EL BINGO DE LAS

EMOCIONES

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EL BINGO DE LAS EMOCIONES

EL BINGO DE LAS
Rocío Agustina Sosa
Licenciada en Psicología
EMOCIONES

licsosarocioagustina@gmail.com
http://campsite.bio/licrociososa
@licrociososa
Lic. Rocío Agustina Sosa

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EMOCIONES
¿QUÉ ES?
El bingo de las emociones es un juego muy popular de
Inteligencia Emocional que resulta muy divertido para sus
jugadores.

Se trata de un bingo muy similar al tradicional, solo que en

este caso los niños no han de identificar números en los
cartones sino emociones.

El juego permite descubrir y dialogar acerca de los

sentimientos y comprender las emociones propias y las de los
demás.

Edad recomendada: A partir de los 6 años

Cantidad máxima de jugadores: 7 + persona que dirige

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EMOCIONES
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
– Identificar las emociones utilizadas para el juego
– Comprender cómo nos sentimos cuando vivimos las
diferentes emociones
– Asociar una emoción a determinadas situaciones y
respuestas físicas
– Representar las emociones
– Reconocer las emociones en los demás
– Aceptar y respetar a los compañeros

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¿CÓMO JUGAR? OPCIÓN 1
1. Metemos todas las fichas de emociones en una caja o
saquito de tela. Después, vamos a repartir los cartones de
bingo entre los jugadores.

2. Cuando la persona a cargo saca la tarjeta con la

emoción, se la mostramos al resto de los jugadores:
– ¿Qué emoción es ésta?
– ¿Cómo la expresamos?
- ¿Cuándo nos sentimos así?
Por ejemplo, si mostramos la ficha que pertenece a la
emoción “tristeza”,
les preguntamos qué emoción es, hacemos que la expresen
con gestos
y después podemos reflexionar acerca de cuándo nos
sentimos así y
compartirlo con los demás: “me sentí triste cuando me
despedí de mis compañeros el último día de clase”.

3. Tras esto, podemos proceder a tapar con un recorte de

cartulina la emoción “tristeza” si está en nuestro cartón.

4. Durante el juego podemos cantar línea cuando hagamos

una línea completa de nuestro cartón o cantar bingo cuando
lo hayamos completado.

5. Cuando esto ocurra revisamos el cartón y aprovechamos

para ir repasando las emociones y teatralizarlas para seguir
trabajando su expresión.

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¿CÓMO JUGAR? OPCIÓN 2
Otra opción es realizar el juego a la inversa:
En el momento de sacar la tarjeta con la emoción de la
bolsa representaremos mediante mímica la emoción que se
trata para que la adivinen los demás jugadores. Y en el
momento en el que un jugador cante bingo, aprovecharemos
para preguntarle por una situación en la que haya sentido
cada una de las emociones mientras comprobamos que el
bingo es correcto.

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A TENER EN CUENTA
Es importante que durante la dinámica dejemos que la
conversación fluya un poco. Si alguien cuenta una anécdota
relacionada con la tristeza, podemos dejar que el resto del
grupo haga algún comentario (siempre desde un punto de
vista empático y de apoyo).

Cuando finalicemos el juego, podemos sentarnos en círculo y

conversar acerca de las emociones que hemos conocido y
pedirles que nos indiquen qué ha sido lo que más les ha
gustado del bingo.

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E ENOJO
T TRISTEZA
A ALEGRÍA

V VERGÜENZA
A ASCO

M MIEDO

N NERVIOS

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FICHAS PARA EL BOLILLERO

E A
N
V
A
M T

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FICHAS PARA COLOCAR EN EL

CARTÓN

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FICHAS PARA COLOCAR EN EL

CARTÓN

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E N
V T

A M

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M V

A E
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M E

A V
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A M

N V

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N A

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V N
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A T

N M

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