UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Participante
Nataly Calderon Morillo (201907195)

Asignatura
Procesos Cognitivos

Facilitador/a
Francis Ventura

Tema
Unidad 8

Fecha
02/06/2021
Después  de estudiar el texto de Edward Smith y Stephen
M.Kosslyn, Procesos Cognoscitivos, Modelos y bases neurales
(Pág.435-447) o investiga en otras fuentes y  realiza las
siguientes actividades:

  Realiza un Informe don los siguientes elementos:

a- Razonamiento analógico.
El razonamiento analógico es una habilidad avanzada que nos permite
relacionar experiencias y hechos que no son similares entre sí. Esta
capacidad cognitiva es lo que distingue a los seres humanos de otros
animales inteligentes.
El razonamiento por analogía parte de juicios anteriores ya conocidos a
otros que se pretende conocer, manteniendo la misma particularidad.
En este tipo de razonamiento no hay preservación de la verdad como
sucede con el razonamiento inductivo. En el razonamiento por analogía las
conclusiones son falsas porque la analogía que se establece se cumple en lo
general, pero no en lo particular.
Ejemplo
La Tierra está poblada por seres vivos
Premisa 2: Marte es análogo a la Tierra (ya que es un planeta, está en el
sistema solar, etc.)
Conclusión: Entonces, Marte debe estar poblado por seres vivos.

b- Razonamiento inductivo. 
El argumento inductivo es un tipo de razonamiento que consiste en extraer
conclusiones generales partiendo de datos o premisas individuales. En los
argumentos inductivos, si las premisas son verdaderas, se deduce que la
conclusión también lo es por extensión.
Los argumentos inductivos no tienen una base lógica, por lo que las
conclusiones a las que le arriba la persona, pueden ser o no verdaderas,
pero no alcanza con la mera inducción. El argumento inductivo parte de lo
individual y luego se generaliza hasta la conclusión.
Ejemplo
Candela es muy educada y servicial.
Javier, su hermano, es muy educado y servicial.
Entonces toda su familia debe ser educada y servicial.

c- Razonamiento deductivo. 
El argumento deductivo tiene básicamente una base lógica. En este caso las
premisas son verdaderas, en consecuencia, también la conclusión lo es.
Parte siempre de una hipótesis para luego intentar afirmar o refutar la
misma y arribar a una conclusión.
No necesariamente los argumentos deductivos tienen que ser verdaderos,
pero estos se presentan con argumentos más convincentes que hacen dudar
al lector guiándolo hacia respuestas no siempre acertadas, aunque sus
partes (premisas) sean lógicas. Es el tipo de razonamiento que puede llevar
a prácticas discriminatorias o falsas conclusiones sobre una persona. El
argumento deductivo parte de lo general hacia lo particular.
Ejemplo
La mayoría de los estudiantes utilizan los medios digitales para estudiar.
Mariana es estudiante.
Mariana utiliza los medios digitales para estudiar.

d- Características de cada teoría sobre los tipos de

razonamiento.
En el razonamiento analógico se parte de lo particular y asimismo llega a lo
particular en base a la extensión de las cualidades de algunas propiedades
comunes, hacia otras similares. 

Modalidad de razonamiento no deductivo que consiste en obtener una

conclusión a partir de premisas en las que se establece una comparación o
analogía entre elementos o conjuntos de elementos distintos. 
El razonamiento inductivo puede ser incompleto (es decir solo se incluyen
una serie de casos concretos y no otros para establecer las conclusiones) o
completo (incluyendo todos los casos particulares observados).
Suele ser un método mucho más empleado de lo que parece a la hora de
tomar decisiones en nuestro día a día, siendo generalmente lo que
utilizamos para predecir las futuribles consecuencias de nuestros actos o lo
que puede llegar a suceder.

Razonamiento deductivo Este tipo de pensamiento se basa en la creencia en

una premisa o una afirmación universal para llegar a obtener una
conclusión para cada caso particular. Así, se va de lo general a lo
particular, pudiendo realizar conclusiones para un caso concreto basadas en
la suposición o deducción a partir de lo que consideramos globalmente
cierto.
A menudo emplea la lógica para ello, siendo habitual que se utilicen
silogismos, inferencias y proposiciones encadenadas para llegar a una
conclusión concreta. El pensamiento deductivo puede ser categórico (a
partir de dos premisas consideradas válidas se extrae una conclusión),
proporcional (se actúa a partir de dos premisas una de las cuales es
necesaria para que pueda darse la otra) o disyuntivo (dos premisas opuestas
se confrontan con el fin de extraer una conclusión que elimine una de
ellas).
Es frecuentemente el tipo de razonamiento que siguen los estereotipos, que
nos llegan a hacer pensar que por ser parte de un colectivo o profesión al
que se ha atribuido unas características determinadas una persona va a tener
un comportamiento concreto (sea este bueno o malo).

Opinión personal
Este tipo de razonamiento analógico es de comparación o semejanza pues
traslada las características de un objeto ya conocido a otro que pretendemos
conocer y le es semejante, parecido o análogo, esto quiere decir que la
analogía lógica no nos lleva de lo particular a lo universal como la
inducción, ni nos baja de lo universal a lo particular como la deducción, si
no que parte de juicios anteriores ya conocidos a otros que pretendemos
conocer, manteniendo la misma particularidad confrontada.
El razonamiento inductivo También se suele vincular a la atribución de
causas para los fenómenos que percibimos. Sin embargo al igual que con la
deducción resulta sencillo llegar a establecer conclusiones falsas,
centrándonos sólo en lo que hemos visto o vivido. Por ejemplo, el hecho de
que cada vez que veamos un cisne este sea blanco nos puede llegar a hacer
pensar que todos los cisnes son blancos, a pesar de que también existen de
color negro.
En el razonamiento deductivo es habitual que la mera deducción pueda
desencadenar juicios, argumentos y creencias que no se ajustan a la
realidad. Por ejemplo, podemos pensar que el agua hidrata, luego dado que
el mar está hecho de agua, el agua de mar nos va hidratar (cuando en
realidad nos produciría deshidratación).