INSTITUTO

INSTI TUTO DE EDUCACIÓN

EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “EL BUEN PASTOR”

SÍLABO DE TÉCNICA DE REDACCIÓN ADMINISTRATIVA

CARRERA PROFESIONAL: SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGÜE

I. DATOS GENERALES

1.1. CARRERA PROFESIONAL : SECRETARIADO

SECRETARI ADO EJECUTIVO BILINGÜE
1.2. NOMBRE DEL CURSO : TÉCNICA DE REDACCIÓN ADMINISTRATIVA
/Técnica de Redacción I
1.3. CICLO : III
1.4. Nº DE HORAS SEMANALES : 4 HORAS
1.5. PRE REQUISITOS : Técnicas de Redacción
Redacció n Comercial
1.6. PROFESORA : María Ramírez Rodríguez

II. SUMILLA
Es un curso queque tiene por finalidad
finalid ad mejorar el nivel de expresión
expresió n escrita empleando
técnicas de redacción básica
básica necesaria sobre la correspondencia
correspondencia administrativa y
oficial, así como promover
promover la investigación. Profundiza los aspectos
aspectos relacionados a las
cualidades y forma
forma que debe poseer toda comunicación,
comunicación, presentando planteamientos
planteamientos
prácticos y esquemas definidos para para la preparación
prepar ación de los diversos
diversos documentos
administrativos y oficiales.

III. PERFIL DE LA CARRERA

CARRERA
La profesional en Secretariado Ejecutivo Bilingüe posee una sólida formación con
principios y valores éticos, con c apacidad en la gestión organizativa y administrativa al
más alto nivel, que permite afrontar retos y desarrollar con eficiencia las tareas
organizacionales del nivel ejecutivo, con apertura al cambio. Maneja diversas
tecnologías informáticas, y herramientas
herramientas administrativas,
administrativas, domina
domina el idioma
idioma inglés
hablado y escrito que le permite cumplir las funciones de Asistente de Gerencia
Bilingüe.

IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA

Organizar y administra las tareas de Secretariado Ejecutivo Bilingüe, asistiendo a la
dirección o gerencia de la empresa, tomando decisiones según las normas y
procedimientos establecidos.

IV.1 COMPETENCIA
COMPETENCIA DEL CURSO
Redacta diversos tipos de correspondencia administrativa y oficial, con la finalidad de
motivar el empleo adecuado de los documentos que circulan en las entidades públicas
y privadas.

V. CAPACIDADES A DESARROLLAR
 Identifica los documentos de gestión administrativa
 Conoce las técnicas y procedimientos para elaborar documentos
administrativos.
 Conoce las técnicas, procedimientos y características para elaborar documentos
sustentatorios,
sustentatorios, probatorios
probatorios y testimoniales.
VI. EJE TRANSVERSAL
Valores,
Valores, Tecnología, Innovación
Innovación e Identidad.

VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE COMPETENCIA I: DOCUMENTOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Primera Semana
La Solicitud:
Solicitud: Definición. Elementos. Proceso.
Proceso. Uso del palmer.

Segunda Semana
El Oficio simple y el múltiple.
múltiple. Concepto. Partes. Características.
Características. El sobre. Uso del pal mer.

Tercera Semana
El Memorando: Definición. Elementos. Clases: simple
simple y múltiple. Uso del palmer.

Cuarta Semana
La nota interna y la Hoja de Coordinación:
Coordinación: Definición. Elementos. Práctica. Uso del palmer.

Quinta Semana
El aviso, definición, partes. Práctica de documentos de gestión administrativa.

UNIDAD DE COMPETENCIA
COMPETENCIA II:
II : DOCUMENTOS SUSTENTATORIOS
SUSTENTATORIOS Y PROBATORIOS

Sexta Semana
El Informe ordinario
ordinario y extraordinario:
extraordinario: Definición. Partes y uso. Práctica.
Práctica.

Séptima Semana
El Informe técnico:
técnico: Definición. Partes y uso.
uso. Práctica. Uso del palmer
palmer

Octava Semana
El Certificado y la Constancia:
Constancia: Definición. Partes y uso.
La Copia Certificada. Semejanza entre estos
estos documentos. Práctica.
Práctica. Uso del palmer

Novena Semana
Examen parcial.

Décima Semana
La Credencial: Definición, clases, partes y uso. Practica. Uso del palmer.

