INFORME SEMINARIO FIN DE TITULACION

NOMBRE: DANILO ALVARADO GONZABAY

TEMA: IMPORTANCIADE ESTUDIOS FLORISTICOS EN LA CIUDAD DE
GUAYAQUIL (LAGO DE CAPEIRA)

INTRODUCCION:
Guayaquil es una ciudad portuaria de Ecuador, conocida como la puerta de acceso a las playas
del Pacífico y a las Islas Galápagos. A lo largo del río Guayas se extiende el malecón Simón
Bolívar, donde está el monumento La Rotonda. En el norte, el barrio Las Peñas está lleno de
casas coloridas. Las escaleras bordeadas de cafés y galerías de arte llegan hasta el cerro Santa
Ana que incluye la capilla de Santa Ana, un faro y vistas de la ciudad.
Posee una elevación promedio de 4,02 m, su superficie total es de 344,5 k y la población está por
encima de los 3 millones de habitantes, pertenece la provincia del Guayas
Con respecto a su flora y fauna existen muchos lugares emblemáticos de la ciudad que se prestan
para la conservación de las especies como son el cerro blanco, el cerro el colorado, el refugio de
los papagayos, parque samanes, lago de capeira, cerro Miraflores, manglares de churute etc
La presenta actividad florística la desarrollare en la Urbanización Lago Capeira La única
Urbanización de Guayaquil ecológica ya que posee ha vírgenes de terreno y es allí donde voy a
realizar mis practicas

MATERIALES Y METODOLOGIA
Se instalar una parcela de 20m x 20m en la cual va a evaluar lo siguiente:
Área de 20 x20: arboles
Área 5x5: arbustos
Área 1x1: hierbas
Ubicación del Estudio: Lago de Capeira

Registros
 RESULTADOS:
I VI ESPECIE
ESPECIE No. Individuos Area Basal F DR DMR FR IVI
Albizia saman 5 0.057492 1 26.316 24.788 10.000 61.104
Elaeis oleifera 2 0.014191 1 10.526 6.118 10.000 26.645
Ficus Merr 3 0.060935 1 15.789 26.272 10.000 52.062
Guaiacum L. 2 0.013247 1 10.526 5.711 10.000 26.238
Magnolia soulangeana 1 0.020698 1 5.263 8.924 10.000 24.187
Persea americana 1 0.013705 1 5.263 5.909 10.000 21.172
Salix humboldtiana 1 0.003957 1 5.263 1.706 10.000 16.969
Solanum albidum 1 0.023693 1 5.263 10.215 10.000 25.478
Tabebuia rosea 2 0.010966 1 10.526 4.728 10.000 25.254
Tectona grandis L 1 0.013053 1 5.263 5.628 10.000 20.891
19 0.231937 10 100 100 100 300
 Observamos que las especies más abundantes son:
ESPECIES MAS ABUNDANTES
Ficus Mer 61
Albizia saman 52

IVI FAMILIA
FAMILIA No. Individuos Area Basal F DR DMR DIR IVIF
Fabaceae 5 0.0574922 1 26.3157895 24.7878875 10 61.103677
Areaceae 2 0.01419054 1 10.5263158 6.11828207 10 26.6445979
Moraceae 3 0.06093503 1 15.7894737 26.2722719 10 52.0617455
Zyghophyyaceae 2 0.01324691 1 10.5263158 5.71143505 10 26.2377508
Magnoliacease 1 0.02069805 1 5.26315789 8.92401005 10 24.1871679
Lauraceae 1 0.0137052 1 5.26315789 5.90902588 10 21.1721838
Salicaceae 1 0.0039573 1 5.26315789 1.70619798 10 16.9693559
Solanaceae 1 0.02369302 1 5.26315789 10.2152982 10 25.4784561
Bignoniceae 2 0.01096575 1 10.5263158 4.7279069 10 25.2542227
Lamiacerae 1 0.01305266 1 5.26315789 5.62768454 10 20.8908424
Asteraceae 19 0.23193667 10 100 100 100 300

La familia al ser solo un transepto y al a ver poco muestreo las familias también están ella misma
proporción que las especies, pero de estas las más abundantes son:
 FAMILIAS MAS ABUNDANTES
Fabaceae 61
moraceae 26

INFORME SEMINARIO FIN DE TITULACION

NOMBRE: DANILO ALVARADO GONZABAY
TEMA: LIQUENES Y BRIOFITOS COMO INDICADORES DE LA CALIDAD DEL
AIRE
Para la presente practica se procedió a tomar como mediciones hechas en la ciudad de Loja
obteniendo los siguientes resultados:

Con la siguiente tabla procedemos a calcular el IPA de la ciudad de Loja dándonos como
resultados
RROMEDIO
ZONA
IPA ZONA
2.4 Urbana
5.52 Control
3.355 peri-urbana
En la zona urbana es la zona que tiene niveles bajos de IPA y para la periurbana los
valores aumentan y se sobre entiende porque son zonas alejadas de la urbanización y que
poseen menos áreas verdes
PRACTICA #1 FAUNA

