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COLEGIO SAN JOSÉ DE CASTILLA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL


SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución de integración No. 2434 del 20 de agosto de 2002
Resolución de Reconocimiento Oficial No. 7440 del 13/11/1998 Válida hasta nueva determinación
Para los grados de educación Básica Secundaria (6º. A 9º.) y Media (10º. Y 11º.)
DANE: 111001102083 NIT 860532408-4

ASIGNATURA: ARITMÉTICA
TRABAJO CORRESPONDIENTE A LA SEMANA: DEL 17 AL 21 DE MAYO
GRADO: SEXTO
DOCENTE: MARIA ESNEYDER OROZCO O.

TEMA: PLANO CARTESIANO Y MOVIMIENTOS RIGUIDOS


OBJETIVO:
 Conocer el plano cartesiano, su construcción y la ubicación de pares ordenados
en él.
 Identificar algunos de los movimientos rígidos en el plano.

ACTIVIDAD PRELIMINAR
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PLANO CARTESIANO

Puntos en el plano - UN PAR A TODO DAR

Una forma gráfica para representar expresiones numéricas es por medio del plano
cartesiano, el cual consta de dos rectas numéricas: una horizontal llamada eje de las
abscisas o de las equis (x), y otra vertical llamada eje de las ordenadas o de las yes (y),
las cuales se intersecan en un punto que recibe el nombre de origen, al que
corresponde el punto O.

Esos dos ejes dividen al plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes, que se


numeran en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj.

Como el plano cartesiano son dos rectas numéricas, a la izquierda del origen, en el eje
de las abscisas, se encuentran los valores negativos, y a la derecha los positivos.

En el eje de las ordenadas, del origen hacia arriba, se encuentran los valores positivos
y hacia abajo, los negativos, de donde resulta lo siguiente:
Primer cuadrante: abscisa positiva y ordenada positiva.
Segundo cuadrante: abscisa negativa y ordenada positiva.
Tercer cuadrante: abscisa negativa y ordenada negativa.
Cuarto cuadrante: abscisa positiva y ordenada negativa.
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Un punto en el plano se localiza con una pareja ordenada de valores (x, y) llamados
coordenadas, donde x es la primera componente y y la segunda.
La primera componente (x) se localiza en el eje de las abscisas, y la segunda (y) en el
eje de las ordenadas.

Al trazar las perpendiculares de cada uno de los ejes desde esos puntos, las l íneas
resultantes se intersecan en un punto que es el lugar buscado.

Si se tiene el par ordenado A (6, 2) y se localiza en el plano, la primera componente (6)


se localiza en el eje de las abscisas y la segunda (2) en el eje de las ordenadas; al
trazar la perpendicular de los ejes coordenados desde esos puntos se encuentra su
intersección, que es la coordenada A (6, 2).

En el par ordenado B (-7, 4) se puede observar que el valor de  x es negativo y el


de y es positivo, por lo que tal punto se localiza en el segundo cuadrante. Si el punto a
localizar es C (--5, -2), el punto estará en el tercer cuadrante y si es D (8, -3), estará en
el cuarto cuadrante.
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Cuando la abscisa del par ordenado es 0, por ejemplo, M (0, 5), el punto se localiza
sobre el eje de las y. Y si la ordenada es 0, por ejemplo, N (-7, 0) el punto se localiza en
el eje de las x.

En ocasiones es necesario identificar las coordenadas de un punto observando su


localización con respecto al origen. Por ejemplo:

El punto A se localiza en la intersección de las perpendiculares del eje de las abscisas


en el punto 6 y del eje de las ordenadas en el 3; por lo tanto, sus coordenadas son (6,
3).

El punto B se localiza en la intersección de las perpendiculares del eje de las abscisas


en el punto -2 y del eje de las ordenadas en el -4, por lo tanto, sus coordenadas son (-2,
-4).

En el plano cartesiano es posible representar expresiones geométricas y su uso abarca


no sólo aspectos estrictamente matemáticos sino también relativos a otras ramas de la
ciencia.
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SIMETRÍA AXIAL: FRENTE AL ESPEJO

La simetría axial se da cuando los puntos de una figura coinciden con los puntos de
otra, al tomar como referencia una línea que se conoce con el nombre de eje de
simetría.

Ejemplo:

Puede observarse que en la imagen no se conserva la orientación (la derecha se


convierte en izquierda y la izquierda en derecha).

En la simetría axial se da el mismo fenómeno que en una imagen reflejada en el espejo.


Ejemplo:
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A los puntos que pertenecen a la figura simétrica se les llama puntos homólogos, es


decir, A' es homólogo de A, B' es homólogo de B, y C' es homólogo de C.

Además, las distancias existentes entre los puntos de la figura original son iguales que
las distancias entre los puntos de la figura simétrica. En este caso:

La simetría axial se puede dar también en un objeto con respecto de uno o más ejes de
simetría.

Ejemplo:
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Si se doblara la figura sobre el eje de simetría trazado, se podría observar con toda
claridad que los puntos de las partes opuestas coinciden, es decir, ambas partes
son congruentes.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

1. Imprime o elabora este plano cartesiano en tu cuaderno.


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2. Ubica en el plano cartesiano las siguientes parejas ordenadas:

a. (2,7)
b. (-5.8)
c. (-3. -6)
d. (-1.0)
e. (5, -2)

3. Desarrolla la siguiente actividad.


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4. Busca 3 objetos de la naturaleza que representen simetrías axiales, dibújalos en


el plano cartesiano, utilizando el eje Y como el eje de simetría.

5. Consulta sobre la reflexión en el plano cartesiano y la traslación en el plano.

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