INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUCRECIO JARAMILLO VÉLEZ

SEDE LUCRECIO JARAMILLO VÉLEZ

SEDE AGRUPACIÓN COLOMBIA
LOGROS SEGUNDO PERIODO 2021
“El gran espacio donde vivimos”
ABRIL 12- JUNIO 20
DIMENSIÓN AFECTIVA
1. Sigue instrucciones y recomendaciones de su familia en las actividades en casa
DIMENSIÓN ACTITUDINAL Y VALORATIVA
1. Desarrolla nivel de escucha y atención en las actividades programadas en casa
2. Manipula con habilidad y orden su cuaderno
DIMENSIÓN ETÍCA
1. Identifica algunos deberes y derechos de los niños
DIMENSIÓN CORPORAL
1. Desarrolla habilidades motrices finas y óculo manuales
2. Presenta coordinación al lanzar y recibir objetos.
DIMENSIÓN COGNITIVA
1. Comprende conceptos pre-matemáticos
2. Reconoce los números del 0 al 5, asociando la cantidad y el número.
3. Identifica características de la casa, el barrio, la ciudad y el campo
4. Identifica y nombra los miembros que componen su familia.
5. Identifica y reconoce el guarda de tránsito
DIMEMSIÓN COMUNICATIVA
1. Participa en actividades que desarrollan el vocabulario.
2. Reconoce, discrimina y escribe las vocales I- i, O-o, A-a. identificándolas en palabras.
3. Identifica y escribe su nombre.
4. Realiza trazos de pre escritura.
DIMENSIÓN ESTÈTICA
1. Combina colores, elementos y técnicas en sus expresiones artísticas.
2. Realiza secuencias rítmicas.
3. Participa en la elaboración de títeres.

FIRMA DE LOS PADRES _______________________________

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SEDE AGRUPACIÓN COLOMBIA

PROGRAMA DE PREESCOLAR - SEGUNDO PERIODO

“El gran espacio donde vivimos”

ABRIL 12 – JUNIO 20

LO QUE APRENDERÉ:

Colores secundarios (verde, naranja, morado), el ovalo, el rombo, el

guarda de tránsito, los números del 0 al 5 , conjuntos,
correspondencia termino a término, cuantificadores, seriaciones,
clasificación, lleno-vacío, la familia, los miembros de la familia , los
oficios, la casa, el barrio y sus lugares, ciudad y sus lugares, el
campo, el País, razas, el nombre propio, componentes del nombre,
comparación del nombre, letra inicial, vocales ( i, o, a),
trabalenguas, rimas, poesías, retahílas, adivinanzas,
actividades de preescritura, reproducción de textos, actividades de
escucha y atención, derechos y deberes de los niños, emociones,
coloreado, rasgado, modelado, recortado con tijeras, punzado,
arrugado, doblado, lanzar, recibir, picar la pelota, equilibrio, utilizar
diferentes materiales y técnicas en el dibujo, ritmo,
manualidades, títeres.

FIRMA DE LOS PADRES

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