JARDIN DE NIÑOS: “PROFRA.

AGRIPINA MOGICA MOGICA”

C.C.T. 13DJN079V
CICLO ESCOLAR: 2020-2021
HUEJUTLA DE REYES HGO. CALLE ALBERTO LARA S/N, COL. ROJO LUGO
EDUCADORA: ALEXANDRA TRAPALA HERNANDEZ

Sugerencia de actividades para las familias

TERCER GRADO GRUPO “A”

Semana 33
APRENDIZAJES ESPERADOS POR DÍA

LUNES. Área socioemocional: Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la proporciona.

Área: Artes. Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el
juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.

MARTES Campo Exploración y comprensión del mundo natural y social: Explica los beneficios de
los servicios con que se cuenta en su localidad.
Campo Pensamiento matemático: Mide objetos o distancias mediante el uso de unidades no
convencionales.

MIÉRCOLES. Campo Lenguaje y comunicación: Cuenta historias de invención propia y expresa

opiniones sobre las de otros compañeros.
Área: Educación física. Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren
de control y precisión en sus movimientos.

JUEVES. Campo Pensamiento matemático: Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a
través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de referencia.
Campo. Lenguaje y comunicación. Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando
recursos propios.

VIERNES. Campo Exploración y comprensión del mundo natural y social: Obtiene, registra,
representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con
plantas, animales y otros elementos naturales.
Área: Artes. Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante el modelado,
dibujo y pintura.

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

RECUERDA QUE TODOS LOS DÍAS DEBERAS VER LOS PROGRAMAS DE
APRENDE EN CASA YA QUE ESTAS TE PERMITIRAN REALIZAR LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS. RESUELVE EL RETO QUE EL PROGRAMA
TE OFRECE, NO OLVIDES TOMARLE FOTO PARA ENVIARLO A LA
MAESTRA O EL REGISTRO EN TÚ LIBRETA.
FECHA ACTIVIDAD ADECUACION
DE LA
CONSIGNA
Lunes Pide a mamá que te muestre el siguiente cuento: TODOS EQUIPO 1 Y
10 de AYUDAMOS EN CASA | CUENTOS PARA NIÑOS 2:
mayo de (CUENTO ANIMADO) Puedes
2021 https://www.youtube.com/watch?v=BlGsregydlQ apoyarte de
Ahora bien, en tu libreta dibuja algunas cosas que puedes recortes.
hacer para ayudar a tus abuelitos.

Envíame una foto de tu trabajo acompañado de un audio

explicando lo que realizaste.

Observa el siguiente video que te muestra sobre cómo realizar

expresiones con tu cuerpo, https://www.youtube.com/watch? EQUIPO 3:
v=dQRMPED1GRQ ensaya cada una de las expresiones con tu Escribir las
mamá o algún familiar. Al final pide a mamá que te grabé sugerencias
mientras ella te lee el siguiente cuento, presta atención a él y haciendo uso
cada que mamá diga una emoción representa con ayuda de tu de frases
cuerpo. cortas.
Espero con gusto tu video.

María era una conejita que iba muy feliz por el bosque y se encontró
con Raul el erizo, el cual estaba muy enojado, pero mucho tenía una
rabia incontrolable porque las hormigas se habían llevado su pastel
favorito, María siguió el camino de hormigas y las encontró apenas
iban a guardar el pastel a su casita, al quitárselas las hormigas se
pusieron muy tristes, tanto que Raúl también se puso muy triste.
María sintió un poco de miedo porque pensó que ella había
provocado todo esto, pero se le ocurrió una idea le dijo a Raúl que
compartiera con las hormigas un poco de su pastel, Raúl dijo que si
y no sólo eso también le dio un poco a María y todos quedaron muy
felices. FIN.
Martes Observa las imágenes a partir de ahí responde: EQUIPO 1 Y
11 de 2:
mayo de Mamá
2021 escribirá las
preguntas y
las
respuestas.

