UNIVERSIDAD

MONTRER
Sistema Dinámico Montrer
Maestría

Tendencias y Desarrollo Metodológico

de la Investigación
EJERCICIO 1

Mucha gente manifiesta reacciones de alergia sistémica a las picaduras de insectos. Estas
reacciones varían de paciente a paciente, no sólo en cuanto a gravedad, sino también en el tiempo
transcurrido hasta que se inicia la reacción. Los datos siguientes representan este “tiempo hasta el
inicio de la reacción” en 40 pacientes que experimentaron una reacción sistémica a la picadura de
abeja:

10.5 11.2 9.9 15.0 11.4 12.7 16.5 10.1 12.7 11.4
12.5 11.2 11.5 12.3 9.1 8.6 10.9 10.5 11.7 8.4
11.6 11.5 13.6 3.8 8.1 9.1 7.9 5.9 11.4 8.8
6.2 10.9 13.4 14.7 10.4 8.3 7.4 9.8 12.9 9.9

Determinar:

1. Número de datos
2. Valores máximo y mínimo
3. Tabla de frecuencias
4. Interpretación

EJERCICIO 2

Sea una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:

xi fi

85 13

26 15

45 55

15 32

65 12

1. Calcular: La moda, mediana y media.

EJERCICIO 3

El tiempo que transcurre entre la finalización de la presentación de un chiste y el momento en que

una persona comienza a reírse se denomina tiempo de reacción. En este contexto, la presentación
del chiste es un estímulo y la aparición de la risa, la reacción. Se hizo una experiencia, con un
denominado grupo 2, en el que se midió el tiempo de reacción de sus integrantes ante un chiste y
se registraron los siguientes datos en décimas de segundos (ds): 29 34 26 31 38 35 36 32 34 33 30

En una experiencia previa con un grupo 1, se tuvo, para este chiste, un tiempo de reacción medio
29,182 ds, una varianza 11,964 ds2 y una mediana 29 ds.

1. Calcule los resúmenes estadísticos que permitan decidir:

a) cuál de los grupos reaccionó más rápido ante el estímulo. Justifique su respuesta.

b) cuál de los grupos es más homogéneo respecto de la característica estudiada. Justifique su

respuesta.