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SOCIO-AFECTIVO
EN LOS NIÑOS
INTEGRANTES
• María Fernanda Muñoz
• Lina Marcela Ayala
• Angie Lizeth Laguna Acosta
• Diana Marcela Castañeda
ESTIMULACION
ADECUADA
¿QUE ES?
• La dimensión socio-afectiva
hace evidente la importancia
que tiene la socialización y la
afectividad en el desarrollo
armónico e integral en los
primeros años de vida,
incluyendo el periodo de 3 a 5
años de edad.
• Es necesario contar con la
familia como la primera entidad
formadora de conductas
comportamentales pues este
proceso formativo de la
escuela requiere de unas
bases, solo así podemos
construir los primeros vínculos
de aceptación y cumplimiento
de la norma con una
significancia hacia sí mismo y
hacia los demás.
• Se pueden destacar tres aspectos claves
para la dimensión socio-afectivo de los
niños y niñas de 0 a 6 años de vida:
• http://dimensionmotrizdelniode2aos.blogspot.com.co/2011
/11/desarrollo-infantil.html
• https://es.wikipedia.org/wiki/Apego
• https://lamagiadelpreescolar.wordpress.com/dimensiones-
del-desarrollo/
• http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
339975_recurso_11.pdf