INFORME SEMINARIO FIN DE TITULACION

ALUMNO: DANILO ALVARADO GONZABAY

TEMA: ANALISIS DE LA BIODIVERSIDAD DEL CANTON GUAYAQUIL

PERIODO: ABRIL-AGOSTO 2021

TEMA: ANALISIS DE LA BIODIVERSIDAD A NIVEL CANTONAL

Cantón Guayaquil
Introducción:
Guayaquil es una ciudad portuaria de Ecuador, conocida como la puerta de acceso a las playas
del Pacífico y a las Islas Galápagos. A lo largo del río Guayas se extiende el malecón Simón
Bolívar, donde está el monumento La Rotonda. En el norte, el barrio Las Peñas está lleno de
casas coloridas. Las escaleras bordeadas de cafés y galerías de arte llegan hasta el cerro Santa
Ana que incluye la capilla de Santa Ana, un faro y vistas de la ciudad.
Posee una elevación promedio de 4,02 m, su superficie total es de 344,5 k y la población está por
encima de los 3 millones de habitantes, pertenece la provincia del Guayas
Con respecto a su flora y fauna existen muchos lugares emblemáticos de la ciudad que se prestan
para la conservación de las especies como son el cerro blanco, el cerro el colorado, el refugio de
los papagayos, parque samanes, lago de capeira, cerro Miraflores, manglares de churute etc

Metodología
La presente práctica tiene el objetivo de lograr que los estudiantes del SFT, identifiquen varias
herramientas existentes con información local y que les permitiría generar datos referenciales
sobre especies de interés para procesos de conservación. Este proceso contempla el uso de las
siguientes plataformas. Sin excluir la posibilidad de que los estudiantes utilicen otras adicionales
que puedan encontrar en línea y que tengan el potencial de ser generadoras de información
adecuada.
MATERIALES:
Para la presente actividad vamos a necesitar la plataforma para Identificar especies como: Bio
Web Ecuador: https://bioweb.bio/Lista Roja de Especies Amenazadas:
https://www.iucnredlist.org/Mapa Interactivo Ambiental:
http://ide.ambiente.gob.ec/mapainteractivo/

RESULTADOS:
1. Establecer el número de especies de su localidad y exprese su número en un gráfico
de barras

Existe una gran variedad de especies de vertebrados en el Cantón Guayaquil pudiéndose

identificar 20 individuos de anfibios, 344 aves, 46 reptiles y 45 mamíferos
2. ¿En base al listado de especies generado, establezca ¿Qué especies presentes en su
Cantón se encuentran amenazadas de extinción? Aplican únicamente las especies en
las categorías: En Peligro Crítico CR, En Peligro EN, Vulnerable VU
CLASE ESPECIE
ANFIBIOS Epipedobates machalilla CR
Rana nodriza de Machalilla
Hyloxalus infraguttatus Rana cohete de Chimbo VU
REPTILES Atractus microrhynchus VU
Culebras tierreras de hocico enano
Coniophanes dromiciformis Serpientes corredoras de Peters VU
 Crocodylus acutus Cocodrilos de la costa VU
MAMIFERO Cabreramops aequatorianus EN
S Murciélago de cola libre de Cabrera
Eptesicus innoxius Murciélago marrón del Pacífico VU

3 ¿De las especies amenazadas registradas: ¿Cuál elegiría usted para emprender procesos
de conservación?;y, ¿Qué actividades desarrollaría como gestor ambiental? Argumente su
respuesta y susténtela con al menos dos citas bibliográficas adecuadas.
Para emprender procesos de conservación elegiría al Murciélago de cola libre Carrera
(Cabreramops aequatorianus) y primeramente realizaría una investigación y monitoreo insitu de
su situacion, tipo de alientacion y factores que han determinado su vulnerabilidad y amenaza,
para luego determinar corredores biológicos y concientizar a las comunidades donde habita esta
especie de no atraparlas o matarlas.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
 Guía de especies de Guayaquil recuperado el 23/05/2021 de
https://bioweb.bio/portal/pdf.html
 Estudio de preservación y conservación de murciélagos Recuperado el 23/05/2021 de
https://www.pcme.ec/conservaci%C3%B3n/plan-de-acci%C3%B3n/estudios-cient
%C3%ADficos/215-ec-1-estudios-que-contribuyan-al-conocimiento-sobre-la-distribuci
%C3%B3n,-historia-natural-y-ecolog%C3%ADa-de-murci%C3%A9lagos-del-
ecuador.html
INFORME SEMINARIO FIN DE TITULACION
NOMBRE: DANILO ALVARADO GONZABAY
TEMA: ANALISIS DE LA ETNOFAUNA (EJERCICIOS DE
APLICACIÓN)

PERIODO: ABRIL-AGOSTO 2021

 a. Ejercicios sobre Macro invertebrados bénticos como indicadores de la calidad del
agua

