Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ASIGNATURA: ARITMÉTICA
TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA SEMANA: DEL 17 AL 21 DE MAYO
GRADO: SEXTO
DOCENTE: MARIA ESNEYDER OROZCO O.
ACTIVIDAD PRELIMINAR
COLEGIO SAN JOSÉ DE CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución de integración No. 2434 del 20 de agosto de 2002
Resolución de Reconocimiento Oficial No. 7440 del 13/11/1998 Válida hasta nueva determinación
Para los grados de educación Básica Secundaria (6º. A 9º.) y Media (10º. Y 11º.)
DANE: 111001102083 NIT 860532408-4
PLANO CARTESIANO
Una forma gráfica para representar expresiones numéricas es por medio del plano
cartesiano, el cual consta de dos rectas numéricas: una horizontal llamada eje de las
abscisas o de las equis (x), y otra vertical llamada eje de las ordenadas o de las yes (y),
las cuales se intersecan en un punto que recibe el nombre de origen, al que
corresponde el punto O.
Como el plano cartesiano son dos rectas numéricas, a la izquierda del origen, en el eje
de las abscisas, se encuentran los valores negativos, y a la derecha los positivos.
En el eje de las ordenadas, del origen hacia arriba, se encuentran los valores positivos
y hacia abajo, los negativos, de donde resulta lo siguiente:
Primer cuadrante: abscisa positiva y ordenada positiva.
Segundo cuadrante: abscisa negativa y ordenada positiva.
Tercer cuadrante: abscisa negativa y ordenada negativa.
Cuarto cuadrante: abscisa positiva y ordenada negativa.
COLEGIO SAN JOSÉ DE CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución de integración No. 2434 del 20 de agosto de 2002
Resolución de Reconocimiento Oficial No. 7440 del 13/11/1998 Válida hasta nueva determinación
Para los grados de educación Básica Secundaria (6º. A 9º.) y Media (10º. Y 11º.)
DANE: 111001102083 NIT 860532408-4
Un punto en el plano se localiza con una pareja ordenada de valores (x, y) llamados
coordenadas, donde x es la primera componente y y la segunda.
La primera componente (x) se localiza en el eje de las abscisas, y la segunda (y) en el
eje de las ordenadas.
Al trazar las perpendiculares de cada uno de los ejes desde esos puntos, las l íneas
resultantes se intersecan en un punto que es el lugar buscado.
Cuando la abscisa del par ordenado es 0, por ejemplo, M (0, 5), el punto se localiza
sobre el eje de las y. Y si la ordenada es 0, por ejemplo, N (-7, 0) el punto se localiza en
el eje de las x.
La simetría axial se da cuando los puntos de una figura coinciden con los puntos de
otra, al tomar como referencia una línea que se conoce con el nombre de eje de
simetría.
Ejemplo:
Además, las distancias existentes entre los puntos de la figura original son iguales que
las distancias entre los puntos de la figura simétrica. En este caso:
La simetría axial se puede dar también en un objeto con respecto de uno o más ejes de
simetría.
Ejemplo:
COLEGIO SAN JOSÉ DE CASTILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución de integración No. 2434 del 20 de agosto de 2002
Resolución de Reconocimiento Oficial No. 7440 del 13/11/1998 Válida hasta nueva determinación
Para los grados de educación Básica Secundaria (6º. A 9º.) y Media (10º. Y 11º.)
DANE: 111001102083 NIT 860532408-4
Si se doblara la figura sobre el eje de simetría trazado, se podría observar con toda
claridad que los puntos de las partes opuestas coinciden, es decir, ambas partes
son congruentes.
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
a. (2,7)
b. (-5.8)
c. (-3. -6)
d. (-1.0)
e. (5, -2)