Evaluación Asignatura Orientación Universitaria HUM001103

Evaluación
Para la realización efectiva del proceso enseñanza - aprendizaje, la evaluación forma parte
del logro de los objetivos. Tus observaciones son importantes., ya que forman parte de
nuestro crecimiento y desarrollo personal e institucional.
Apruebe de conformidad a su parecer su nivel evaluativo

Nombres y apellidos: Mabel De los Ángeles Reinoso Restituyo

Matrícula: 2021-0301
ESCALA DE VALOR
MARCAR CON UNA X
ASPECTOS OBSERVACIONES
1 2 3 4 5
1. Se cumplieron los objetivos X
propuestos de la asignatura.
2. Los contenidos del programa se
cumplieron en su totalidad. x
3. El programa de la asignatura
estuvo acorde con la x
metodología del docente.
4. Los recursos utilizados en el
proceso de la enseñanza, x
estuvieron acorde con el
programa de la asignatura.
5. Se siguieron los procedimientos
establecidos del programa de la x
asignatura.
6. El criterio de evaluación estuvo
acorde con la asignatura. x
7. Los recursos utilizados durante la
asignatura, ayudaron con tus x
metas a alcanzar.
8. Las evaluaciones realizadas y
programadas por la asignatura,
fueron las más adecuadas., en el
x
proceso de
enseñanza/aprendizaje.
9. Las evaluaciones realizadas
como proceso de x
enseñanza/aprendizaje,
estuvieron acorde con los
contenidos programados en la
asignatura.
10. La asignatura cumplió con tus
expectativas. x
 Autoevaluación
La autoevaluación es un método que consiste en el proceso mediante el cual una persona se
evalúa a sí misma, es decir, identifica y pondera su desempeño en el cumplimiento de una
determinada tarea o actividad, o en el modo de manejar una situación.

Para llevarse a cabo, la autoevaluación requiere de un proceso de introspección en el que un

sujeto identifica las áreas de fortaleza y las áreas de mejora.

La autoevaluación te ayuda como estudiante en tu proceso de enseñanza – aprendizaje, de todo

lo acontecido en tu desarrollo académico, en particular, en la asignatura de Orientación
Universitaria.
Apruebe de conformidad a su parecer su nivel evaluativo

Nombres y apellidos: Matrícula:

ASPECTOS ESCALA OBSERVACIONES

VALORATIV
A-MARCAR
CON UNA X
1 2 3 4 5
1. Puntualidad en la entrega de las tareas
asignadas. x
2. Participación en la clase
x
3. Metas propuestas
x
4. Involucramiento en los trabajos del
equipo. x
5. Responsabilidad
x
6. Desempeño de los trabajos asignados
durante el proceso de la asignatura. x
7. Los esfuerzos en superar las
dificultades x
8. Las exigencias contigo conmigo
mismo (a) en los trabajos de la x
asignatura

9. Nivel de satisfacción (a) con el trabajo

realizado. x
10. Las actividades realizadas te ayudaron
en tu desempeño académico. x