1.

Introducció n: Exponer el tema y foco donde se centrará n e introducir lo que el lector

encontrar en este seminario. (la presentació n del trabajo que realizará n). (1 pto)
2. Marco teó rico o conceptual: Principales conceptualizaciones vinculadas a la temá tica a
abordar (Criterios DSM si corresponde, Almonte.) (Prevalencia y diagnó stico
diferencial) (2 pto).
3. Desarrollo: Presentació n de los hallazgos de la investigació n bibliográ fica. (2. ptos).
Considerar realidad nacional e internacional
4. Conclusiones: Reflexió n crítica respecto de lo expuesto, no incluir referencias ni citas
bibliográ ficas en este apartado. (1 ptos)
5. Bibliografía: Utilizada en formato APA, se sugieren al menos 5 fuentes para el
Desarrollo, cuya publicació n no exceda los 5 añ os de antigü edad (0,5 ptos).
(Contemplar al menos 3 libros)

(Título de la wea)

Introducción

El fenómeno del suicidio es universal y representar un problema prioritario en la salud a

nivel mundial, este fenómeno tiene un origen multifactorial, el cual contempla factores
psicológicos, sociales, ambientales, culturales, biológicos, genéticos y experienciales, por lo
que debe tener un abordaje multidimensional que permita una mejor comprensión del
fenómeno (Gómez, 2018). La condición multicausal del suicidio, dificulta la detección
temprana de los criterios predictivos, ya que cada caso contempla multicausalidades
individuales, sin embargo la identificación de ciertos factores de riesgo y protectores,
permiten generar estrategias en la línea de la prevención del evento.
En este caso el análisis del fenómeno, está centrado en la etapa de la adolescencia, donde la
comprensión respecto al sentido de la vida, está en desarrollo, por lo que, la consolidación
de ideas suicidas, como única solución, representa un alto riesgo para el adolescente que
normativamente transita una serie de cambios biológicos y psicológicos, simultáneamente
ocurre la consolidación de su identidad sexual y personalidad. A pesar de que en dicha
etapa del desarrollo se observa una mayor susceptibilidad, el suicidio, es un fenómeno que
afecta de forma transversal a todas las etapas del desarrollo humano.
El suicidio conceptualmente es definido como “Una muerte producida por uno mismo con la
intención de poner fin a la propia vida”.
La OMS (1976) lo define como; “Un acto con resultado letal, deliberadamente iniciado y
realizado por el sujeto, sabiendo o esperando su resultado letal y a través del cual pretende
obtener los cambios deseados”. Mientras que en el DSM – V se tipifica como “Trastorno de
comportamiento suicida” y se define como “Un intento de suicidio es una secuencia de
comportamientos iniciada por el propio individuo, quien en el momento de iniciarlos espera
que el conjunto de acciones llevará a su propia muerte”.
Se observa esta concepción relacional del suicidio en Autores como Durkheim, que lo
definen como “Un proceso que trasciende al individualismo médico e incluye factores que
están más allá del sujeto”. Es decir, la valoración del trastorno no debe ser efectuada como
un evento aislado, ya que la evolución de la ideación suicida y las etapas propias del
suicidio, dependerá de la serie de elementos contextuales y biosociológicos, mencionados
anteriormente. Por lo que el foco de interés esta puesto en la prevención o detección
temprana de aquellos indicadores que puedan dar cuenta de la ideación suicida, como los
factores de riesgo, factores de protección, historia familiar, antecedentes de violencia,
drogas y datos mórbidos del paciente. (COLOCAR CITA PSIQUIATRA CLINICA
ALEMANA)
Dentro de los antecedentes recabados se observa el trastorno depresivo como un indicador
recurrente en la génesis de la ideación suicida.

El suicidio como proceso tiene etapas, estas no necesariamente son secuenciales.

- Ideación
- Planeación
- Intento (conducta)
- Consumación

Ocurre un balance entorno a la exposición a los factores protectores y de riesgo del

adolescente.

Factores de riesgo

1. Falta de apoyo
2. Desamparo
3. Alteració n de expresió n emocional
4. Impulsividad
5. Validació n social
6. Desesperació n
7. Adversidad
8. Patología psiquiá trica
9. Desesperanza
10. Alteració n de la comunicació n
11. Entorno carente de empatía
12. Deprivació n
 Factores protectores Factores de riesgo

Validación como persona Evitación de conflictos

Redes de apoyo Triangulación

Contexto familiar que apoye al paciente Inestabilidad

Autoestima positiva Ausencia de redes de apoyo

Capacidad de control de impulsos Tensión familiar

Antecedentes de trastornos mentales

Afrontamiento y resolución de
problemas

Estrategias de prevención

El adolescente está expuesto a ambos tipos de factores, por lo que resulta adecuado
considerar, reforzar los factores protectores, para que el mismo sujeto pueda
desarrollar estrategias y herramientas que le permitan logran un balance entre estos
factores y atravesar los procesos del ciclo vital con la mayor salud posible.
Para lo anterior es necesario identificar cuales son estos factores que rodean al
sujeto en particular.

Marco Teórico o conceptual

Desarrollo

Conclusiones

Bibliografía

FACTORES DESENCADENANTES VISTOS DESDE LA IDEACIÓN SUICIDA EN

ADOLESCENTES CON TRASTORNO DEPRESIVO DIAGNOSTICADO.

Obj. General: Factores preventivos ante la ideación suicida.

Obj. Específico: Factores protectores y de riesgo.

Identificar factores de riesgo y desencadenantes potenciando los factores protectores

Etimológia del suicidio

Antecedentes psicopatológicos

Respecto a los factores psicopatológicos de la ideación suicida se contemplan conductas,

características psicológicas, psiquiátricas y algunos de los trastornos mentales más
frecuentes que se presentan en pacientes con planeación suicidas son (Echeburúa, 2015):
- Trastornos psicóticos
- Trastornos adictivos
- Trastorno límite de la personalidad
- Anorexia

Referente a los trastornos del estado de ánimo se encuentran dentro de los más frecuentes:

- Trastornos depresivos
- Trastornos bipolares
- Trastornos de ansiedad
- Esquizofrenia
Estos son algunos de los trastornos más frecuentes pesquisados en la planeación suicida,
sin embargo también es necesario contemplar factores de riesgo, estrategias de
afrontamiento, factores predictivos, antecedentes mórbidos.

Escala de medición, sad - person (en rama psiquiatría)