EQUIPO 3:
Mamá
escribirá las
preguntas y
si el niño
 muestra
disposición
puede
escribir las
respuestas.

¿De qué se tratan las imágenes?

¿Conoces un centro de salud?
¿Quiénes trabajan ahí?
¿En qué nos ayudan las personas que trabajan ahí?
¿Qué crees que hace una enfermera por nosotros? ¿Conoces
alguna?

Si puedes colorea los dibujos y pégalos en tu libreta envíame

una foto acompañando de un audio respondiendo las preguntas
que te presenté.

Pide a mamá que, en el patio de tu casa, coloque objetos de un

lado al otro, por ejemplo, poner una cubeta de un lado al frente
(a una distancia prudente una jícara) de la siguiente forma:
Con ayuda de tus pies mide las distancias entre la cubeta y la
jícara, este ejercicio lo realizaras en tres momentos, ya sea con
el mismo material, pero usando distancias diferentes o con
otros objetos. Al final puedes registrar en tu libreta los
resultados.

Pide a mamá que te grabe mientras mides con tus pies y

envíame tu video.
Miércole ¿Recuerdas el video de las expresiones corporales que vimos el día lunes? Te
s 12 de invito a volverlo a ver, ahora con ayuda de mamá inventa una historia
mayo de pequeñita, y represéntalo, esta vez no será mamá quien narré el cuento debes
2021 de ser tú mismo quien lo haga.
Puedes inventar tu historia con los personajes que desees, o puedes considerar
las siguientes imágenes que te presento a continuación.
No olvides enviar un video de tu trabajo.

Con ayuda de mamá en un espacio amplio que tengas en casa organiza una
carrera de obstáculos, por ejemplo, correr debajo de la mesa, rodear la silla, y
saltar sobre algunos objetos sin pisarlos. Ya que tengas tu circuito listo pide a
mamá que te grabe realizando tu carrera.
Jueves Pide a mamá que te ayude a leer lo siguiente, para ubicar los Recomendac
13 de objetos que se te piden y colorea. ión general:
mayo de Jugar al veo
2021 veo, describir
objetos yo
veo algo que
está arriba
de la mesa,
detrás de un
jarrón. Esto
permitirá al
niño ubicar
más objetos.

Los recados son notas cortas que nos ayudan a decirle algo a
una persona, con ayuda de mamá
lee el siguiente recado:

Así como el ejemplo inventa un

recado pequeño y escríbelo. ¿Qué
dirías y a quién?

ALFABETO MÓVIL. SIGUE

LAS INSTRUCCIONES Y AL
FINAL CON AYUDA DE TU ALFABETO ESCRIBE LAS
Viernes Registra a tu manera y apoyándote de lo que sabes la siguiente ficha
14 de informativa.
mayo de
2021

SESION 4. ESTRATEGIA DE LAS EMOCIONES.

Dibujar silueta en un papel bond en base a un cuento de emociones (El
moustro de colores) https://www.youtube.com/watch?v=hRdqGcrwxj8
dibujar dentro de la silueta donde creen que se encuentren esas emociones en
su cuerpo. Envía una foto de tu trabajo.
EQUIPO 1 EQUIPO 2 EQUIPO 3

ESMERALDA MARCO ANTONIO ESTRELLA

JESUS EMMANUEL ORLANDO BARBIE
JESUS XIOMARA MELANY
KAIN JESUS FERNANDO LINDA
JESUS GAEL DANIELA
LEA MICHELLE AXEL URIEL
ANGEL DAVID ALBERTO
JOSUÉ DANIEL
MAYOALI YARITZAL
YOLZI
ZOE FERNANDA
VICTOR
EQUIPO DE ALUMNOS A QUIENES SE LES DARÁ SEGUIMIENTO
 Axel Uriel
 Jesús
 Jesús Gael
 Zoe Fernanda
 Lea Michelle
 Yolzi
 Alberto
 Diego Yael