MAESTRO EN FORMACION

Plan de actividades complementarias a distancia para los alumnos de primer y segundo y tercer grado de preescolar.
07/06/2021 Las actividades que se presentan a continuación, son para reforzar y complementar la programación educativa que se transmitirá en los
diversos canales de televisión: NOTA: las actividades no suplen la programación educativa. por lo que se invita a seguir las clases correspondientes.
Educación Socioemocional Di por qué Aprendizaje esperado: Se expresa con seguridad y defiende sus ideas ante sus compañeros. Énfasis: Argumenta sus
gustos y preferencias. El conocer nuestros gustos y preferencias es fundamental para desarrollar el autoconocimiento. El autoconocimiento permite mejorar
y formar nuestra personalidad y autoestima. Es decir, el conocer nuestros gustos y preferencias nos permite generar una identidad. Para esta actividad
vamos a identificar cual es nuestra preferencia en algunas cosas, objetos, etc. con los que interactuamos cotidianamente. Colocamos en el recuadro cual es y
en las líneas damos respuesta ¿Por qué?
DEPORTE
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08/06/2021 Exploración y comprensión del mundo natural y social En la selva y en el desierto Aprendizaje esperado: Describe y explica las
características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. Énfasis: Observa y describe características
comunes entre seres vivos que habitan en selva y desierto. La selva es una zona tropical de densa vegetación, rica en flora y fauna y
los desiertos, zona de poca o escasa pluviosidad donde predomina altas temperatura durante el día y bajas por la noche, la flora y la fauna es
escasa. por lo general se componen de gran extensión de arena. Para desarrollar la siguiente actividad vamos a identificar los animales que viven
en la selva y los que viven en el desierto.

Encierra en un círculo los animales que viven en la selva y colorea a los animales y plantas que habitan en el desierto.
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09/06/2021 Lenguaje y Comunicación ¿Qué pasó después? Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de
los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan . Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un
punto dado en la historia. como en las actividades pasadas donde los cuentos cobran vida y dan paso a la imaginación de los alumnos, en esta
ocasión vamos a trabajar dando continuación a una historia que para su conclusión deberás echar a volar tu imaginación para poder dar
continuidad y conclusión a este bonito cuento.
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10/06/2021 Pensamiento matemático. Organizamos nuestras colecciones. Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a
través del conteo y con acciones sobre las colecciones. Énfasis: Realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de
cantidad que impliquen separar elementos. Observa, cuenta y relaciona el número de objetos con sus pares o iguales. Como
lo indica el siguiente ejemplo.
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11/06/2021 Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. En la costa y en el bosque. Aprendizaje esperado:
Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas,
animales y otros elementos naturales. Énfasis: Observa y describe características comunes que observa entre los seres vivos
que habitan en el bosque y en la costa. Observa las imágenes y colorea la que corresponde al bosque, así mismo comenta lo
que observas en la imagen correspondiente a la costa y cuál es la diferencia entre estos habitas, BOSQUE-COSTA.