CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

BOGOTÁ

Práctica Educativa y Pedagógica Licenciatura en Educación Física, Recreación y

Deporte.

Colegio Paraíso Manuela Beltrán

Nombre de la Institución:
Curso 2 a

Fecha de inicio:
Julián camilo iragorri
Nombre del docente en
formación: Periodo: I
DIARIO DE CAMPO.
ACCIONES Y
CATEGORÍA DE CLAVES DE RELATOS Y ACTIVIDADES ANÁLISIS Y
ANÁLISIS. ANÁLISIS DESCRIPCIONES PARA LA REFLEXIONES.
RELACIONADAS CON EL OBSERVACIÓN
CONTEXTO. DENTRO DEL AULA

CARACTERIZACIÓN El docente explica que la El docente Inicia El docente realiza la actividad con
CONTEXTUAL Se analiza una danza es solo un arte donde se realizando un previo la mejor energía contando con la
CONTEXTO coordinación grupal de utiliza como elemento calentamiento de manera escenografía realizada de manera
GENERAL manera virtual por parte principal el movimiento del cefalocaudal, con un creativa y a su vez usa atuendos
EDUCATIVO. del docente, siendo esta cuerpo generalmente acorde a sonido cuyo alusivos al baile que va a realizar,
acorde con el género del la música que se desea bailar instrumentación principal para esta ocasión se encuentra
currulao, en este caso EL CURRULAO es tambor, tambora, acompañado de una señorita quien
danza folclórica representativa clarinete, saxofón y hará el papel de la mujer en el baile
 del centro y sur del litoral chirimía este último es un que va a representar
pacífico de nuestro país instrumento de aire
hecho a base de madera,
esto con el objetivo de
preparar el cuerpo para el
movimiento que va a
realizar a continuación, al
ser un ritmo musical
rápido hace que el
estudiante se active de
manera eficaz y su
energía este en un punto
elevado para la
realización de la clase.
El docente explica de El docente contribuyen con El docente de manera Indica los pasos de manera concreta
manera lenta y puntos extras a los estudiantes continua hace ver a los y correcta según lo tradicional,
concreta cada uno de que tuvieron un buen estudiantes la historia y aplicados en la población de la costa
CONTEXTO los pasos a realizar en comportamiento y la importancia de estos pacifico, el docente coloca una
PEDAGÓGICO. la coreografia, dejando participación activa en la clase bailes en la cultura canción muy popular llamada
ver que el currulao en anterior, como medio de regional de nuestro país, caderona veni menéate para explicar
incentivación para que el dejando ver que el que el currulao se baila de la
la expresión de su
estudiante investigue y le currulao se baila siguiente manera:
danza posee orígenes
genere curiosidad saber más principalmente en la  Las parejas bailan de
de africanos las cuales sobre el folclor colombino. costa pacificas en manera suelta los caballeros
fueron traídas por la departamentos tales con los brazos arriba y
población esclava en el como el choco, valle del sombrero en mano derecha
periodo colonial, cauca, Nariño y cauca y haciendo un baile de
explica los trajes que en parte de la región sur adelante hacia atrás con la
usan las mujeres y del ecuador, el cual pierna dominante y
hombres para la proviene de la palabra meneando las caderas paso
realización del baile de CUNUNAO que hace básico
igual forma los referencia a los tambores  La mujer por otro lado
accesorios en ambos de origen africano que menea sus caderas y con sus
 géneros cuya presencia juegan un papel manos coge las puntas de su
es vital para la importante en el folclor larga falda meneando los
realización del mismo de la región pacífica. hombros y realizando un
en el caso del hombre paso adelante y hacia atrás
(sombrero) y en la en plan de romanticismo, y
mujer (turbante) coquetería para el hombre
paso básico.
El docente le indica El docente hace énfasis en El docente indica al El Docente indica siempre de
a cada uno de los que sus equipos de cómputo estudiante la manera correcta y concreta la
estudiantes que cuenten con cámara y estas importancia de importancia de la disciplina en la
CONTEXTO a su vez sean encendidas prolongar los realización de la clase para
enciendan sus
DISCIPLINAR para el realizar la movimientos para un obtener resultados exitosos en el
(EDUCACIÓN FÍSICA, cámaras para
verificar que se esté retroalimentación de lo mejor desarrollo físico momento de evaluar
RECREACIÓN Y explicado en caso de que el en el mismo y la
DEPORTE). realizando la
estudiante no este efectividad en el
actividad y/o comprendiendo lo explicado momento de llevar a
coreografía de por el docente cabo la representación
manera correcta, en del baile el currulao
caso de haber dudas realizando un adecuado
o inquietudes el proceso de respiración
poder solucionarlas para que no se agite.
de manera inmediata
Los ritmos El docente incentiva de El docente hace uso El Docente en su gran mayoría
propuestos por el manera positiva a los adecuado de la procura que la atención del
REFERENCIAS DE docente van de estudiantes que con su buen indumentaria para el estudiante este en lo que se está
ANÁLISIS acuerdo a la comportamiento y desarrollo de la clase realizando evitando al máximo
RELACIONADAS CON programación participación activa han (traje típico), ropa distracción alguna para el
EL DESARROLLO DE expuesta en donde se desarrollado un adecuado deportiva y mismo.
LAS ACCIONES EN EL trabajara los ritmos trabajo durante la clase. acompañamiento para
AULA. folclóricos de explicar la coreografia
Colombia para este en niños y niñas.
 caso será el
Currulao.