RECURSOS RECOMENDADOS PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y

ADOLESCENTES CON TDAH

Manuales:

Barkley, R. (2011). Niños hiperactivos: cómo comprender y atender sus

necesidades especiales. Editorial Paidós Ibérica.

Monjas, Mª I. (2002). Programa de enseñanza de habilidades de interacción social

(PEHIS) para niños y adolescentes. Madrid: CEPE.

Orjales, I. y Polaino-Lorente, A. (2010), Programas de Intervención Cognitivo-

conductual para niños con Déficit de Atención con Hiperactividad. CEPE.

Orjales, I. (2010). Déficit de atención con hiperactividad: manual para padres y

educadores. Editorial CEPE.

Puig, c y Balés, C. (2007). Estrategias para entender y ayudar a niños con trastorno
por déficit de atención con o sin hiperactividad. Editorial CEAC.

Vallés Arandiga, A (2006). Alumnos con Inatención, Impulsividad e

Hiperactividad. Editorial EOS.

Programas enfoque cognitivo-conductual

Piensa en voz alta: las habilidades cognitivas y sociales en la infancia. Un

programa de resolución de problemas para niños.

PIAAR. Programa de intervención para aumentar la atención y la reflexividad.

Párate y piensa. Programa para el control de la impulsividad.

Programa de solución de conflictos interpersonales III. Madrid: EOS.

Enlaces web de interés

Federación española de asociaciones de TDAH: http://www.feaadah.org/es/

Aplicaciones tecnológicas para TDAH: https://fun4us.org/apps/apps-tdah/

Recursos educativos: http://adaptacioncurriculartdah.blogspot.com.es/