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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 1 - Contextualización de Los Escenarios de Violencia
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 1 - Contextualización de Los Escenarios de Violencia
1. Descripción de la actividad
Actividad independiente:
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3. CINEP. [OIM Colombia]. (2013, 30 de agosto). El Padre Javier
Giraldo y su experiencia en el acompañamiento a víctimas.
[Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=ogdVkZcsvWE
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El estudiante deberá revisar este material audiovisual y aportará en el
foro colaborativo un primer comentario argumentado sobre cada uno
de estos videos. Su participación debe reflejar su apropiación
disciplinar en el campo de la psicología.
Actividad colaborativa
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a. Portada
b. Introducción
c. Presentación de 5 propuestas argumentadas para la superación de
las fronteras simbólicas entre víctimas y expertos.
d. Presentación de las preguntas y desarrollo colaborativo de sus
respuestas
e. Referencias.
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Realizar entrega del producto final logrado por el grupo en la actividad
paso 1. El líder encargado de la consolidación realizará la entrega.
Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará
de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 5 entre 0 puntos y 1 puntos
puntos del total
de 25 puntos de la
actividad
Tercer criterio de Nivel alto: Las preguntas formuladas y sus respuestas reflejan
evaluación: apropiación de las lecturas y recursos compartidos en la Unidad
1
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Formula preguntas entre 4 puntos y 5 puntos
pertinentes respecto
al abordaje Nivel Medio: Se presentan respuestas a las preguntas
psicosocial en formuladas por el grupo, sin embargo su apropiación disciplinar
contextos afectados amerita fortalecerse.
por distintas tramas Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de violencia. entre 2 puntos y 3 puntos
10
de 25 puntos de la
actividad
Quinto criterio de
evaluación:
Nivel alto: El informe presentado se ajusta a los lineamientos
Presenta informe
de presentación de trabajos escritos de acuerdo con normas
escrito de acuerdo
APA.
con los
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
requerimientos
entre 4 puntos y 5 puntos
formales solicitados
en la guía de
Nivel Medio: El informe presentado necesita fortalecerse en los
actividades y acorde
requerimientos formales de presentación APA.
a las normas de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presentación de
entre 2 puntos y 3 puntos
trabajos académicos
APA.
Nivel bajo: No se atendieron los lineamientos de presentación
de informes escritos de acuerdo con normas APA.
Este criterio
representa 5
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 0 puntos y 1 puntos
de 25 puntos de la
actividad
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