERSALES GENERANDO ASÍ UNA
FALTA DE DESARROLLO CONTINUO DE
NUEVAS HABILIDADES DE LOS EMPLEADOS
DE LA ORGANIZACIÓN.
 3. JUSTIFICACIÓN
INICIAL PARA REALIZAR
LA PROPUESTA:
ESTÁ PROPUESTA SE REALIZA CON EL FIN
DE AYUDAR A LOS EMPLEADOS A MEJORAR
SU NIVEL DE DESEMPEÑO EN LA
ORGANIZACIÓN POR FALTA DE
IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
TRANSVERSALES.
 4. OBJETIVO:
AYUDAR A LOS EMPLEADOS DE LA
EMPRESA SURTIMAX MERCATODO MALVA
CONTRIBUYENDO DE MANERA
PRODUCTIVA EN SU COMPRENSIÓN Y
PUESTA EN PRÁCTICA DE LAS
COMPETENCIAS TRANSVERSALES QUE
ESTOS DEBEN MANTENER DENTRO DE LA
ORGANIZACIÓN..
 5. DESARROLLO:
PARA LA MEJORA EN LA
IMPLEMENTACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA
DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
SE PROPONEN UNA SERIE DE
COMPETENCIAS LAS CUALES EN LA
ACTUALIDAD SON DE VITAL IMPORTANCIA
PARA LAS ORGANIZACIONES , ADEMÁS DE
ELLO SE PROPONER SITUACIONES EN
DONDE SE MOTIVARÁ A CADA EMPLEADO
PARA OBTENER RESULTADOS OPTIMOS.
 PROPUESTA PARA
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
INTERPERSONALES:
CAPACIDAD CRÍTICA Y ANALÍTICA.
HABILIDADES INTERPERSONALES
CAPACIDAD PARA EL TRABAJO EN
EQUIPO.
CAPACIDAD DE LIDERAZGO.
CAPACIDAD DE NEGOCIACIÓN.
COMPROMISO ÉTICO.
 PUESTA EN PRÁCTICA
SE IMPLEMENTARAN DIVERSAS
SITUACIONES PARA PONER EN PRACTICA
LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
INTERPERSONALES , LAS CUALES SON LAS
SIGUIENTES:
ASUMIR UN ROL DE LÍDER Y CUÁNDO
DEBE DAR UN PASO HACIA ATRÁS Y
CONVERTIRSE EN UN MIEMBRO DE
APOYO EN LA EMPRESA.
REALIZAR UNA CHARLA DE
INSPIRACIÓN A OTROS .
REALIZAR LA INTEGRACIÓN Y
COMPAÑERISMO DENTRO DEL ÁREA
LABORAL.
MUESTRA DE ATENCIÓN Y RELACIÓN
CON LAS PERSONAS DE DIFERENTES
ÁMBITOS
PROPUESTA PARA COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
INSTRUMENTALES:
CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS.
CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y
PLANIFICACIÓN.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
CAPACIDAD DE GESTIÓN DE
INFORMACIÓN.
TOMA DE DESICIONES.
CONOCIMIENTOS INFORMATICOS
RELATIVOS AL ÁMBITO DE ESTUDIO.
 PUESTA EN PRÁCTICA:
SE IMPLEMENTARAN DIVERSAS
SITUACIONES PARA PONER EN PRACTICA
LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
INSTRUMENTALES , LAS CUALES SON LAS
SIGUIENTES:
SE REALIZARÁ UNA VARIEDAD DE
SITUACIONES OPTIMAS PARA CONOCER
MÁS PROFUNDAMENTE LAS
REALIDADES CON LAS QUE SE
ENFRENTAN DIARIAMENTE EN LAS
ORGANIZACIONES , DESARROLLO DE
NUEVOS IDEALES Y PLANES
DIDÁCTICOS , DESCUBRIMIENTO DE
RELACIONES APARENTEMENTE
OCULTAS Y CONSTRUIR NUEVOS
CONOCIMIENTOS A PARTIR DE OTROS
QUE YA SE DEBEN POSEER.
PROPUESTA PARA COMPETENCIAS
TRANSVERSALES SISTÉMICAS:
CAPACIDAD DE APLICAR LOS
CONOCIMIENTOS EN PRÁCTICA.
HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN.
CAPACIDAD PARA APRENDER.
CAPACIDAD DE ADAPTARSE A NUEVAS
SITUACIONES.
CREATIVIDAD.
HABILIDAD PARA TRABAJAR DE FORMA
AUTÓNOMA.
MOTIVACIÓN POR LA CALIDAD.
INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR.
 PUESTA EN PRÁCTICA:
SE IMPLEMENTARAN DIVERSAS
SITUACIONES PARA PONER EN PRACTICA
LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES
INSTRUMENTALES , LAS CUALES SON LAS
SIGUIENTES:
TENIENDO EN CUENTA EL SABER HACER
DENTRO DE ESTA COMPETENCIA SE PROPONE
PLANTA SITUACIONES EN DONDE SE LOGREN
EVIDENCIAR LA PRÁCTICA Y DESARROLLO DE
LAS DESTREZAS Y HABILIDADES QUE
CONCIERNEN A LOS SISTEMAS COMO
TOTALIDAD DE LOS CONOCÍMIENTOS
ADQUIRIDOS POR LOS EMPLEADOS,
SUPONENIENDO UNA COMBINACIÓN DE LA
COMPRENSIÓN, LA SENSIBILIDAD Y EL
CONOCIMIENTO QUE PERMITEN AL INDIVIDUO
VER COMO LAS PARTES DE UN TODO SE
RELACIONAN Y SE ESTRUCTURAN Y SE
AGRUPAN. DENTRO DE LA ORGANIZACIÓN.
 6. RECURSOS:
PARA ASEGURAR LA CALIDAD Y EL BUEN
DESARROLLO DE LA PROPUESTA SE
UTILIZARÁN EN PRIMERA INSTANCIA
RECURSOS HUMANOS QUE PRESTARÁ LA
ORGANIZACIÓADMINISTRACIÓN PARA
BRINDAR APOYO A LOS EMPLEADOS , Y
ADEMÁS DE ELLO RECURSOS
TECNOLÓGICOS COMO INTERNET ,
COMPUTADORAS , VIDEOVID, ETC Y PARA
FINALIZAR RECURSOS FÍSICOS COMO
PAPEL , BOLÍGRAFOS , ETC.
7. DURACIÓN DE LA
PROPUESTA:
PARA EL DESARROLLO ÓPTIMO DE LA
PROPUESTA SE TOMARÁN EN PROMEDIO 4
MESES PARA SU REALIZACIÓN.

8. CONDICIONES:
SE ESTIMA QUE AL CONTAR CON EL
DESARROLLO DE LA PROPUESTA SE
TOMARÁN MEDIDAS CALIFICATIVAS DE
1.0% (SIENDO LA NOTA MÁS BAJA) A 100%
(SIENDO LA NOTA MÁS ALTA) ESPERANDO
QUE LOS EMPLEADOS LOGREN COMO
MÍNIMO UN 75% Y COMO MÁXIMO UN 95%
EN LA CALIFICACIÓN PLANTEADA PARA EL
SEGUIMIENTO DE LA PROPUESTA.
 9. VIGENCIA:
ESTÁ PROPUESTA TENDRÁS VIGENCIA
DESDE EL MOMENTO EN QUE SE FIRME SU
APROBACIÓN.

10. AUTORIZACIÓN:
_______________________________________.
FIRMA DEL ENCARGADO
DE LA ORGANIZACIÓN.

_______________________________________.
FIRMA DEL AUTOR DE LA
PROPUESTA.