REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.DR. MIGUEL ACOSTA SAIGNES
LECHERIA ESTADO ANZOATEGUI
ASIGNATURA: BIOLOGIA 5TO año
PROFESORA: NOHEMI GUZMAN

Obj. 2 TEORIA CROMOSOMICA DE LA HERENCIA

Lee el tema correspondiente al objetivo 2 TEORIA
CROMOSOMICA DE LA HERENCIA, y realiza la actividad
en hoja de examen, carta o reciclada, para ser evaluada
Fecha de entrega: 06/11/2020

Trabajos de Walter Sutton y Theodor Boveri

Walter Sutton (1877- 1916) fue el primer científico

en decir que los cromosomas obedecen a las
leyes mendelianas. Trabajo con cromosomas de
saltamontes, encontrando que se hallaban en
pares que luego se separaban al azar durante la
meiosis. Y se comportaban como Mendel había
predicho, así que supuso que las “partículas”
mendelianas se hallaban en los cromosomas y las
denominó genes.

También determinaron que había cromosomas que no estaban

relacionados con la determinación del sexo y otros que sí. A los
primeros los denominó autosomas y a los segundos los llamó
cromosomas sexuales
Para el momento en que Sutton proponía lo anterior, Theodor
Boveri (1826-1915), quien ya había demostrado que los
cromosomas permanecen como unidades organizadas durante la
meiosis y que el huevo y el esperma aportan el mismo número de
cromosomas en un individuo, describía sus trabajos en huevos de
erizo de mar, encontrando que cada cromosoma tenia cualidades
diferentes, y que los caracteres relacionados con los experimentos
mendelianos están ciertamente conectados a cromosomas
específicos.

Trabajos de Thomas Hunt Morgan

En 1910, Thomas Hunt Morgan (1866-1945) trabajo con
la mosca de la fruta (Drosophila melanogaster), debido a
que su tamaño es pequeño, su ciclo de vida rápido, su
gran cantidad de descendencia y su fácil mantenimiento,
además de tener pocos cromosomas (cuatro pares) con
características bien definidas.

Hembra Macho

Determinó que había características ligadas al sexo, ya que los

genes que las codificaban estaban en los cromosomas sexuales.
En 1915 Morgan amplio la propuesta de Sutton: los
cromosomas contienen varios genes dispuestos linealmente.
Determinó que el grado de ligamiento depende de la distancia
entre genes en el cromosoma.

En sus estudios observó la aparición de un macho de ojos

blancos, obviamente producto de una mutación. Para
comprobar su teoría, cruzó sucesivamente varias generaciones
de moscas de la fruta salvaje y observó que, de vez en cuando,
se presentaba una mosca mutante con los ojos blancos, que
siempre era macho. Tomó una cepa de hembras homocigotas
salvajes y las cruzo con machos mutantes, obteniendo una F₁
de mosca salvajes, pero la F2 tenía machos de ojos blancos, por
lo que el gen mutante era recesivo y estaba ligado al sexo, es
decir, el gen pasaba entonces de generación en generación,
expresándose sólo en machos, pero estaba presente en las
hembras, siendo las mismas portadoras de la características.

El gen de interés está ubicado en el cromosoma X, entonces

ligado a él lo escribiremos. En inglés, blanco es White, de forma
que, por convención internacional, esa será la letra que
usaremos para designar el gen mutante.

En los seres humanos también hay características ligadas al

sexo, como la hemofilia (carencia de un factor de coagulación
en la sangre), daltonismo (carencia de un pigmento en la retina,
lo que impide distinguir ciertos colores), la calvicie, etc.
Determinación genética del sexo
Durante la meiosis se producen gametos que contienen la mitad
de la carga genética, es decir, 23 cromosomas, los cuales
comprenden cromosomas únicos de cada tipo, desde el 1 hasta
el cromosoma sexual.

Por lo tanto, la mujer, cuyo sexo está determinado por la

presencia de los cromosomas X (XX), sólo producirá ovulo X,
mientras que el hombre, cuya carga cromosómica es XY,
producirá tanto espermatozoides X como espermatozoides Y.

De esta forma, al momento de la fecundación, el sexo del

embrión es determinado por el espermatozoide que logra
penetrar en el óvulo: si éste es X, se tratará de una niña, pero si
es Y, será un varón. Teóricamente, los espermatozoides X e Y
tienen iguales posibilidades de llegar al óvulo, pero en la realidad
el espermatozoide X es un poco más pesado que el Y, dado que
este último es algo más pequeño que el primero, por lo tanto, se
desplaza un poco más lento, y tardará mas en llegar hasta el
óvulo; en contrapartida, los espermatozoides Y tienen un tiempo
de vida menor que los espermatozoides X.

En las gallinas la determinación del sexo es al revés, las gallinas

son XY y los machos (gallos) son XX.
 Actividad

REALIZA EN HOJAS DE EXAMEN, CARTA O RECICLADA LA

SIGUIENTE ACTIVIDAD.

1. Analiza en que radica la importancia de los trabajos

de Sutton-Boveri y de Morgan.
2. ¿De qué material experimental se valió Thomas
Morgan para sus investigaciones genética? ¿Por qué?
3. ¿Qué observó Morga en la mosca de fruta que la
denomino mutante?
4. Señale las características que presentan la mosca de
fruta.
5. ¿Cuáles son las diferencias existente entre los
espermatozoide X y Y?
6. ¿Quién define el sexo en el embrión?
7. Mencione algunas enfermedades ligadas al sexo en
los humanos.

8. Redacta un ensayo de 20 líneas relacionado con la

Teoría cromosómica de la herencia.