Mecánica de Sólidos

Taller Orientado S09

Integrantes
1.
2.
3.

I. Gráficas de Movimiento

1. Considere el gráfico de la figura. Suponiendo que x  0,00 m cuando t  0,00 s ,

escriba las expresiones algebraicas correctas para x(t), v(t) y a(t), con los valores
apropiados de todas las constantes.

2. En el siguiente gráfico se muestra el recorrido hecho por un móvil. Determine el

desplazamiento total y la distancia total recorrida por el móvil.

3. El movimiento unidimensional de una partícula que

viaja en dirección +x viene representado en la siguiente
figura. Responda las preguntas:

a. Halle el desplazamiento de la partícula y la velocidad

media de la partícula.
b. ¿Cuál es la ecuación de movimiento?

1
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II. Movimiento con Velocidad Constante

Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
1. La posición de una partícula depende del tiempo según la ecuación
x(t )  t 4  5,00t  10,0 , donde x se exprese en metros y t en segundos. En el intervalo
3,0 s  t  4,0 s .
a) Determine el desplazamiento.
b) Determine la velocidad media.

2. Dos móviles se mueven en sentidos contrarios dirigiéndose el uno al encuentro del

m m
otro con las velocidades de  4,00 y  5,00 respectivamente. Sabiendo que el
s s
encuentro tiene lugar a 16,0 m de la posición de partida del primero, determine:
a) Calcule el tiempo de encuentro.
b) Calcule la distancia entre los móviles al comenzar el movimiento.
c) Determine las ecuaciones de movimiento de cada móvil.

III. Movimiento con Aceleración Constante

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

𝑚
3. Un automóvil que viaja con una velocidad de 20,0 observa que se enciende la luz
𝑠
𝑚
roja de un semáforo y reduce su velocidad hasta 5,00 en 5,00 s.
𝑠
a) ¿Cuál fue su aceleración?
b) ¿Qué distancia recorrió en dicho tramo?
c) Si visualiza el semáforo cuando está a 70,0 m de distancia, ¿dónde se hubiese
detenido, antes o pasando el semáforo?
m
4. Un autobús acelera a  1,50 i desde el reposo durante 15,0 s . A continuación se
s2
mueve a velocidad constante durante 25,0 s . Calcule la distancia total recorrida por
el autobús.

5. Dos trenes se acercan uno al otro sobre vías adyacentes. Inicialmente están en reposo
con una separación de 40,0 m . El tren de la izquierda acelera hacia la derecha a
m m
 1,00 2 . El tren de la derecha acelera hacia la izquierda a  1,30 2 . Determine
s s
la distancia recorrida por el tren de la izquierda antes de que se produzca el cruce de
ambos.

2
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m
6. Una partícula se mueve a lo largo del eje x con aceleración constante de  3,00 .
s2
En el instante t  4,00 s , está en x  100 m ; en t  6,00 s posee una velocidad
m
v  15,0 . Determine su posición en t  6,00 s .
s
7. La velocidad de una partícula viene dada por la siguiente relación:
m
v  (9,00  t 2  10,0t  2,00) , donde t se expresa en segundos. Si la partícula sale del
s
origen, x0  0,00 m cuando t  0,00 s . Halle la ecuación de posición x(t ) y la ecuación
de aceleración a(t ) .

Movimiento Vertical de Caída Libre (MCVL)

1. En el instante t  0,00 s , se deja caer una piedra desde el acantilado sobre un lago;
1,60 s más tarde, otra piedra se lanza hacia abajo desde el mismo punto con una
m
velocidad inicial de 32,0 . Ambas piedras chocan con el agua al mismo tiempo.
s
Determine la altura del acantilado.

m
2. Se lanza una pelota hacia arriba con una velocidad inicial de  20,0 .Determine:
s
a) El tiempo que está la pelota en el aire. (Despreciar la altura del punto de
lanzamiento)
b) La altura máxima alcanzada por la pelota.
c) El tiempo en el cual la pelota está a 15,0 m por encima del punto de lanzamiento

4. Desde lo alto de un acantilado, se lanza una piedra hacia arriba con una velocidad
𝑚
+10,0 𝑗̂ 𝑠 . si la piedra llega al pie del acantilado 7,00 s.
a) ¿Qué altura tiene el acantilado?
b) ¿Qué velocidad tiene la piedra un instante antes de llegar al pie del acantilado.
𝑚
c) ¿Qué tiempo después de ser lanzado su velocidad es −38,0 𝑗̂ 𝑠 ?