Décima Primera Semana

Convocatoria:
Convocatoria: Concepto. Partes. Características,
Características, Clases

Décima Segunda Semana

La Citación: Definición. Partes. Clases, estructuración.
estructuración. Uso del palmer

Décima Tercera Semana

El Acta de S esión Ordinaria y extraordinaria:
extraordinaria: Definición. Partes. Clases. Uso del palmer

Décima Cuarta Semana

El Acta: Estaciones o momentos de la sesión. Práctica dirigida. Uso del palmer
 UNIDAD DE COMPETENCIA III: DOCUMENTOS RESOLUTIVOS, NORMATIVOS Y
CONTRACTUALES

Décima Quinta Semana

La Circular: Definición, Partes, Estructura, Redacción del texto. Uso del palmer.
La Invitación: Concepto, Clases. Redacción. Practica dirigida.

Décima Sexta Semana

El Contrato: Definición. Partes,
Partes, Redacción del texto, Estructuración.
Estructuración. Práctica. Uso del palmer
El Convenio: Definición. Diferencias entre contrato y convenio. Área de difusión y enlace.
Partes, Redacción, Estructuración.
Estructuración.

Décima Séptima Semana

El Currículo Vitae: Definición. Partes
Partes y uso. Práctica de currículo documentado.
documentado. Uso del palmer

Décima Octava Semana

Evaluación final

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se empleará una metodología activa, donde la alumna demostrará sus capacidades,

confrontando sus aprendizajes previos con los adquiridos, mediante: dinámicas
grupales, organizadores visuales, mapas conceptuales, trabajos de investigación y
trabajos de desempeño.

IX. EQUIPOS MATERIALES

Manual
Libros de texto.
Internet.
Documentos administrativos.
Diccionario.

X. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Indicadores de Evaluación: La evaluación de la asignatura responderá a los siguientes

indicadores:

 Reconoce y diferencia los documentos de gestión administrativa.

administrativa.
 Aplica las técnicas y procedimientos
procedimientos para redactar documentos
documentos administrativos.
administrativos.
 Redacta documentos sustentatorios, probatorios y testimoniales con las
características básicas de la redacción.

Procedimientos de Evaluación: Controles de lectura, intervenciones orales-

participación en debates, trabajos grupales de investigación y las pruebas de
desempeño
desemp eño o ejecución
ejecuci ón con notas de 0 a 20. (Son establecidos
establecido s de acuerdo a la
característica del curso)

Proceso de evaluación: Será integral y permanente, estará en función de la asistencia

y las capacidades de área, se desarrollará en la siguiente forma:

Instrumentos de Evaluación Semana de Promedio Parcial Promedio Final

 Evaluación
Practicas calificadas 01,02,03,04,05
01,02,03,04,05 Evaluación 01
Trabajo de ejecución 07 PE1
Trabajo de investigación 08 Evaluación 02
Prueba de desempeño 10 Examen Parcial EP
Practicas calificadas 11,12,13,14,15,16
11,12,13,14,15,16 Evaluación 03
Trabajo de ejecución 18 Evaluación 04 PE2
Evaluación de Desempeño o
Ejecución 20 Examen Final EF

El Curso debe respetar el promedio final que resulta de la aplicación del siguiente
procedimiento:

EP1 + EP +EP2 +EF

4
XI. FUENTES DE I NFORMACIÓN
NFORMACIÓN

MARÍA RAMÍREZ RODRÍGUEZ. Manual de redacción administrativa.

administ rativa.
Lima, 2008.

CÁRDENAS. JACKY. Redacción General Computarizada.

Computarizada.
Editora Palomino. E.I.R.L. 2004. Lima.

HIMSTREET Y BATY. Guía Práctica para la Redacción

Redac ción de Cartas e
Informes.
Editorial Deustua.1997. Madrid.

NAVARRO DIAZ, JUAN Comunicació n virtual.

virtual .
J&R Gráficos S.R.LTDA. 2003. Lima.

ROJAS, DEMÓSTENES.
DEMÓSTENES . Redacción comercial estructurada.
estructura da.
Editorial Mac
Mac Graw Hill. 4ta Edic. México.
México.

SOTO CAJÁN, FABIO. Redacción general moderna.

moderna .
Editorial Escuela Nueva. 1998. Lima.

VALLADARES, OTTO. Manual de redacción administrativa.

administ rativa.
Editorial Mantaro.
Mantaro. 1997. Lima.

VIVALDI, MARTÍN. Curso de redacción.

redacci ón. del pensamiento
pensamie nto a la palabra.
Teoría y práctica de la composición y del estilo.
Paraninfo. Madrid. 1980

JORGE BOLARTE Manual de Redacción.

Redacció n.
Escuela Secretarial ELA.