Para la presente Actividad Vamos a determinar los EPTs que son las siglas de tres tipos de
especies de insectos que se encuentran en los cuerpos de agua (Plecoptera, Ephemeroptera y
Trichoptera) y así determinar la calidad de agua de ciertas muestras para determinar la calidad de
las aguas usaremos la siguiente tabla

Intervalos % Calidad
75-100 Muy buena
50-74 Buena
25-49 Regular
0-24 Mala
 Ejercicio 1
Orden Familia Abundancia EPTs Presente
Leptophlebiidae 3 -
Sp2 4 4
Sp3 11 11
Sp4 1 1
Ephemeroptera
Sp5 1 1
Sp6 1 1
Sp7 1 1
Sp8 2 2
Sp6 2 2
Trichoptera
Sp7 1 1
Total: 2 10 27 24

Tenemos una muy buena calidad de

EPT= 88.89 agua

Ejercicio 2
Orden Familia Abundancia EPTs Presente
Diptera Nematocera 7 -
Sp1 2 2
Sp2 2 2
Ephemeroptera Sp3 2 2
Sp4 1 1
Sp5 1 1
Plecoptera Sp1 3 3
Phylum: Mollusca Gastropoda 1 -
Total: 4 8 19 11

EPT= 57.89 Tenemos una buena calidad de agua

Ejercicio 3
Orden Familia Abundancia EPTs Presente
Leptophlebiidae 3 3
Ephemeroptera Sp2 17 17
Sp3 2 2
Hydrobiosidae 1 1
Trichoptera
Leptoceridae 1 1
Scarabaeidae 1 -
Coleoptera
Chrysomelidae 1 -
Hemiptera Tingidae 1 -
Hymenoptera Sp1 1 -
Plecoptera Sp1 1 1
Total: 6 10 29 25

Tenemos una muy buena calidad de

EPT= 86.21 agua
 Ejercicio 4
Orden Familia Abundancia EPTs Presente
Scarabaeidae 2 -
Coleoptera
Carabidae 1 -
Leptohyphidae 15 15
Ephemeroptera
Sp2 1 1
Sp1 9 9
Sp2 1 1
Trichoptera
Sp3 1 1
Leptoceridae 2 2
Sp1 1 -
Diptera Sp2 1 -
Simuliidae 1 -
Plecoptera Sp1 1 1
Desconocido Sp1 1 -
Total: 5 13 37 30

.EPT= 81.08 Tenemos una muy buena calidad de

Ejercicio 5
Orden Familia Abundancia EPTs Presente
Scarabaeidae 1 -
Coleoptera
Sp2 1 -
Hymenoptera Formicidae 1 -
Arachnida sp1 1 -
Blephariceridae 1 -
Sp2 1 -
Diptera
Sp3 1 -
Sp4 1 -
Plecoptera Perlidae 1 1
Sp1 1 -
Desconocidos
Sp2 1 -
Total: 5 11 11 1
-

EPT= 9.09 Tenemos una mala calidad de agua

CONCLUSIONES:
La presente practica nos ha servido para tener más experticia en la obtención de datos del campo
y poder realizar de manera correcta e idónea la respectiva investigación y análisis bibliográfico,
es indispensable que el Estudiante en formación se involucremos en estas actividades de campo,
lastimosamente por asuntos de orden mundial como la pandemia no ha podido ser realizada las
actividades insitu o en el campo toco tomar interés en zonas por donde nos encontramos o
residimos, en lo personal me ha servido d mucho este tipo de prácticas para reforzar
conocimientos y también medir los tiempos para la elaboración de dichas tareas que han sido
muy largas pero que Con mucho esfuerzo y dedicación podremos cumplir nuestras metas
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

 Balslev, H., Navarrete, H., de la Torre, L., Macía, M. J., Macía, M. J., & Balslev, H.
(2008).Enciclopedia de las Plantas Útiles del Ecuador.
 Juan Revilla Factores Bióticos y Abioticos Recuperado de:
https://es.slideshare.net/juanrevilla2/factores-biticos-y-abioticos
 Equipos de anillos de muestreo en suelos - Equipos para perforación y muestreo del
suelo| Eijkelkamp. (n.d.). Retrieved January 7, 2020, from
https://sp.eijkelkamp.com/productos/equipos-para-perforacion-y-muestreo-del-
suelo/equipos-de-anillos-de-muestreo-en-suelos.html
 Mueller-Dombois, D. & H. Ellenberg. 1974. Aims and Methods of Vegetation Ecology.
 John Wiley & Sons, Inc. 547 pg. New York, U. S. A.
 Ortiz, S. 2015. Factores de crecimiento económico que inciden en el deterioro ambiental:
estimación de la Curva de Kuznets Ambiental en el cantón Loja, 1971-2010. Tesis de
pregrado previo al título de Economista. Universidad Técnica Particular de Loja, Loja
 Tapia CH. (2015) Evaluación del impacto ambiental de un relleno sanitario UC
 TDRS para la fase de beneficio, fundicion y refinación de minerales para minerías
medianas y grandes empresas SSCA Ministerio de Ambiente