FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE REMOTO -2021

Programa de Estudio Computación e Informática Semestre I

Unidad Didáctica Mantenimiento de Equipos de Cómputo. N° de sesión 4
Título de la Actividad Fuentes de Alimentación Tiempo de 6 hr
duración
Elemento de Capacidad Definir la función de la CASE, Fuente de alimentación y tarjeta madre.
Indicadores de logro Describe la ubicación física de la CPU y HDD, en un mapa mental.
Docente Ing. Arturo F. CALLUPE ZEVALLOS.

Contenidos Competencias para la empleabilidad-abordados transversal

• Fuentes de Alimentación. Expresar de manera clara conceptos, ideas y sentimientos
• Tarjeta Madre. hechos opiniones para comunicarse en él, interactuar con otras
• Clases de Tarjeta Madre. personas en diferentes contextos sociales y laborales.

Momentos Fases Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Recursos Horas

Motivación Se envía un mensaje por whatsapp indicando que se
tiene que ingresar a clases y también realizando una
presentación del curso. También se les indica a los Whatsapp
Inicio estudiantes que el enlace permanente lo encuentra en la Asincrónica
plataforma. 30 min
Recuperación Preguntas sobre el tema:
de Saberes ¿Qué es la fuente de alimentación?, ¿tipos de fuentes de Síncrona
Google meet
Previos y alimentación? 30 min
conflicto ¿Cómo conectar la fuente de alimentación al case?
cognitivo Se realiza las preguntas mencionadas y luego se da a
conocer de cada las respuestas de cada pregunta.
Se procede a realizar las clases mediante la
(Construcción videollamada Google Meet
del aprendizaje: Donde se muestra de forma practica el tema utilizando el
recepción, simulador de PC en 3D. Los estudiantes escuchan y
elaboración o visualizan detenidamente para luego realizar sus Google meet
procesamiento preguntas.
y comunicación • Fuentes de Alimentación. Simulador de
del aprendizaje) • Tarjeta Madre. PC 3D Sincrónicas
Proceso

• Clases de Tarjeta Madre. (1 hr)

Youtube
Realización de del tema mostrando y aplicando el
simulador para que sea más dinámico y haciendo Youtube
participar a los estudiantes.
Se demuestra explicando en la clase teniendo en cuenta Plataforma
la parte técnica de todos los dispositivos de computo IESTP PTBO
partiendo de la fuente de alimentación

Se aplica una prueba con 10 preguntas Google meet

Sincrónica
Transferencia Y se comenta la respuesta de cada pregunta. quizz
30 min
Cierre

Plataforma
IESTP PTBO
Metacognición y Se deja la tarea con una semana de anticipación y se Plataforma Asincrónica
evaluación empieza a preguntar de lo aprendido a los estudiantes. IESTP PTBO 2 hr
 INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS
Describe la ubicación física de la CPU y HDD, en un mapa Plataforma IESTP PTBO
mental. Whatshapp, Google meet

Paucartambo, abril de 2021.

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Ing. Arturo F. CALLUPE ZEVALLOS Ing. Damaris M. CAMAVILCA VEGA
DOCENTE COORDINADOR DEL PROGRAMA DE
ESTUDIOS COMPUTACIÓN E
INFORMATICA