MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN

ALTERNATIVA DE CONFLICTOS
PRÁCTICA 1. Tema 1
En esta práctica se va a utilizar el documento al que tienes acceso en el siguiente
enlace:

Wachtel, T. (2003) Definiendo Qué es Restaurativo. IIRP Graduate School.

http://www.iirp.edu/pdf/Defining-Restorative-Spanish.pdf

Lee el documento y contesta de forma breve a las siguientes preguntas:

1- ¿Qué entiendes por “capital social” y cómo se genera?

El “capital social” son las relaciones entre personas, la manera de

entenderse y compartir cosas positivas que les unen y hacen llevar una
sociedad equilibrada para contrarrestar los problemas que vayan
surgiendo a lo largo del tiempo.

2- Resume la idea principal que se refleja en la Ventana de la

Disciplina Social de John Braithwaite.

John Braithwaite sostiene que el imponer un castigo cuando se realiza

una conducta no deseada puede producir consecuencias
contraproducentes, ya que, la persona se ve estigmatizada y no se
consigue un fin positivo de cambio de conducta.

3- ¿Cómo relacionas los Nueve Afectos de Tomkins con el

Capital Social?

Los Nueve Afectos y el Capital Social están íntimamente unidos porque

las relaciones entre personas están más ligadas cuantas más emociones
positivas se experimentan. Mientras que las interacciones positivas unen
más a una sociedad, las negativas las distancia.

4- ¿Con qué cuadrante de la Ventana de la Disciplina Social se

relaciona el Proceso Justo?

El Proceso Justo se relaciona con las prácticas restaurativas ya que, se

centran en realizar cosas con las personas y no contra o para ellas. Con
esto se consigue que las personas participen y se desarrollen juntas
consiguiendo mejores cambios de comportamientos y más positivos.
5- ¿Tienen el mismo significado los términos “prácticas
restaurativas” y “justicia restaurativa”? Justifica tu respuesta.

No tienen el mismo significado, la justicia restaurativa es un subgrupo de

las prácticas restaurativas. La justicia restaurativa trata de implicar a las
víctimas, agresores y comunidades afectivas con el fin de reparar el
daño causado, asumir la responsabilidad y no solo de castigar al
victimario. Es decir, trata de dar respuestas una vez que se producen
conductas no deseadas.

Por otro lado, las prácticas restaurativas pretenden crear una relación
cercana entre miembros de una comunidad para crear relaciones fuertes
y frenar conductas no deseadas. Se pretende interactuar información,
tomar decisiones, resolver conflictos, etc. Se produce desde una
perspectiva más preventiva dentro de una comunidad ya que se realiza
antes de que se haya producido una conducta indebida.

6- ¿Con qué palabra o palabras señalarías el núcleo central o

claves de la Justicia Restaurativa?

Las claves de la Justicia Restaurativa es la interacción entre personas,

no solo se pretende reparar el daño causado sino crear un vínculo entre
la víctima y el victimario con el fin de encontrar respuestas al daño
producido y asumir responsabilidades. Con ello la sociedad evoluciona y
no se estanca solo en el castigo, sino que va más allá consiguiendo algo
más positivo.

7- Relaciona las partes que intervienen en procesos de Justicia

Restaurativa con las necesidades que cada una de ellas plantea y a
las que la JR pretende dar respuesta.

En la Justicia Restaurativa intervienen tres partes para reparar el daño

de la mejor manera posible, las tres partes son: víctimas, agresores y
comunidades afectivas. Las víctimas requieren de una reparación del
daño causado, los agresores deben de asumir responsabilidades y la
comunidad ha de lograr una reconciliación. Las tres partes han de verse
involucradas y participar en el proceso, sino no existirá interacción y no
se podrá producir un proceso restaurativo adecuado.

8- ¿Cuál es tu opinión con respecto al uso que puede hacer la

Criminología de las Prácticas Restaurativas?

El uso de las Prácticas Restaurativas en la Criminología puede ser muy

positivo. Si queremos que nuestra sociedad se desarrolle debemos de
evolucionar a la hora de solucionar los conflictos que pueden surgir en la
sociedad, ya que, solo castigando no encontraremos un fin positivo. Pero
si involucramos a las partes damnificadas y estas interactúan para que
cada una tenga lo que espera del otro, esto será más positivo y eficaz a
la hora de resolver y prevenir futuros problemas.

9- ¿Qué proceso restaurativo resulta para ti más novedoso?

Como criminólogo/a, cuál te resultaría más útil, cercano y/o
cómodo de implementar?

El proceso restaurativo que me parece más novedoso y útil es la práctica

de “los círculos” porque permite entablar relaciones entre individuos para
mejorar la comunidad, ya que no solo se centra cuando se produce un
hecho delictivo, sino para crear un vínculo entre los que integran la
comunidad. Además, ayuda a que las personas sepan respetar y
escuchar a los otros integrantes, mostrando cada uno su opinión, esto
ocasionará que se prevengan futuras actitudes no deseadas.

10- Resume con tus palabras y en una frase ¿Qué es

Restaurativo?

Restaurativo es reparar el daño causado de la mejor manera posible

para intentar que vuelva a estar como antes de que sucediera el hecho
producido.