1- ¿Qué informació n nos da el texto para conocer su procedencia?
2- ¿Cuá l era la maldició n del hombre-perro? 3- Te pido que hagas una lista con todos los elementos que describen su apariencia física. 4- Completamos con el conector que corresponde para conservar el sentido. Cuando eran pequeñ os sus madres los asustaron con las historias de Chirunir …………….. ahora eran adultos y no podían permitirse creer en tonterías. No había tiempo de festejar ……………. ya venía el cazador, siguiendo a su jauría. La sed imponía una tregua entre hombres y animales ………………. todos compartían la ú nica provisió n de agua. 5- En las siguientes oraciones aparecen verbos en pretérito imperfecto. Primero subrayalos, y después, indicá en cada caso si ese verbo está describiendo, indicando una acció n simultá nea o un há bito. Después de unos días solían aparecer sus huesos roídos hasta la médula. Los pastos amarilleaban. La tierra agrietada abría bocas de sed suplicando lluvia, y en algunas zonas parecía haberse convertido en ceniza. Los brazos tenían un largo tan absurdo que arrastraba las manos por el suelo arenoso. Convencido, subía por la colina sin darse cuenta de que lo estaban conduciendo a una trampa.
LOS PRONOMBRES
Los pronombres son palabras de significación ocasional. Esto
quiere decir que cambian su significado a lo largo del texto porque se utilizan para evitar repetir términos o expresiones que ya se usaron. Las palabras reemplazadas son los referentes de los pronombres utilizados.
Veamos cómo se presentan los pronombres en el texto:
Ejemplo 1:
“Los perros llegaron a la salida del sol. La magia de los
Winjarnings los hacía visibles. Corrían sin hacer ruido y su silencio era más aterrador de lo que hubieran sido sus ladridos.”
si no existieran los pronombres esta oración se escribiría así:
Los perros llegaron a la salida del sol. La magia de los Winjarnings hacía a los perros visibles. Corrían sin hacer ruido y el silencio de los perros era más aterrador del terror que hubieran sido los ladridos de los perros.
Tengamos en cuenta que cuando reemplazamos los pronombres posesivos (mi,
mis, tu, tus, su, sus, nuestro/a, nuestros/as) por el sustantivo al que hacen referencia, necesitamos recuperar la preposición de (del) que indica pertenencia.
6. Escriban en la línea punteada los referentes de los pronombres subrayados en
las siguientes frases: Tenían preparados las lanzas y los garrotes, pero no fue necesario usarlos. ------------------------------------------ El primer perro llegó antes que los otros adonde lo esperaban los hermanos hechiceros. ------------------------------------------ Que ningú n valiente intente enfrentarse solo contra alguno de los perros. Atá quenlo entre todos. -------------------------------------
Si queremos librarnos de Chirunir. Necesitamos a los hombres
hechiceros. Hay que ir a buscarlos. ---------------------------- --------------------------------- Tenían catorce y quince añ os y estaban en la plenitud de sus fuerzas. -------------------------------