𝑚
5. Un globo aerostático sube verticalmente con una velocidad de 30,0 𝑗̂ . Cuándo se
𝑠
encuentra a 200 m del suelo se deja caer una piedra.
a) ¿Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo?
b) ¿Con qué velocidad impacta la piedra contra el suelo?

8. Durante una presentación con fuegos artificiales, un cohete es disparo con una
𝑚
velocidad vertical, de + 8,00 𝑠 . Si explota a una altura de 3,00 m. ¿Qué velocidad
llevaba el cohete al explotar?

3
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9. Un estudiante lanza un globo lleno con agua, verticalmente hacia abajo desde la
azotea de un edificio. El globo sale de su mano con una rapidez de 6,00 m/s. Puede
despreciarse la resistencia del aire, así que el globo esta en caída libre una vez
soltado.
a) ¿Qué rapidez tiene después de caer durante 2.00 s?
b) ¿Qué distancia cae en este lapso?
c) ¿Qué magnitud tiene su velocidad después de caer 10,0 m?
d) Dibuje las gráficas: ay-t, vy-t y y-t para el movimiento.

Movimiento Circular Uniforme (MCU)

1. Una partícula se mueve en una circunferencia de radio 90,0 m con una velocidad de
módulo constante de 25,0 m/s.
a) ¿Cuál es el módulo de su velocidad angular en radianes por segundo alrededor del
centro de la circunferencia?
b) ¿Cuántas revoluciones realiza en 30,0 s?

2. La longitud del arco que recorre la atleta es de 402 m y

el recorrido lo hace en 30,0 s , determine:
a) La rapidez lineal. Se considera que la atleta se
desplaza a rapidez constante.
b) La rapidez angular que desarrolla la atleta con
respecto a la observadora.
c) El periodo de la atleta.

3. Un ventilador gira 240 revoluciones por minuto, las paletas del ventilador tiene una
longitud de 40,0 cm Determine:
a) La rapidez angular (en rad/s)
b) La frecuencia (en Hz)
c) El periodo de rotación.
d) La rapidez lineal de un punto situada en la periferia de la paleta.

4. La faja de distribución conecta 3 poleas cuyos Polea 1

Polea 2
radios guardan la siguiente relación R1  R2  R3
y giran en el sentido indicado (ver figura), si la faja
tiene una rapidez lineal “υ”.
Determine:
a) ¿Cuál de las poleas tiene menor rapidez lineal?
b) ¿Cuál de las poleas tiene mayor rapidez Polea 3
angular?
c) ¿Cuál tiene mayor periodo de rotación?

4
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5. Calcula la velocidad de giro de la polea conducida (1) del

siguiente esquema; así como la relación de transmisión.
Indica si se trata de un mecanismo multiplicador o reductor,
d1=20,0 cm , n2=1200 rpm y d2=30,0 cm.

6. En el sistema de la figura el engranaje grande posee 40

dientes, mientras que el piñón posee 20.
a) Calcula la relación de transmisión.
b) ¿A qué velocidad gira el piñón si la otra rueda lo hace a 300
rpm?

7. Una bicicleta tiene dos platos de 44 y 56 dientes y una corona de cinco piñones de
14, 16, 18, 20 y 22 dientes, respectivamente.
a) Calcula la relación de transmisión para las siguientes combinaciones:
➢ Plato grande piñón grande
➢ Plato grande piñón pequeño
➢ Plato pequeño piñón grande
b) En una bicicleta la relación de transmisión
es...
➢ Siempre menor que 1
➢ Algunas veces menor y otras mayor que 1.
➢ Siempre mayor que 1
➢ Igual a 1.